绵阳警钟街小学创建特色少年宫创建汇报材料_工作总结.doc

创建乒乓球特色少年宫汇报材料比幸福更早开始的梦 绵阳市警钟街小学特色少年宫建设掠影警钟街小学潘旭乒乓球特色记忆点滴朱雨玲：2014年5月，从我校启蒙的国家乒乓球队员朱雨玲与队友在日本东京举行的第52届世界乒乓球团队锦标赛上成功卫冕，第19次捧得考比伦杯。同年10月，朱雨玲获得仁川亚运会乒乓球女子双打比赛金牌，单打决赛亚军。朱雨玲不仅是绵阳，也是四川历史上首位获得女子乒乓球团队冠军的选手，成为全省近20年后再出现的代表国家队披甲出征的新一代偶像。2014年5月，我校在绵阳市青少年乒乓球锦标赛中获得甲组团队第一名，乙组第二名的好成绩。同年9月，我校代乐天、纪竺君、王子铭、邓曦琳4位学生被四川省乒乓球专业集训队选招。2014年6月，我校被四川省乒乓球协会授予“四川省乒乓球后备人才基地”称号，省乒羽中心党委书记代天云，省乒协副主席、绵阳市副市长任建民出席并共同为我校授牌。我校为全省目前唯一一所“省乒乓球后备人才培训基地”基层学校。2014年11月，奥运冠军陈龙灿和朱雨玲在川队教练宋艳到我校指导乒乓球训练工作。2014年12月，我校根据现国家女子乒乓球队队员朱雨玲故事改编的青春励志微电影飞翔，在深圳第二届微电影节中斩获最高奖项“网民最喜欢的微电影”奖，同时囊括“最佳编剧”、“最佳制片人”优秀奖。德国乒乓少年队与警小乒乓小将切磋技艺：由德国国家队教练李先觉先生和中国西部乒乓球训练部部长（原新加坡国家队教练）陈平西先生率领的德国国家少年乒乓球队在我校进行了为期两天的交流互动，切磋球艺活动；在绵阳市第五届市民健身节暨第七届少儿乒乓球公开赛：获男子甲组第一、二、四名，男子乙组第一、二、五、六、八名，男子丙组第三名，女子乙组第二、三名，女子丙组第二、三、五名，并获团体第一在绵阳市乒乓球锦标赛：包揽了小学甲组团体总分第一名，小学乙组团体总分第一名的两项桂冠；在涪城区乒乒乓球比赛赛：警小历届囊括小学组男、女甲组冠军；翻捡警小近几年乒乓球特色教育的记忆，充分展示了我校实施素质教育的成果，也是我校创建乒乓球特色少年宫对提升学校品牌最好的证明。乒乓球特色建设之旅虽是点滴记忆，但是乒乓球建设作为警小特色建设的项目，它的成功却非偶然。因素一：树立有价值的理念，体现教育的本质和魅力。我校虽是“弹丸”之地（占地不到7亩），但乒乓球队却威震全川、享誉全国。其缘由之一在于我们把“打造国球文化特色”作为学校特色建设理念，并致力于把国球文化延伸到学校管理文化、课程文化、教师文化及学生文化之中，实现“让国球助力师生健康一生”的美好愿景。因素二：创造条件，为乒乓球特色提供基础。在“5.12”特大地震后，我校接受了新加坡“让爱川流不息”赈灾工作小组全资援建，经与援建方沟通交流，新建了1400余平方米的地下乒乓球运动训练场馆（包括1个训练厅、3个训练室、可同时容纳22张乒乓球台、接纳上百人进行训练），为我校实施以乒乓球为项目特色的愿景提供了强力保障。因素三：远处着眼，细处着手，为乒乓球特色谋划蓝图。在文化重建伊始，我校就开始积极为乒乓球教育谋划成长蓝图。我们首先确定了打造国球文化特色，助力师生健康一生的特色立项方案，从“国球文化特色建设理念”“国球文化特色建设定位”“国球文化特色建设六大支柱”等方面全面阐释了警小打造国球文化的构想。其次是以课程建设和队伍训练等作为项目实施和推进方式。经过调研与结合实际，学校制定了绵阳市警钟街小学乒乓球课程标准、绵阳市警钟街小学乒乓球校本教材课程标准，为校本教材的编写以及校本教材与学校教学整合提供科学的依据。在乒乓球课程标准中强调了在学科中渗透“健康第一”的课程理念，并将其中的思想教育、技术技能等内容与语文、数学、英语、美术等学科整合，如“乒乓技艺十字绣”、“乒乓比赛漫画”“乒乓技巧舞蹈”等活动课，让特色研究课为学科教学注入新的内涵，让师生从中获取乒乓知识，获得乐趣，以此丰富特色课程的内涵，改变传统的课程价值观。如今，我校作为四川省乒乓球传统项目学校，我们把体育传统项目与学校体育进行有机的整合，主要做法有四点：一是从体育课中拿出一节开展传统体育项目乒乓球训练活动；二是高度重视学校乒乓球队、足球队、篮球队和田径队的训练；三是建立了班级联赛制度；四是每学期制定体育训练、竞赛计划，做到训练时间、训练地点、训练人员、训练方式、训练目标、训练经费全面落实。为检验训练效果，提升参与兴趣，学校每学期组织年级组乒乓球比赛，每年5月举行“警小杯”校级比赛，每学年还组织组织师生乒乓球对抗赛，并积极组队参加各级乒赛，通过各级赛事达到全员知晓，人人参与的局面。附：训练安排活动项目时间地点教练乒乓球一对四训练周一到周五放学后90分钟地下乒乓球馆白辉秀、但勇、郭平、祁建军、尹作全乒乓球一对一训练周六、周日60分钟地下乒乓球馆郑宇、李军、翁莉莎、但勇、郭平、祁建军、尹作全阶段目标第一阶段（2014.10月-12月）第二阶段（2014.10月-2015年4月）第三阶段（2015.5月2015.12月）阶 段目 标1.完善各项制度。2.加强学校乒乓球少年宫社团小组建设。 3.成立乒乓球校本课程开发小组，开展乒乓球校本课程研究。4.创作完成乒乓球操，让每个学生会做乒乓球操。1.形成比较鲜明的学校乒乓球特色文化氛围。2.形成比较完善的乒乓球校本课程体系。3.成立学校乒乓球特色发展课题研究小组并进行有效研究。4.在区级乒乓球比赛中师生取得优异成绩。1.发挥乒乓球校园文化建设的阵地教育功能，形成大课程体系。2.研究成果在市级以上获奖或发表，3.校乒乓球队竞赛成绩稳步提升。为市一级输送优秀乒乓球人才。4.学校乒乓球特色项目在省市继续扩大知名度。阶段任务1.完善学校乒乓球特色学校管理制度，修订学校乒乓球校本课程实施考核评价制度，建立学生乒乓球特长生评价方案。2.开发乒乓球校本课程。3.建成甲级和乙级两个校级乒乓球社团少年宫小组，三至六年级每班建立班级乒乓球社团小组。13-6年级开设每周一节乒乓球课。各社团少年宫小组活动正常开展。2举办第一届乒乓球活动周。3开展乒乓球课题研究，撰写案例、论文。4. 乒乓球校本课程进一步完善。1举办第二届乒乓球活动周。2开展乒乓球成果宣传与展示活动。3校乒乓球队社团小组有序、自主地开展活动。4做好乒乓球课题的结题工作。5、参加绵阳市青少年乒乓球锦标赛，取得团体优异成绩。因素四：场馆开放，功效产出，让健康的梦想成为触手可及的现实。为最优化发挥场馆功能，我们以其独具的优势，把场馆之于健康作为福利送给学校每一位师生，也让场馆成为社会体育爱好者健康成长的幸福基础，我们实行了场馆开放政策。做法是：学校统一制作公示牌放在校门口，上面详细写明了学校开放的时间、场地和负责人、社会指导员名单及联系电话。为方便各方来校健身的人员，我们简化了来校参加健身活动的手续。在开放时间里凡来我校开展健身活动的人员只需凭身份证在社区乒乓球教练办公室办理会员卡，便可进校进行健身活动，体现出学校面向社区，服务社区。在开放的时间里，除了值班人员外，学校领导小组成员经常到校值班，落实活动场地和活动内容，以及对器材的管理、维护和保养，发现设备安全问题及时组织人员进行抢修，保障了开放活动的正常开展。初步统计，我校乒乓球场馆每年将接纳社区居民来校锻炼人数为达9000多人次。不仅如此，学校还为各友邻单位赛事提供场地，使警小成为一个有浓厚氛围的乒乓球文化中心。我校先后和绵阳移动公司、绵阳联通公司、绵阳市公安局等合作，使我校的乒乓球馆在课余时间成为各单位职工业余锻炼的基地，很多领导和乒乓球爱好者都积极参加，并得了绵阳市副市长、公安局长任建民同志的高度赞扬。乒乓球特色个性鲜明如今，我校以乒乓球特色项目建设为契点，在教育均衡发展中，以实际行动促进学生德智体全面发展，让每一个走进警小的学生都能有一个幸福梦想的开始，让每一个走出警小的学生都有鲜明的警小文化印记，这其中，乒乓球特色项目功不可没：谢志鹏：德阳人，因父母工作原因需要就读绵阳本地学校。按条件，谢志鹏选任何一所学校都没有困难。但是一家老小一致委托绵阳本地的亲戚要联系能让孩子继续打乒乓球的警钟街小学。宋志文：武汉体育学院运动系学生，均主动联系并以假期实践的方式成为警小乒乓球馆的优质教练。经统计：我校每年均向高一级乒乓球学校输送乒乓球苗子达到10余名，现在已经有25人被国家队、省队和部分高校选调和特招。近年来，从警钟街小学走出的孩子，成才的例子灿若繁星，除朱雨玲外，有进入国家乒乓球男子二队的赖佳新，还有2011年高考全省文科第一名郭修武、2014年高考