免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
坪寨小学2011年秋季学期继续教育工作计划一:指导思想1、强化措施,重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。2、提高认识,更新教育观念。全体教师通过学习,必须树立“以人为本”、“以生为本”的教育观念,面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。3、大力开展校本教研,积极实践课程改革理念,强化教研活动的主题性、针对性,加大课堂教学、评课的改革力度,促进教师的专业发展。同时,充分发挥学科带头人的辐射带动作用,发挥他们的指导、引领作用,推进我校教育优质、均衡、持续发展。二、工作目标与要求1、继续开展教师职业道德教育。教师们要认真学习中小学职业道德规范、公民道德建设实施纲要等文件。2、组织全体教师分层次培训,在市、县级课程培训的基础上,做好校级课程培训工作。每位教师重温课程标准、课程标准解读的内容,对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。各教研组长要利用业务学习时间,组织学习新教材,组织任课教师的交流会,努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念,用课程标准指导我们的教学实践。3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。建议语文教师订阅小学语文教师、小学语文教学、语文教学通讯等杂志,数学教师可订阅小学数学教师、小学教学设计等,其他科目可以订阅中国教育报、教师报或者专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短,紧跟课改步伐,做课改的弄潮儿。4、经常上教育类网站、六盘水市教育网、水城县教育网等网站,及时捕捉新信息,扩拓视野,了解新动态。5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。 鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习,让老师更好地充实自己。6、深入开展教师结队的青蓝工程,互相促进。继续深入开展教师结队的青蓝工程:即所有中层干部、学科带头人、学校骨干教师每人和一位教师结队,制定计划,通过共同备课、互相听课、评课,论文交流等方式进行。结队伙伴每学年互相听课各8节,并进行评课。通过结队活动,互相促进,互相提高。7、鼓励教师在教学积累教学资源,做好课后的教学反思,努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。8、保证学习、培训和继续教育的经费。学校重视教师学历的提高工作,为促进教师学历水平的整体提升,学校设立专项资金,主要用于骨干教师队伍建设和教师培训的课程教材建设,采取有力措施,确保顺利实现制度的目标。坪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年无菌技术模拟题及答案详解
- 工艺染织品制作工岗前设备性能考核试卷含答案
- 酶制剂微生物菌种工岗前安全演练考核试卷含答案
- 废塑料加工处理工岗前风险识别考核试卷含答案
- 2026年广州上岗电工模拟试题(含答案)
- 2026年村务岗模拟试卷目(含答案)
- 2026年欧美泡面模拟题及答案详解
- 白酒灌装工安全意识评优考核试卷含答案
- 无线通信设备装调工岗前测试验证考核试卷含答案
- 水声换能器密封工诚信品质知识考核试卷含答案
- 卫生间抽纸管理制度
- Unit3FamilymattersDevelopingideasJustabrother课件-高中英语外研版
- 手术室护士长年终述职课件
- 贵州省公路占道作业安全技术指南(试行)
- 头发移植课件
- 《深度学习与神经网络》全套教学课件
- GB/T 9535.2-2025地面用光伏组件设计鉴定和定型第2部分:试验程序
- 煤矿安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设培训课件
- 全国民用爆炸物品信息管理系统领用发放手持机用户手册
- 委托检测服务合同协议书
- 长期总代理协议书范本
评论
0/150
提交评论