第4组游戏观察记录

儿童游戏观察记录组别/姓名4组 专业、班学前教育09（本）观察时间2012.10.25观察地点8410成 绩要求：观察记录详细，描述客观，能够有机运用综合图示、追踪记录方法、编码技术，多方面地呈现观察结果。目标儿童观察记录幼儿姓名：池亦洋 性别：男 年龄：5岁观察日期、时间：2012.10.25 a.m.11:00-11:30分 钟活动记录语言记录工作类社会类10：56-10：57上课时把脚放在桌上，发现墙边有什么东西，随意离开位去看，看到是一只臭大姐并告诉老师。TCA:老师，有臭大姐。ATC:谢谢，我会处理。PALGALG10：57-10：58回到座位后自言自语，随意下位去吓唬另一名幼儿。TC:神出鬼没TCC:哇！PMPAIR10：58-10: 59户外活动得意地拿着木棍玩耍敲地面，嘉嘉放声大哭又是TC惹的祸。TC没有被老师批评，看了一眼嘉嘉，又去铲泥沙玩。C:哭泣,我不跟你们这些老家伙玩了。TC:超级拍照饼干SINPSG10: 59-11: 00铲泥沙扔到另一个幼儿身上TCC:干嘛呀？给我弄上，快。我给你土，给我弄上。CTC:那你刚才也在拍这里啊。SINPPAIR11: 00-11: 01坐在反思角漫不经心地听着老师对他的批评，自言自语并且把凳子弄得咚咚作响。不耐烦的坐着等老师来，看到老师走过来很规矩坐着听老师的要求。ATC:我今天非常生气我告诉你，每天你都在破坏晨圈活动，而且你刚才还踢我，今天晨圈活动你就坐在这里，因为你破坏了原则，请你坐在这里。TCA:难道是永远？ATC:你如果想可以的。TCA:我可不要永远。ATC:你要在这坐6分钟，到了6分钟我来找你。TC:你们烦不烦啊，真讨厌。ATC:时间到了，你想参加活动吗？你还会捣乱吗？TCA:想。AC:在集体活动中你必须要遵守原则，你能做到吗？如果做不到我们待会儿就再到这里来坐着，好吗？TCA:好。SINPPAIR11:01-11:03户外游戏活动，和一群小男孩拿着木枪玩耍。老师要求游戏结束把枪归位，TC反抗不听老师的吩咐，在沙坑中躲避，拿枪打老师阻止老师收枪。其他男孩也聚集在TC周围一起跟老师对抗。A:现在我们把枪归位到前面去。TCA:我才不归位呢!混蛋。CA:我才不归位呢。ATC:待会儿我们还要上课，现在还没有到出来的时候。待会儿还是可以出来玩的。TCA:他们进屋我就进屋。IGPAIR11: 03-11: 04课堂上无精打采，下课后和其他幼儿一起在地上爬。IGSG11: 04-11: 05在沙坑里玩，命令其他幼儿做事，告诉老师他是领导，要给老师分配任务，TCA:我派你分配一个任务，我让你把那些。ATC:你凭什么给我分配任务啊？TCA:我可以给你分配任务，因为我是这的领导。ATC:谁任命你是领导了？TCA:大家AC:佳佳、云迪、阿秋你们过来，你们谁任命他是领导了？他们没说你是领导。TCA:混蛋ATC:我很生气，你不可以骂我，我在跟你讲理。你如果再骂我，请你坐反思角。TCA:出去ATC:我没骂你，你也不可以骂我。TCC:过来，你现在问问他。AC:你可以不听他的话，他不是你们的领导。CA:是TCA:哼，不觉得是，是不觉得是。ATC:但是我不喜欢一个骂我的领导，你刚才骂我了。TCA:对不起,那你走吧。干你自己的去吧。SINPPAIR11:05-11:06课堂上抢着回答问题，打扰老师上课，老师没有请他回答，便开始不耐烦起来，不停地说话，蹬桌子影响其他幼儿。TCA:我说我会拿东西ATC:请举右手回答，我才会请他。你不要影响其他幼儿上课。TCA:我不蹬桌子行了吧！PALGAPAIR11:06-