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分析中考试题提高课堂效率 2008 12 12 桥西区中教室张恒信 二 初三课堂教学的几点建议 一 2008年河北中考试题分析 主观试题难度 0 65 化学 0 71其他 0 62 0 7329 空气 水是人类赖以生存的自然资源 1 空气中含有氮气 氧气 稀有气体等 是一种 填物质类别 人类时刻都离不开空气 是因为空气中的氧气能 2 天然水中含有许多杂质 将天然水变成纯水的方法是 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐 实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 填序号 带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿 0 7531 a h都是初中化学中的常见物质 它们之间的转化关系如图14所示 a是天然气的主要成分 e是一种常见的食品干燥剂 请回答 1 a的化学式为 2 反应 的基本反应类型是 3 反应 的化学方程式为 反应 的化学方程式为 2007年河北省中考试题31 已知a b为两种黑色粉末 d为红色单质 a b c d e五种物质之间的转化关系如图10所示 2006年河北省中考试题31 x是最简单的有机化合物 可以发生如图6所示的变化 0 7436 为了探究燃烧的条件 小军查阅资料得知 白磷的着火点为40 红磷的着火点为240 五氧化二磷会刺激人的呼吸道 他设计了如图18所示的实验装置 将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管 放入到盛水的烧杯中 另将少量白磷直接投入到烧杯的水中 观察到的实验现象如下 试管中的白磷燃烧 产生大量的白烟 试管中的红磷不燃烧 烧杯中的白磷不燃烧 1 白磷燃烧的化学方程式为 2 分析实验现象 得出结论 由现象 得到的燃烧条件是由现象 得到的燃烧条件是 3 请举一例说明燃烧必须有可燃物参加 4 请你根据小军查阅的资料和实验现象 指出他设计的装置有何不足 p124课题一燃烧与灭火 07年 36 在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气 请回答下列问题 1 反应的化学方程式为 2 用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置 请你组装一套氧气的发生装置和收集装置 写出所选择的仪器编号 3 简要说明你组装的气体发生装置的优 4 用你组装的装置收集氧气 如何知道氧气已收集满 5 这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳 如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳 为了控制反应速率 应对该气体发生装置如何改进 可另增仪器 37 人的胃液里含有适量的盐酸 可以帮助消化 但如果胃酸分泌过多 人会感到胃痛 小军拿来了一种抗酸药 治疗胃酸过多的药物 该药物说明书的部分内容如图19所示 为了验证该药物的主要成分是碳酸盐 他进行了如下实验 首先将药片放入试管中 向其中加入适量的稀盐酸 然后 写实验操作和实验现象 当小军看到药物说明书上的服用方法后 对此产生了探究的兴趣 请你和他一起完成探究活动 提出问题 抗酸药为什么嚼碎后服用 作出猜想 他的猜想是 设计实验 实验一 将一片完整的药片放入试管中 向其中加入5ml5 的稀盐酸 实验二 将0 33放入试管中 向其中加入5ml5 的稀盐酸 现象与结论 实验二比实验一反应快 证明小军的猜想正确 拓展探究 1 氢氧化镁 碳酸钙 碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药 这些物质必须具备两个条件 一是能与胃酸作用 二是 2 患有胃溃疡 胃黏膜溃烂 的病人胃酸过多时 不宜服用含碳酸盐的抗酸药 其原因是 例题 小英同学在做饭时 发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率 1 从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中 写出其中两项 并预测此因素对食盐溶解速率的影响 因素 你的预测 因素 你的预测 2 从你所列因素中选出一个 通过实验验证你的预测 你的设计方案是 温度 颗粒大小 是否搅拌等 搅拌的影响时 其余条件应该均相同 水的体积 食盐质量 颗粒大小 投入时间 温度等都应该相同 一个搅拌 另一个不搅拌 不叫完全溶解所需时间 科学探究的方法 控制变量 对比实验 0 7538 过氧化氢溶液长期保存会自然分解 使得溶质质量分数减小 小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液 和同学们一起测定溶质质量分数 他们取出该溶液51g 加入适量二氧化锰 生成气的质量与反应时间的关系如图20所示 1 完全反应后生成氧气的质量为 2 计算该溶液中溶质的质量分数 07年 38 洁厕灵 是家庭除垢的好帮手 其成分中含有盐酸 小明想测定 洁厕灵 中盐酸溶质的质量分数 取 洁厕灵 样品20g 在实验室用ph试纸和配制好的10 氢氧化钠溶液进行实验 假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应 实验数据记录见下表 请计算 洁厕灵 中盐酸溶质的质量分数 06年 38 小明利用家庭小实验粗略测定食醋中醋酸的质量分数 方法是 用注射器吸取20ml食醋 逐滴加入到5 3g10 的碳酸钠溶液中 至不再产生气泡为止 此时注射器中剩余的食醋为8ml 食醋的密度近似为1g cm3 请计算食醋中醋酸的质量分数 化学方程式为 na2co3 2ch3cooh 2ch3coona h2o co2 基本知识和技能依然是考题基本的组成部分 科学探究是新课标之本 也是考题的难点 生活 生产以及有关的新闻事件是考题之源 中考试题的印象 二 教学的几点建议 课堂要体现新闻背景热点 鲜活动人 复习课教学

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