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（人教版）六年级语文升学模拟试题(一)班级： 姓名： 得分：一、读拼音，写词语。（8分）gu l j sng jin kng zo go shu d sh chun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xing yng png pi( )二、按要求完成下面各题。（6分）1、根据音节写汉字，组成词语（2分）cn （ ）愧 （ ）缺 yng 平（ ） （ ）挤2、写出和“鸡毛蒜皮”、“蛛丝马迹”形式相同的四字词语。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）3、分别写出两个和下面汉字读音相同的字。（2分）慑（ ） （ ） 遏（ ） （ ）三、按查字典的要求填空（3分）“益”用音序查字法，应查大写字母 ，用部首查字法，应查部首 ，再查 画。“益”在字典里的解释有：增加；有好处；更；姓。在“人与山的关系日益密切”中应取第 种解释；在保持良好的心态，有助于延年益寿“中应取第 种解释。四、按要求写词语（6分）1、根据提示，写出带“手”的成语。形容慌乱（ ） 形容容易（ ） 形容聪明（ ） 形容高兴（ ）2、在横线上填上合适的四字词语。（4分）2008年5曰12日，四川省汶川县发生了8级大地震，该地震涉及范围之广，强度之大，在新中国历史上是 的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理 亲赴灾区。人民子弟兵数十万大军， 从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人 ；在单位，自愿捐款的人 ；在海外，华人、华侨也纷纷 ，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们 ， 众志成城，中国人民一定能战胜这场特大的自然灾害。五、选择题（5分）1、“全力以赴”一词中“以”的意思是（ ）A、因为 B、按照 C、用、拿2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、精湛 结构 冒盛 B、遐想 裸露 忍耐 廉洁C同心胁力 钟鸣鼎食 自作自受 千钧一发 D完壁归赵 秉烛夜游 见微知著 随心所遇3、下面语句和课文原文一致的是（ ）A、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”B像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我头涔涔而泪潸潸了。C、千锤万击还坚毅，任尔东南西北风4、下列说法正确的是（ ）。A、“忐忑不安”一词可形容人说话时的神态。B、“李强的爸爸是这家报社的记者。”这句话可缩成“李强是记者。”C、“他的脸红红的，好像被屋外的寒风吹了许久。”这句话是比喻句。D“春风又绿江南岸”是王安石在泊船瓜洲中所写的诗句。5、“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”，狱中联欢中这幅对联横批是（ ）A、极乐世界 B、扭转乾坤 C、苦尽甘来六、按要求改写句子。（5分）1、“嫦娥一号”卫星发生成功，全国人民激动不已。（改成反问句） 2、小明说：“妈妈，学校号召我们为四川灾区捐款，快给我5元钱。”（按文明用语的要求将句子换个说法。） 3、全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。 全世界人民能战胜甲型H1N1流感。（用适当关联词把两句话合并成一句话。） 4、学习了真理诞生于一百个问号之后，使我受到很大的教育。（修改病句） 5、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不在失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争。（用上带点的词仿写句子） 七、按课文内容填空（15分）1、使弈秋诲二人弈，其一人 ， 。一人虽听之，一心以为 ， 。2、十六年前的回忆写于 年；周总理的伟大表现在 ， ；居里夫人的美丽表现在 ，草船借箭是按 顺序来写的，文中诸葛亮是个 的人，周瑜是个 的人。（3分） 3、看到滚滚东去的黄河水，你会吟到 ， 。石灰吟中表达作者高尚情操和非凡抱负的诗句是 ， 。我们学过描写中国传统节日的诗句是 ， 。你积累的抒发思乡之情的诗句是 ， 。4、你知道中国古典名著中带有“三”的故事吗？三国演义中有刘备“三 ”；水浒传中的松江“三打 ”；西游记中孙悟空“三打 ”，红楼梦中有刘姥姥“三进 ”。（2分）5、美丽的桂林在我国 （填行政区）境内；俄国作家 的穷人让你感动，是因为 ，安徒生是 世纪丹麦的著名通话家，我们曾学过他写的童话 、 、（3分）八、语文实践（6分）1、爸爸和妈妈加班，聪聪独自带上礼物去看望爷爷奶奶，并转告父母的问候。聪聪见到爷爷奶奶应该怎样说呢？（2分）聪聪对爷爷奶奶说： 2、王瑛阿姨的事迹感动了整个中国！许多外地游客来巴中旅游，当您和它们谈及王瑛阿姨时，你最想说的话是（2分） 3、小鸟说：“生命的意义是快乐，像我一样自由地飞来飞去，无忧无虑。”花儿说：“生命的意义是美丽，像我一样艳丽无比，五颜六色。”我说：“ 。”九、阅读理解（16分）清泉赞你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？人们为了拦一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里留连徜徉，直到春花凋谢、秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一滩烂烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭 不了它，小石块 不了它，小花草 不了它。打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。1、按要求写词语（2分）写近义词：旺盛（ ） 五颜六色（ ） 补充比喻：绿如（ ）宽似（ ）2、请将“吸引”、“挽留”、“阻拦”三个词语分别填入文段的空格里。（1.5分）3、文中画线部分中的“这里”是指 ；“这些东西”是指 。（2分）4、“它唱着歌，汩汩地向前流去。”运用了 修辞方法，它在表达效果上的作用是 。（2分）5、小潭留不住泉水的原因是（用文段中原文回答） 。（1.5分）6、文端中加点的“冒”、和“淌”能不能互换？为什么？（2分） 7、文段借流向海洋的小水流在歌颂了一种 和 的品格。8、这段文字描写的对象是什么？赞颂了它怎样的性格？你从中产生了怎样的联想？请简要回答。 十、作文（30分）正在一天天长大的你，回首自己成长