英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping Part A 第二课时教案.doc

人教版四年级下册英语Unit 6 Shopping Part A 第二课时教案潜江市高石碑镇青阳小学 范健一、教学内容scarf, sunglass, gloves, umbrella. Can I try them on？二、学习目标1. 学生能够用英语表述一些物品，如scarf, sunglass, gloves, umbrella.；学生能够运用Can I try them on？进行提问并做出正确的回答；2. 学生能够根据实际情景，灵活运用所学单词及句型。三、教学过程 Activity 1 Warming upStepsContentsMethodsPurpose1Song:The old hat.学生跟着音乐一起唱歌，一边唱歌，一边复习有关衣服的单词。让学生在歌曲中进行热身活动，让学生尽快进入到学习的状态。2Free talk教师与学生对话通过日常用语How are you？Whats the weather like？热身,为引出雨伞打下伏笔。Activity 2 PresentationStepsContentsMethodsPurpose1umbrella学生一边出示，一边用Its raining now，What do you need？ 的句型进行询问通过情景引出单词，并用the umbrella is nice，can I try them on？来操练。2sunglasses用合成法教学单词，并强调复数形式。区分眼镜和太阳镜，继续在句子中联系单词。3scarf拼读法教学单词，强调ar的读音对话中强调单数单词用it4gloves通过“冬天，我们需要什么”来引出单词。对话中强调复数单词用itActivity 3 GamesStepsContentsMethodsPurpose1scarf, sunglass, gloves, umbrella.教师向学生出示不同的图片，让学生快速说单词。通过回答图片上的内容，加深对单词的印象。2scarf, sunglass, gloves, umbrella.通过游戏，“Whats missing？”掌握单词。通过游戏的形式，熟读单词。3scarf, sunglass, gloves, umbrella.通过“Shark attack”这个游戏，猜单词中的字母。掌握单词的拼写。Activity 4 Watching to video StepsContentsMethodsPurpose1Lets learn对话学生观看含有新授单词的录像。回答问题：What does John like？学生观看并且仔细听录像中人物的对话，理解对话大意，并回答问题。2Assistant：Can I help you?John：Yes.The gloves are nice. Can I try them on？Assistant：Sure.师领读对话，小组练习并表演。通过对话练习，导入学生所要学习的句型。给他们直观感知。Activity 5 Go shopping StepsContentsMethodsPurpose1学生看服装店里所卖物品的图片。如：scarf, sunglass, gloves, umbrella.通过图片导入所要学习的单词，给学生视觉上的感知， 2What are they? They are学生观看图片并且用之前学习的句型回答教师的问题。如：What is this? Its a/an/the What are they? They are通过问答的练习，同时导入学生所要学习的句型，把旧知与新知结合起来，并区分单复数的概念。Activity 6 and homeworkStepsContentsMethodsPurpose1biscuit, biscuits, flower, flowers学生跟着教师朗读单词通过模仿操