语文人教版三年级下册30《西门豹》

30 西门豹西门豹 阜南县柳沟镇高庄教学点廖星球 教材分析教材分析 课文中的故事发生在战国时代 讲的是魏王派西门 豹管理邺这个地方 西门豹巧施妙计 和群众一起破除迷信 兴修 水利 带动当地经济发展的历史故事 刻画了一个为老百姓做好事 办实事的古代地方官的形象 赞扬了他反对迷信 尊重科学的品质 选编这篇课文的目的是让学生在学习本课时初步掌握作者通过对人 物语言行动的描写来表现人物品质的写作手法 再就是让学生在故 事中受到破除迷信 尊重科学的教育 教学目标教学目标 1 学会认 7 个生字 会写 14 个生字 能正确读写 管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 旱灾 迎接 徒弟 扑腾 提心吊 胆 渠道 灌溉 收成 等词语 2 正确流利的有感情朗读课文 3 能运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事 4 学习本课描写人物言行 表现人物品质的写法 受到破除迷信 尊重科学的教育 教学重点教学重点 理解西门豹是如何巧妙破除迷信的 教学难点教学难点 理解西门豹办法妙在哪里 教学过程 1 谈话导入谈话导入 1 导语 同学们 今天我们一起学习 30 课 板书课题 西门豹 齐读课题 2 简介西门豹 西门豹 姓 西门 是个复姓 叫 豹 是战 国时期魏国人 他是历史上著名的政治家 军事家 曾立下赫赫战 功 同时 他又是一个无神论者 在他为官期间 为老百姓做了许 多好事 今天 我们学习的这篇课文是西门豹在邺当地方官时为 百姓做的一件好事 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 学生按自己喜欢的方式读书 读准字音 读通句子 2 用自己的话说说课文主要讲了一件什么事 明确 主要写了战 国时期 魏王派西门豹管理邺这个地方 西门豹和群众一起破除河 伯娶媳妇的迷信 兴修水利的事 2 课堂反馈自学情况 指名读 生字词 正音 烦 f n fan 烦 本音是二声 但在 麻烦 一词中读轻音 绸 ch u 绸 和 r o 饶 是翘舌音 读时应加 以注意 渠 q 渠 是撮口音 注意检查学生的口型 分析 字形结构 记忆生字 褂 注意中间部分 上面是一个土字 下 面是一个提土 饶 字的右边不要多点儿 与形近字比较记住它 如 绕 晓等 渠 是上下结构 木字旁 灌 是左右结构 三点 水旁 指导书写 a 观察田字格中的 14 个字 你觉得哪些字不 好写 给大家提醒一下 b 教师示范写 腾 跪 渠 灌 溉 几个字 c 书写生字词 注意写字姿势的指导 理解词语 可用查字典法 近义词理解法 反义词理解法 巫婆 以装神弄 鬼替人祈祷为职业的女人 官绅 指旧时候地方上有权有势的人 人烟稀少 指住户人家很少 荒芜 田地因无人管理而长满野草 提心吊胆 心和胆都好像悬着没有着落 面如土色 脸色和土的颜 色一样没有血色 三 默读课文 了解主要内容三 默读课文 了解主要内容 1 默读课文 想想这件事的起因 经过 结果是什么 摸清底细 破除迷信 兴修水利 2 小组交流 3 班级交流 了解写作顺序 起因 第 自然段 讲西门豹到邺这个地方 了解到给河伯 娶媳妇和旱灾造成了邺田地荒芜 人烟稀少 经过 第 自然段 讲在河伯娶媳妇那天 西门豹以那位姑娘不 漂亮为由 把巫婆和官绅头子先后投入漳河 惩治了官绅巫婆 教 育了百姓 结果 第 自然段 讲西门豹发动百姓开渠引水 灌溉田地 邺地每年都有好