百分数和小数的互化教案 (2)_第1页
百分数和小数的互化教案 (2)_第2页
百分数和小数的互化教案 (2)_第3页
百分数和小数的互化教案 (2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

百分数和小数的互化百分数和小数的互化 文底小学文底小学 刘玉梅刘玉梅 教学目标 教学目标 1 使学生理解并掌握百分数和小数互化的方法 能正确地把小数 化成百分数或把百分数化成小数 2 在计算 比较 分析 探索百分数和小数互化的规律的过程中 发展学生的抽象概括能力 3 通过探索百分数和小数互化的规律 激发学生的数学探索意识 教学重点 教学重点 掌握百分数和小数互化的方法 教学难点 教学难点 正确 熟练地进行百分数和小数的互化 教学过程 教学过程 一 复习 1 百分数的意义是什么 2 写出下面各百分数 百分之十六 百分之七十二点五 百分之一百八十 百分之五百 3 把下面各数扩大 100 倍是多少 小数点是怎样移动的 如果把 它们缩小 100 倍是多少 小数点是怎样移动的 2 5 5 0 48 1 25 10 3 二 新授 1 教学例 1 1 出示例 1 把 0 24 1 4 0 123 化成百分数 2 引导学生思考 要把小数化成百分数 要先把小数化成分母是 100 的分数 然后再把这个分数改写成百分数 0 24 24 24 100 1 4 140 14 10 140 100 0 123 12 3 123 1000 12 3 100 3 请大家观察一个 如果不看先化成分数的这个过程 小数可以 怎样直接化成百分数的 引导学生归纳出小数化成百分数的 方法 把小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位 同时 在后面添上百分号 4 说明 当小数点向右移动两位时 原数就扩大 100 倍 再添上 百分号 又使它缩小 100 倍 所以原数大小是不变的 5 完成第 80 页 做一做 第 1 题 2 教学例 2 1 出示例 2 怎样把 27 135 化成小数 2 引导学生思考 要把百分数化成小数 可以先把百分数改写成 分母是 100 的分数 然后再用分子除以分母 把分数转化成小 数 3 启发学生口述每题的转化过程 板书 27 27 100 0 27 27 100 135 135 100 1 35 135 100 4 引导学生观察 归纳 百分数怎样很快地直接化成小数 把 百分数化成小数 只要把百分号去掉 同时把小数点向左移动两位 5 使学生明白 当把百分数的百分号去掉时 原数就扩大了 100 倍 然后再把它的小数点向左移动两位 又使它缩小 100 倍 所以 原数的大小不变 6 完成第 80 页 做一做 的第 2 题 3 引导学生进一步综合归纳百分数和小数互化的方法 把小数化 成百分数 只要把小数点向右移动两位 同时在后面添上百分号 把百分数化成小数 只要把百分号去掉 同时把小数点向左移动两 位 三 巩固练习 多媒体课件练习题 4 布置作业 练习十九第 1 2 题 板书设计 板书设计 百分数和小数的互化百分数和小数的互
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论