《随堂优化训练》高中语文 第四单元 14 《诗经》两首课件 粤教版必修1.ppt

第四单元 古典诗歌 1 14 诗经 两首 1 字音识记 sh s qi ng lu n w i tu sh y ji n ch qi n ku t x x gu yu n p n x ch ch c y n q sh ng 2 通假字 说 通 悦 喜爱 归 通 馈 赠送 于 通 吁 叹息 无 通 毋 不要 说 通 脱 解脱 3 一词多义 动词 请 愿 动词 带领 连词 且 又 名词 话语 语助词 用在句中无实义 代词 他的 指代 士 助词 无实义 连词 表目的 来 4 古今异义 把 当做 认为 眼泪 鼻涕 5 词类活用 名词作状语 在早晨 在夜晚 名词活用为动词 变黄 形容词活用为名词 贫苦的生活 6 文言句式 介宾前置 秋以为期 相当于 以秋为期 判断句 匪女之为美 表否定的判断 状语后置 俟我于城隅 介词结构作状语 后置 静女 是一首优美的爱情诗 它以第一人称 我 男青年 的口吻描写了与恋人约会的情景 描绘了 我 见到恋人前后的不同心情 全诗三章 第一章描绘男女恋人约会的场景 第二章描写男女见面后的情景 第三章继续写见面后的情景 全诗刻画了一个天真活泼 聪明可爱的少女和一个憨厚 痴情的少年的形象 氓 是一首叙事诗 全诗以第一人称 我 的口吻 描述了一个妇女被丈夫遗弃后 回忆当初恋爱 结婚的经过以及婚后被冷落遭遗弃的遭遇 诉说了自己对于不幸婚姻的痛苦 悔恨之情 全诗六章 第一章 女子对男子求婚情景的甜蜜回忆 第二章 女子回忆出嫁情景 第三章 女子对婚后生活的追忆 表白自己内心的痛苦 第四章 女子回忆婚后遭遇 指出男子的变心 第五章 女子叙述自己婚后的辛劳 哭诉男子的无情 第六章 女子被遗弃及表现出的坚强 诗经 诗经 是我国最早的诗歌总集 原本称 诗 收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇 所以也叫 诗三百 三百篇 西汉时 被尊为儒家经典 奉为 六经 之一 才称为 诗经 诗经 广泛地反映了古代社会生活 富于写实精神 是我国诗歌现实主义传统的源头 按体例分 诗经 分 风 雅 颂 三大类 风 有十五国风 共160篇 大都是民间歌谣 是当时人民的口头创作 反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐 是 诗经 中的精华 雅 分大雅与小雅 共105篇 为宫廷乐曲歌词 颂 分周颂 鲁颂 商颂 是宗庙祭祀的乐歌 共40篇 诗经 的表现手法有 赋 比 兴 赋 按朱熹 诗集传 中的说法 赋者 敷也 敷陈其事而直言之者也 就是说 赋是直接铺陈叙述 是最基本 的表现手法 如 死生契阔 与子成说 执子之手 与子偕老 即是直接表达自己的感情 比 用朱熹的解释是 以彼物比此物 也就是比喻之意 诗经 中用比喻的地方很多 手法也富于变化 如 氓 用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰 鹤鸣 用 他山之石 可以攻玉 来比喻治国要用贤人等 都是 诗经 中用 比 的佳例 赋 和 比 是一切诗歌中最基本的表现手法 而 兴 则是 诗经 乃至中国诗歌中比较独特的手法 兴 字的本义是 起 因此又多称为 起兴 诗经 中的 兴 用朱熹的解释是 先言他物以引起所咏之辞 也就 是借助其他事物为所咏的内容作铺垫 兴 往往用于一首诗或一章诗的开头 有时 一句诗中的句子无法判断出是比还是兴时 可用是否用于句首或段首来判断是否是兴 例如 卫风 氓 中 桑之未落 其叶沃若 就是兴 风 雅 颂和赋 比 兴合称为 诗经六义 诗经 尚书 礼记 乐经 周易 春秋 合称为 六经 诗经 中的 国风 与 离骚 并称 风骚 代表我 国现实主义和浪漫主义两大文学传统 静女 要点一 鉴赏诗歌的形象 简要分析 静女 中青年男女的形象 探究整理 本诗通过描绘男女青年约会的情景 刻画了一个天真活泼 聪明可爱的少女和一个憨厚 痴情的少年男子形象 少女故意躲起来 显得那样天真活泼 少女给男子馈赠礼物 表达了无限深情 使男子爱不释手 而男子 说怿女美 的表现 令其憨厚朴实痴情的形象跃然纸上 要点二 品味诗歌的语言 品读下列诗句 解说其含义 匪女之为美 美人之贻 探究整理 字面上的含义是 不是你 荑草 美丽 而是因为你是美人所赠 男主人公用这句话托物抒怀 赞美自己的恋人 感谢她馈赠的礼物 表达了他接受荑草后的欣喜与幸福 也表现了他对恋人的一片深情 要点三 分析写作方法 1 静女 是如何塑造女主人公形象的 倾心点拨 本诗没有从正面直接刻画女主人公 而是通 过男子来间接表现 探究整理 本诗是以男子为视角来写的 但通过他对恋人外貌的赞美 以及对恋人待他情义之深的宣扬 侧面写出了那位未直接在诗中出现的女子形象 使得她的形象在男子的第一人称叙述中显得更为鲜明 探究整理 诗人分两章来写 既是因为礼物本来就是分前后两次送的 有先有后 更是因为要通过这种送礼物的行为把人物的情绪推向高潮 当小伙子得到静女的第一件礼物时 就已经兴奋不已了 而当再得到静女的第二件礼物时 自会是惊喜万分 普通的荑草也变成了世界上最美的东西了 两次传情送信物 把二人浓烈的感情表现得淋漓尽致 2 静女 为什么要分两章来写姑娘给情人送礼物 氓 要点一 鉴赏诗歌的形象 评价思想内容 氓 中的女主人公有怎样的性格 你如何看待女主人公的婚姻悲剧 倾心点拨 人物的性格体现在日常的行动中 抓住作 探究整理 女主人公恋爱时热情 温柔 对美好生活充满了憧憬和渴望 并敢于追求婚姻自由 结婚后 经过婚姻生活的考验 女子更是勤劳 任劳任怨 婚变后 女子一反常态 品中对人物行为和思想认识描写的内容 即可掌握人物的性格 女主人公的婚姻悲剧要注意挖掘深层因素 决然分手 表现了自己的坚强和勇敢 女主人公的婚姻悲剧具有一定的必然性和普遍性 在男权社会中 女性在经济上 政治上都处于附属地位 她们的生活天地狭小 生活的幸福与否完全寄托在丈夫身上 如果遇上一个对感情 对家庭不负责任的丈夫 那她的悲剧是不可避免的 要点二 品味诗歌的语言 品读下列诗句 解说其含义 桑之未落 其叶沃若 桑之落矣 其黄而陨 探究整理 桑之未落 其叶沃若 用桑叶的新鲜润泽的自然情状比喻女子年轻貌美的情状 也指两人恋爱时的情意浓密 桑之落矣 其黄而陨 以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻二人爱情的淡漠 男子感情的枯竭 同时 这也是起兴手法的运用 由桑树的变化引出了对自己命运变化的叙述和哀叹 比兴手法的运用 形象地表现了女子遭遇的爱情生活由幸福变为无尽的痛苦 要点三 分析写作方法 简要分析 氓 的对比手法 探究整理 对比手法是 氓 最突出的手法 诗中既有同一人物氓前后行为的对比 如婚前的忠厚老实与婚后的无情变心的对比 从而把氓的虚伪奸诈入木三分地刻画了出来 又有不同人物之间的思想性格的对比 如女主人公的淳朴热情 善良勤劳与氓的虚伪冷酷 损人利己形成了鲜明的对