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文档简介

云南的歌会 教学目标：1.积累生字词，了解作者及作品2.从整体上把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点3.学习人物描写、环境描写、场面描写的方法，体会用词的准确性和幽默性。4.感受作者笔下美好的生活，培养热爱民俗文化的情感教学重点：1.了解云南歌会的三种形式及作者的表现手法。2. 深入理解云南歌会所蕴含的美。导入：七彩云南，四季如春，四季飞歌！篝火跳跃，翩翩起舞，情歌对唱！神奇的民族， 神奇的歌谣！今天我将带着大家去欣赏云南四季传唱的歌会。21世纪教育网版权所解题：云南歌会：在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。简介作者： 沈从文(19021988)，原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员指导学生积累字词。 朗读课文，找出文中生字词，并注音。迤(y)西 譬(p)喻 糯(nu)米 铁箍(g)蹲(dn)踞 忌讳(hu) 酬(chu)和 熹(x)微 学生结合具体语境理解词义。引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。忌讳：忌怕而隐避。 扶摇：盘旋而上；腾飞。别开生面：另外开展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。文本探究品美之一 -人情美1. 山野对歌场面的侧重点是？2. 山野对歌场面的具有怎样的特点？3.作者通过什么方式表现山野对歌的？品美之二-风光美1. 山路漫歌场面的侧重点是？2. 山路漫歌场面的具有怎样的特点？品美之三-风俗美1. 村寨传歌场面的侧重点是？2. 村寨传歌场面的具有怎样的特点？体会情感：作者借写云南的歌会传达了怎样的情感？ 作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、 对艺术的品味与赞赏，对生活的美好、人生的美好的赞美板书设计第一部分（1）总写对云南的感受和认识，引起下文的叙述。（总）（23）描写山野对歌。 （写唱歌人）第二部分 （4）描写山路漫歌。 （优美环境） （分）（5）描写村寨传歌。 （盛大场面） 拓展延伸收集丽江的一些民歌、民谣，小组进行交流板书设计第一部分（1）总写对云南的感受和认识，引起下文的叙述。（总）（23）描写
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