英语人教版四年级下册What time is it ALets learn.doc

人教版小学英语四年级下册 What time is it第二课时教学目标： 1、 能够听、说、认读本课时的主要单词和词组breakfast,lunch,dinnr,music class,PE class,Enlish class。 2、 能认读句型：What time is it ?并做出相应的回答：Its .Its time for 3、 能够听懂 Lets do 的指示语，并按要求做出相应的动作。教具准备： 1、 与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。2、 教师准备一个教具钟。教学重点：本课时的主要单词和词组: music class , P.E. class , English class , breakfast, lunch , dinner 。 教学难点：对新句型“What time is it? Its nine oclock. Its timefor”的理解和运用。教学过程：1、 Warming-up Ss:sing an English song2、 Revision 1、 比一比，赛一赛。看看谁是最佳报时员。（one oclock two oclock three oclock以卡片形式）2、 教师拿出自制时钟T：boys and girls ,do you like clocks?Ss:Yes.T:Now lets cecome a big clock.OK?教师选出 12 个同学，戴上 112 点的头饰，学生围成一圈，变成一个大钟。教师一只手当时针，另一只手当分针。当教师将手指向戴着三点钟头饰的学生，就问：What time is it ?学生则回答：Its one oclock.3、 Presentation1、 板书2、 出示学习目标3、 学习 Lets learn （1） 教师出示主题图T:Who are they?Ss :answerT:Are they talking about time?Ss:Yes（2） 学习 breakfastT:Which picture shows the first thing John did today?Ss :AnswerT:板书 breakfast 并点大屏幕Ss:跟读T: 领音拼读Ss:齐读并拼读T:指名读操练句型：What time is it? Its Its time for(3) 学习单词 Enlish classT:what shoud John do next?Ss:Answer and try to read.T:point the wordSs:RepeatSs:Read together操练句型：What time is it?Its Its time for同理学习 music class , P.E. class, lunch , dinnerT:pointSs:Repeat4 Practice1、 Ss:练读Ss:齐读T:指名读2、 师读单词，生举卡片。同桌之间操练。3、 T：出示单词卡片，采用开小火车的方式，认读单词。4、 Game：Look and guess: Every group chooses one student to come to the front and others do, he/she guess.5、连词成句6、 选出不同类的单词7、 操练句型用Its oclock.Its time for 来描述活动。8、 游戏：wolf,wolf,what time is it?5、 Lets do1、 T:play Ss:look and listen2、 T:play Ss:listen and repeat3、 ss:listen and do4、 T:order“ Its time for” Ss:do and say together “Lets”ss:listen and do 6、 Homework1)Read the words and sentences.(2)Try to make a new schedule for yourself.7、 板书设计Unit 2