陕西省神木县大保当中学八年级语文 《与朱元思书》课件.ppt_第1页
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与朱元思书 吴均 一 体裁介绍南朝时 我国文坛上盛行着一种讲求辞藻 声律 对偶的骈体文 这种文体的作品 大多追求一种形式主义的倾向 但这些骈体文中也不乏优秀作品 与朱元思书 就是其中一篇出色的写景小品文 二 简介作者吴均 469 520 字叔庠 吴兴故鄣 今浙江安吉 人 南朝粱文学家 出身贫寒 好学 有俊才 通史学 善诗文 其诗清新 且多反映社会现实之作 其文工于写景 文辞清新挺拔 不少人仿效他的文章 称为 吴均体 与朱元思书 是吴均写给朱元思的书信节选 全文已散佚 朱元思其人其事皆不可考 富春江风光 富春江风光 富春江风光 富春江风光 富春江风光 富春江风光 注意语速注意停顿注意重音注意节拍 听朗读 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 与朱元思书 小组讨论 翻译古文 1 对照注释 2 查工具书 3 参考翻译书 缥碧急湍轩邈泠泠嘤嘤鸢飞戾天窥谷横柯千转经纶 你读准了吗 pi o tu n xu nmi o l ng y ng yu n l ku k zhu n l n 第1段 概括从富阳至桐庐的奇山异水 第2段 描写异水 第3段 描写奇山 总 分 文章的3个自然段分别写什么 3段是什么关系 山川美景在文人笔下恣情挥洒 请看图片联想文章语句 美景配美文 风烟俱尽 天山共色 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 疏条交映 有时见日 牛刀初试 1 解释下面句子中划横线的字 1 任意东西 2 水皆缥碧 3 经纶世务者 4 窥谷忘反 5 横柯上蔽 6 皆生寒树 向东向西漂流 名词作动词 青白色 筹划 治理 看到 通 返 返回 树木的枝干 使人看了感到有寒意 形容词作动词 2 翻译下列句子 1 风烟俱净 天山共色 2 急湍甚箭 猛浪若奔 3 负势竞上 互相轩邈 4 鸢飞戾天者 望峰息心 没有一丝风 烟雾都消散了 天空和群山是同样的颜色 湍急的江流比箭还要快 汹涌的波浪象飞奔的马 山凭借着高峻的地势向上发展 相互争着向高处和远处伸展 为名利像鸢那样极力攀高的人 看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心 整体感知 1 总领全文山水特征的是哪一句 全文结构有什么特点 2 作者笔下的水是怎样的情状的呢 请根据文中的有关词语说说水的特点 3 作者眼中的山是怎样的 运用什么手法描写山的 4 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 一句表达了作者怎样的情感 总分式 奇山异水 天下独绝 静态 清澈 动态 急猛 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 以动写静 把静止的山写活了 显示出山的 奇 鄙弃功名利禄 流连山水 向往归隐山水生活 妙点揣摩 1 采用 山水之美 美在 的句式 说说你对课文美点的品味 示例 山水之美 美在奇山异水 天下独绝 美在水清皆缥碧 水深若千丈 水急甚箭 浪高若奔 2 作者是如何描摹奇山异水 提示 从描写角度 词语运用 表现手法 修辞方法 表达作用等角度 任选一点 揣摩妙处 体会写法 示例 游鱼细石 一动一静 相映成趣 鱼群穿梭 不仅衬托水之清秀 且逗人游兴 给山水增添无限生趣 主要运用了衬托的手法 小结 本文构思别具一格 描写形神兼备 动静互见 虚实相生 行文骈散相间 实为一篇优美隽永的写景散文 不仅给我们美的享受 还为我们学习景物描写提供了范本 拓展延伸 学习本文 你感悟最深的最想学习得的一种写景技巧是什么 运用你学到的写景的一种或几种方法 完成100字左右的写景片断 提示 选择一个写作对象 可以写家乡的风云雨雪 天空云彩 山水树木等 作业 1 做一张文言词语积累卡片 2 联系课文写一篇关于富春江的导游词 通假字 词类活用 一词多义 古今异义 文言积累卡片 窥谷忘反千转不穷 反 通 返 返回 转 通 啭 鸟叫声 风烟俱净 消净 消散 形作动 任意东西 向东向西漂流 名作动 皆生寒树 使人觉得有寒

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