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文档简介

17有趣的生命时钟 五年级下册 仙台镇中心小学任建国 导学案 一 研读第一段 1 自然界中的生物有哪些有趣的现象 小声自由读第一段 思考并勾画有关词句 2 感情朗读刚刚画出的句子 说一说排比句式有何妙用 3 你还知道哪些有趣的生物节律 仿照本段的写法说一说并写下来 4 智慧链接 巧积累 绚丽多彩生物界 生命时钟趣味浓 你听 黎明时分 你看 夜幕降临 午夜 早晨 下午 晚间 多么有趣的大自然 多么有趣的昼夜节律周期呀 研读二 三段 1 找出中心句 了解这两段主要写了什么 2 招潮蟹的活动是怎样按节律周期进行的呢 默读第2 3段 并勾画 3 再想一想 课文是运用什么方法把 生物节律相当稳定 写得生动具体的 作者举了哪些例子 4 拓展 你还知道哪些生物的活动是按昼夜节律周期进行的 请展示你课前收集的资料 5 感情朗读 品悟生物界昼夜节律的 妙 趣 导学案二 雄鸡报晓 雄鸡报晓同样也属于生物的昼夜节律 每当旭日东升之际 睡莲那美丽的花瓣就慢慢舒展开来 当夕阳西下时 它又闭拢花瓣 重新进入睡眠状态 向日葵早晨花盘向着东方迎接日出 傍晚花盘向着西边送走夕阳 蝙蝠和青蛙都具有冬眠的习性 这是动物的年周期节律 樱桃五月份成熟 葡萄八月份成熟 柿子十月份成熟 这些自然现象也是年周期节律 生命时钟生命时钟又叫生物节律 是生物在进化的漫长历程中 在体内形成的一种近似钟的机构 它能够随着时间的变化 调节生物本身的生理活动 使其在一定的时期开始 进行和结束 回顾课文畅谈收获 1 诵读全文 说说课文中列举了哪些例子来说明有趣的生命时钟现象 2 学了本文 有什么收获 提示 可从说明方法 语言的生动 所获得的知识等方面来谈 作业超市

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