已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
欢迎各位领导和老师光临 指导 授课教师 胡凌 勐海县第三中学 现实主义诗人 诗圣 杜甫 712 770 诗史 用诗歌写成 的历史 公元761年秋天 茅屋为秋风所破歌 情感把握 痛惜 痛心 痛苦 忧国忧民 朗读欣赏 情感把握 痛惜 痛心 痛苦 忧国忧民 第一节赏析 1 作者用哪个词语来描写秋风 怒号 2 为什么用 怒号 而不用 猛烈 或是 凶猛 等词语呢 怒号 说明风之大 风之猛烈和无情 同时 它运用了拟人的手法 3 卷 和 吹 相比较 在描写风之猛烈上哪个词更好 卷 字好 即形象又有力度 4 后面的动词还有哪些 其用法有什么好处 还有 飞 洒 挂 飘转 沉 等动词 刻画了茅草飞扬的动感场面 5 请给本段加一个小标题 秋风破屋 板书 秋风破屋 茅屋为秋风所破歌 第二节赏析 1 落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的 可是被一群顽童抱跑了 诗人着急了 他说 南村群童欺我老无力 可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊 为什么用了一个 老 字呢 是不是用得不正确呢 诗人饱经战乱之苦 是未老先衰 心力憔悴啊 3 归来倚仗自叹息 他叹息什么 一叹自己命苦 茅屋被风吹破 接下来的日子怎么过 二叹周围的人苦 还有很多像自己一样的穷苦人 三叹战乱给人民造成的痛苦 4 给本段加一个小标题 群童抱茅 2 群童为何抱茅 本身也是苦孩子 用茅草盖屋或拿回家当柴烧 也许是调皮 也许还有更深层的原因 譬如 社会现实 杜甫与其说是生孩子的气 到不如说是生社会的气 动乱的社会造成人民贫困 灾难 板书 秋风破屋 群童抱茅 茅屋为秋风所破歌 第三节赏析 1 茅屋被风吹破之后 最怕什么 下雨 2 给本段加一个小标题 夜雨湿屋 3 文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情 自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻 板书 秋风破屋 群童抱茅 夜雨湿屋 茅屋为秋风所破歌 第四节赏析 1 漫漫长夜 作者无法入眠 他在想什么 安得广厦千万间 吾庐受冻死亦足 2 给本段加一个小标题 祈求广厦 3 由此可见杜甫是一个怎样的人 忧国忧民 板书 秋风破屋 群童抱茅 夜雨湿屋 祈求广厦 茅屋为秋风所破歌 忧国忧民 板书设计 茅屋为秋风所破歌 秋
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025社区工作者考试题附答案综合卷
- 建筑工程项目安全监督实施细则
- 线上线下课堂教学融合方案设计
- 模板支架专项施工方案
- 土地管理法题目答案解析,土地管理法题目答案解析
- 安全管理目标及体系
- 线上拉新活动方案
- 职场领导力培养与团队建设
- 经营服务活动方案
- 电商直播销售技巧与客户维护
- 品质测量基础知识培训课件
- 贸易安全意识培训课件
- 保温材料安全培训课件
- 颜勤礼碑课件详解
- 汽车内饰设计2025年流行趋势及消费者偏好研究报告
- 河北省衡水市安平中学2025-2026学年高一上学期9月第一次半月考生物试卷
- 山楂创意画课件
- 2025-2026学年江苏省镇江市初三上学期数学月考试题【附答案】
- 2025年许昌禹州市特招医学院校毕业生招聘86名备考练习试题及答案解析
- 2024广东政务服务数据管理局事业单位笔试试题
- 脑梗阿替普酶溶栓课件
评论
0/150
提交评论