五人墓碑记练习附答案.doc

五人墓碑记基础训练 一、选择题1下列句中加粗词的意义解释错误的一项是 A郡之贤士大夫请于当道（执掌政权的人） 死而湮没不足道者（理没、磨灭） B独五人之皦皦（光明显耀的样子） 敛赀财以送其行（同“资”，资财，钱财）C抶而扑之 （抶：击 ） 且矫诏纷出 （纠正）D买五人之头而函之 脰：颈项，这里指头 不敢复有株治 株治：牵连治罪2下列句中加粗词的含义相同的一组是 3为下列句中加粗的字选择正确的义项即除魏阉废祠之址以葬之 A台阶 B清除 C整理 D授职吾社之行为士先者，为之声义 A声音 B宣扬 C名誉 D宣称蹈死不顾 A踏上 B履行 C顿足 D舞蹈有贤士大夫发五十金 A拿出 B头发 C发动 D发现4下列句中加粗词的含义相同的两项是 A缇骑按剑而前，问“谁为哀者？”B若不能，何不按兵束甲，北面而事之C既而以吴民之乱请于朝，按诛五人D按强扶弱5下列各句中的“为”字读音不同于其他三项的一句是 A且立石于其墓之门，以旌其所为B其为时止十有一月耳C老臣以媪为长安君计短也D为国者无使为积威之所劫哉6下列四句加粗的词，其中一句与其他三句用法不同的是 A去今之墓而葬B买五人之脰而函之C人皆得以隶使之D是时以大中丞抚吴者为魏之私人7下列四句中的“之”字，与“佯狂不知所之者”的“之”字讲法相同的是 A师道之不传也久矣B人皆得以隶使之C非常之谋难于猝发D项伯夜驰之沛公军8下列句中加粗的词语古今常用义相同的一项是 A非常之谋难于猝发B死而堙没不足道者，亦已众矣C断头置城上，颜色不少变D令五人者保其首领以老于户牖之下9下列各句的句式不同于其他的一项是 A激于义而死焉者也B既而以吴民之乱请于朝C不能容于远近D若属皆且为所虏10默写无误的一项是 A大阉之乱，缙绅能不易其志者，四海之大，有几人欤？B而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦何故哉？C亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。D大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于卒发。三、翻译13不可谓非五人之力也。译：14安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？译：15其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？译：四、阅读短文，完成文后练习。 （二） 顺昌为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说；以故士民德顺昌甚。及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道，至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命。诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔！”大呼“囚安在？”手掷锒铛于地，声琅然。众益愤，曰：“始吾以为天子命，乃东厂耶？”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，窬垣走。一鹭飞章告变。东厂刺事言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。忠贤大惧。已而一鹭言缚倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，乱已定，忠贤乃安。然自是缇骑不出国门矣。21对下列两组句子中加粗的词的释义，正确的一项是顺昌为德于乡以故土民德顺昌甚请以民情上闻始吾以为天子命 A和相同，和也相同B和相同，和不同C和不同，和相同D和不同，和也不同22下列各句加粗的词，与“蜂拥大呼”中的“蜂”字用法不同的一句是 A项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公B一狼径去，其一狼犬坐于前C赢粮而景从D以旌其所为23下列四句与“囚安在”句式相同的一句是 A古之人不余欺也B大王来何操C四海之大，有几人欤D不然，籍何以至此24翻译下列句子不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命译文：然自是缇骑不出国门矣译文：参考答案1C 2D 3C B A A 4B、D 5C 6C 7D 8B 9B 10C11张溥、七录斋集、激于义而死、生死价值。12缙绅：一般做官的人、朝廷派出去捕人的穿红衣服的马队。13不能不说是这五个人的功劳呀。14又怎么能让豪杰们屈身下拜，在墓道上扼腕惋惜，抒发他们有志之士的悲叹呢？15他们那可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？16（1）j! （2）g( （3