八年级物理 2.3 快与慢（第一课时）课件 沪科版.ppt_第1页
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第二章 运动的世界 第三节快与慢 第一课时 物体运动有快有慢 哪些方法可以描述物体运动的快慢 1 龟兔赛跑的故事中 判断乌龟胜利的依据是什么 2 百米短跑中以什么为标准来确定冠军的 3 在路上行驶的小汽车和自行车 谁运动得快 又以什么为依据 比较物体运动快慢的方法 1 相同的时间 比较运动的路程 2 相同的路程 比较所用的时间 观众 裁判 谁运动的快 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的 练习 谁运动的快 你是依据什么判断的 中间的 相同路程比较时间 练习 如果时间和路程都不相同 怎样比较快慢 汽车和飞机谁运动得快 思考 汽车2min行驶1200m 飞机2s飞行1000m 汽车2min行驶1200m 飞机2s飞行1000m 1s s s 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度 比一比谁快 利用两个物理量的比值 可以定义一个新的物理量 这种方法叫比值定义法 自主研学 1 速度的定义是什么 2 速度的公式怎么表示 3 速度的单位是什么 2 物理意义 速度是表示表示物体运动的快慢的物理量 1 概念 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度 3 公式 变形式 练习 二 速度 推导 读作 米每秒 米 秒 秒 千米 时 小时 读作 千米每时 名称 基本单位 m s常用单位 km h 4 单位 关系 1m s 3 6km h 1km h 54 20 把m s换算成km h 数值上直接乘以3 6把km h换算成m s 数值上直接除以3 6 10m s表示的意义 40km h表示的意义 物体每秒运动10m的路程 物体每小时运动40km的路程 例1 张三跑100m用了17s 而李四用25s跑了165m 张三和李四谁跑得快些 s1 100m t1 17s s2 165m t2 25s 已知 v1 v2 求 解 因为v2 v1 所以李四跑得快些 答 李四跑得快些 使用公式时应注意的事项 1 解答时要有已知 求 解 答 2 在应用时 速度 路程 时间要对同一物体而言 3 速度 路程 时间这三个量的单位必须统一 要么均用基本单位 或者均用常用单位 公式 例2 声音在空气中的传播速度为 m s 需要多长时间才能听到距你 km处产生的雷声 已知 m s km m 求 t 答 需要大约 s才能听到相距 km处产生的雷声 例3火车的速度是72km h 汽车的速度是30m s 是火车快还是汽车快 小活动 生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢 生活中物体速度的测量 课堂小结 1 速度的物理意义 表示物体运动快慢程度 一 速度 2 速度的概念 速度等于
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