【名师导学】高考历史一轮复习 第2单元 西方人文精神的起源及其发展 同步测试卷（十五）课件 新人教版必修3.ppt

2013 名师导学 新高考第一轮总复习同步测试卷历史 十五 西方人文精神的起源及其发展 时间 90分钟总分 100分 一 选择题 每小题3分 共60分 1 古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉说 人是万物的尺度 是存在的事物存在的尺度 也是不存在的事物不存在的尺度 这一主张表明 a 古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益b 人类社会的传统和习俗不容质疑c 社会的道德规范是客观统一的d 人们应对宗教神学持怀疑态度 d 2 在古希腊的雅典 曾涌现出许多大思想家 大艺术家 在同一时期的中国春秋战国 也曾涌现出诸多大思想家 呈现百家争鸣的活跃局面 其中的相似的原因或条件是 政治氛围的宽松 政治发展的需要 社会经济的发展 文化教育的进步a b c d 解析 社会存在决定社会意识 人的思想受社会时代政治经济文化发展状况的影响 古希腊和中国思想界的巨大成就 与政治氛围的宽松 发展 经济 文化的发展有着密切的关系 d 3 古希腊智者学派对人的价值的阐述的意义在于 a 促进人类自我意识的觉醒b 批判了神权统治 鼓吹了人性解放和思想自由c 发展了在人 国家 宗教和科学的相互关系上的人文主义精神d 把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度 解析 智者学派的思想是在生产力水平较低的情况下出现的 它的意义更多地表现在从实际出发 就一些普遍性的问题试图给予超越传统神话传说的解释 从而去探究世间万物的本来面目 b c d三项更多是近代资产阶级产生后对以人为本思想的发展 a 4 热爱生命是幸福之本 同情生命是道德之本 敬畏生命是信仰之本 人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命 尊重生命 下列观点与此相符的是 a 人是会说话的工具 b 存天理 灭人欲 c 人是万物的尺度 d 信奉圣经 献身上帝 解析 本题考查学生分析史料和理解问题的能力 人是万物的尺度 的主张树立了人的尊严和权威 体现了人文主义精神的实质 答案为c c 5 当希腊人正在探讨物质世界的性质 印度思想家正在思考灵魂和神的关系时 中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则 依据此段论述可以得出的结论是 a 哲学思想从希腊发源b 印度思想家的认识远比中国落后c 各国历史文化有很大的差异性d 中国古人对物质世界的性质一无所知 解析 可以说西方哲学从希腊发源 但不能说希腊哲学就是世界范围哲学的发源地 所以a错 哲学认识只有阵营之分 如唯心和唯物 它像宗教信仰一样其实无法判断谁先进谁落后 所以b错 中国古人如老子认为 道生万物 就是一种认知 所以d错 c 6 智者学派是希腊社会发展 特别是民主政治发展的产物 在当时和后世都有相当影响 下列表述不正确的是 a 对雅典民众的思想解放起了积极作用b 某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现c 为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备d 促进了希腊文化的发展 解析 为建立资本主义政治制度作了思想和理论上准备的是欧洲启蒙运动 c 7 我们不把任何未经验证的意见接受作为真理 而是遵照必要的次序 从一步推演到下一步不论多么深奥 最终都能发现 下列与这句话的理念一致的说法是 a 信仰即可得救 b 人是万物的尺度 c 要有勇气运用你自己的理智 d 我们茫然于新事物 并对未来充满了恐惧 c 8 下列关于文艺复兴的意义的说法 正确的是 文艺复兴冲破了基督教神学桎梏 为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路 文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章 人文主义提倡科学实验 注重实践 催生了近代自然科学a b c d d 9 马丁 路德宗教改革的意义有 动摇了天主教的神权统治 促进了民族文化和教育事业的发展 加强了君主专制制度 对后来资产阶级革命产生了重大影响a b c d 解析 只有 错误 因为马丁 路德宗教改革引起并通过德意志农民战争冲击封建统治 何况德意志各地情况不一样 也不能得出加强了君主专制制度这一结论 d 10 1912年 孙中山曾咨文参议院 以宋教仁所拟的 中华民国临时组织法草案 作为立法依据 被参议院拒绝 理由是立法如 受命于政府 有损立法独立之尊严 参议院的做法主要体现了下列哪位思想家的理论 a 康德b 伏尔泰c 孟德斯鸠d 卢梭 c 11 早期启蒙思想出现时 英国正在进行资产阶级革命 启蒙运动走向高潮的时候 美国 法国发生了革命 这一现象 直接或间接地反映了启蒙运动的性质 说明启蒙运动与政治革命是相互影响的 证明了法国是启蒙运动的中心 不能说明任何问题a b c d 解析 解答本题关键在于清楚启蒙运动与资产阶级革命的关系 一般都把启蒙运动看成是资产阶级革命前的思想舆论的准备 由此 推理出 的说法成立 什么能证明法国是启蒙运动的中心 必须是启蒙思想家主要是法国人或者聚集在法国开展活动 所以 不成立 的说法显然草率 与事实不符 a 12 伏尔泰说中国人是 所有人中最有理性的人 可见他 a 赞赏君主专制制度b 推崇儒家文化c 做出了准确的结论d 没有 欧洲中心论 的思想 解析 a违背伏尔泰作为启蒙思想家的事实 欧洲人的理性是建筑在近代科学知识的基础上 而18世纪的中国没有 所以说中国人 最有理性 显然与历史不符 这一句话或认识还不足以得出d的判断 证据不是直接相关也不充分 只有b是合乎逻辑的推理 因为他 推崇 中国文化 即儒家思想文化 所以他赞扬中国人 实际上也是借儒家思想中仁爱 平等 宽容等内涵来批判法国的专制主义 等级制度 b 13 人文主义者皮柯说 上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力 他可以下降为动物 他也可以上升到上帝相似的东西 这说明他 a 鼓吹人的自私自利b 肯定人的价值和创造性c 藐视宗教 不承认上帝万能d 强调发展个性 b 14 法国学者维吉尔 比诺说 当人们翻阅18世纪法国思想家 经济学家撰写的作品 游记或报刊文章时 会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现 激起了那么多的赞誉之词 上述现象出现主要是因为 a 启蒙思想家们关注中国的儒家文化和政治b 中国四大发明对法国大革命产生重要影响c 西方传教士热衷于传播中国文化d 中法两国之间的经济 文化交流非常频繁 解析 儒家思想中 仁政 等主张和启蒙思想家的主张产生了共鸣 因此得到了他们的赞誉 a 15 下列对启蒙运动的评价 不正确的一项是 a 是一场资产阶级反封建的思想解放运动b 描绘了未来 理性王国 的美好蓝图c 呼唤了英 法资产阶级革命的到来d 推动了资本主义的发展和社会的进步 c 16 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动 在此期间 出现了许多时代巨人 他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗 下面搭配错误的一项是 a 彼特拉克 以 人学 对抗 神学 b 康德 提出三权分立学说c 卢梭 倡导 人民主权 学说d 狄德罗 宣扬科学与理性 b 17 伊拉克战争给美 伊人民都带来了深重灾难 不久前 美国著名的 反战母亲 强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统 学生小明对此很感兴趣 想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源 为此 你建议他阅读 a 论法的精神 b 人权宣言 c 权利法案 d 独立宣言 a 18 公元前1000 前500年左右 中国 印度 希腊及犹太四大文明在哲学上有重大的发展 其影响至今不变 这些影响可分为 参悟生死问题 确认神人关系 探索人的理性 安排人伦秩序 导致上述影响的四大文明依次为 a 中国 印度 希腊 犹太b 犹太 中国 印度 希腊c 希腊 犹太 中国 印度d 印度 犹太 希腊 中国 d 解析 印度是佛教的诞生地 佛教创始人乔达摩 悉达多在参悟了生死问题后大彻大悟 创立了佛教 公元前1000 前500年确认神人关系的应该是犹太 公元前1000年统一了各部落并建都于耶路撒冷 大卫的儿子所罗门把王国发展成为繁荣的商业强国并在耶路撒冷兴建了以色列一神教圣殿 公元前7世纪 随着自然哲学的诞生 希腊人开始了自主意识的觉醒 开始用理性来认识世界 而对人伦秩序的安排则属于中国的儒家思想 答案为d 19 与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比 欧洲启蒙思想的突出特征包括 代表早期资产阶级的利益和要求 从法律角度证明社会变革的合理性 反对君主专制 强调 公民意识 a b c d 解析 本题可用排除法 注意审题 其中 反对君主专制 是中国明末清初早期民主启蒙思想和欧洲启蒙运动的共性 不单是欧洲启蒙思想的突出特征 a 20 欧洲文艺复兴运动与中国的新文化运动前期在本质上的相同点是 a 都以复兴古典文化为旗帜b 都宣扬了资产阶级文化c 都直接导致了社会性质的根本变革d 都打出民主与科学的旗号 解析 欧洲文艺复兴运动与中国前期的新文化运动都是资产阶级性质的文化运动 a只适合欧洲文艺复兴运动 c是两者都不具有的作用 d项显然不符合文艺复兴 b 二 非选择题 共40分 21 22分 阅读下列材料 材料一 自古以来 小人之无忌惮而敢于叛圣人者 莫甚于李贽 然虽奉严旨 而其书之行于人间自若也 天启五年九月 四川道御史王雅量疏奉旨 李贽诸书怪诞不经 命巡视衙门焚毁 不许坊间发卖 乃通行禁止 而士大夫多喜其书 往往收藏 至今未灭 日知录 卷十八 材料二 在中世纪 人类意识的两方面 内心自省和外界观察都一样 一直是在一层共同的纱幕之下 处于睡眠或半睡眠状态 这层纱幕是由信仰 幻想和幼稚的偏见织成的 透过它向外看 世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩 人类只是作为一个种族 民族 党派 家族或社团的一员 只是通过某些一般的范畴 而意识到自己 在意大利 这层纱幕最先烟消云散 对于国家和这个世界上的一切事物做客观的处理和考虑成为可能的了 同时 主观方面也相应地强调表现了它自己 人成了精神的个体 并且也这样来认识自己 布克哈特 瑞士 意大利文艺复兴时期的文化 材料三 我发现 如果一个社会接受旧事物的复兴 而不是去寻求一种新的创造起点 那么一个文明本身产生的天才就会被扼杀 阿诺德 汤因比 英国 历史研究 请回答 1 材料一的作者是谁 依据材料指出他对李贽的基本评价 4分 此外 他针对明末学风提出的重要思想是什么 2分 2 结合所学知识 谈谈你对李贽的认识 4分 3 指出 在意大利 这层纱幕最先烟消云散 这一论断的史实依据 并分析主要原因 6分 4 旧事物 在意大利文艺复兴运动中是指什么 1分 意大利人寻求的 新的创造起点 又是什么 1分 5 综合上述材料 如果有观点认为 人类社会在批判传统文化中获得新生 请列举近代中国两例重大历史事件以证明该观点 4分 参考答案 1 作者是顾炎武 基本评价 自古以来 小人之无忌惮而敢于叛圣人者 莫甚于李贽 重要思想 强调 经世致用 2 认识 明后期以 异端 自居的进步思想家 他对儒家经典和孔子的看法惊世骇俗 他大胆地向正统思想发出挑战 揭露了道学家的虚伪 他的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求 他被视为我国反封建思想的先驱 3 依据 14世纪 文艺复兴运动首先在意大利兴起 原因 意大利最早出现了资本主义萌芽 新兴的资产阶级为了维护经济和政治利益迫切要求摧毁教会的神学世界观 铲除维护封建制度的各种传统观念 意大利较多的保留了古代希腊罗马的文化典籍 这些古典文化成了先进知识分子可供利用的思想武器 4 旧事物 希腊罗马古典文化 新起点 资产阶级新文化 或人文主义 5 维新变法运动 新文化运动 五四运动 任答两点即可 22 18分 阅读下列材料 材料一 苏格拉底终生从事教育工作 具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论 关于教育的内容 他主张首先要培养人的美德 教人学会做人 成为有德行的人 其次要教人学习广博而实用的知识 人们只有获得概念的知识 才会有智慧 勇敢 节制和正义等美德 教育目的是造就治国人才 他认为治国人才必须受过良好的教育 主张通过教育来培养治国人才 苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和 认识自己 启蒙历史网论坛 材料二 马丁 路德说 我的良心 是出于上帝的命令 我不能也不愿意撤回任何意见 启蒙历史网论坛材料三 难道农民的儿子生来颈上带着圈 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 一切享有各种天然能力的人 显然是平等的 除了法律之外 不依赖任何别的东西 这就是自由人 材料四 政治上的自由是公共自由 要保障公共自由 就应该避免把权力单独托付给一个人 几个人或少数人 因为一切有权力的人都容易滥用权力 这就是万古不易的经验 为此提出一条原则 要防止滥用权力 就必须用权力来制约权力 形成一种能联合各种权力的政体 其各种权力既调节配合 又互相制约 即权力要分开掌握和使用 孟德斯