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文档简介
教学设计Unit 6Im watching TV.2a-2b授课班级七年级(4)班授课日期授课类型阅读课授课范围2a-2b教学目标Knowledge: Words,the Dragon Boat Festival. Usage, wish (sb.) to do sth.Emotion: Ss should understand about the culture difference between China and the USA.Skills: Listening, reading and speaking.重点难点1. 词组: any other + 名词单数.;wish sb. to do sth.2. 交际用语:现在进行时的使用教学方法Jigsaw教学法学生学习方法课前预习 合作学习法教学过程备注新课导入Step one Warming-up 1. Use some actions to lead in the Present Progressing tense. Swim, run, sing.2. Warming-up by some pictures of the Dragon Boat Festival. Ss have to talk with classmates about what people often do in the festival.1. 学生注意力需高度集中2. 回顾上节课的知识教学步骤及主要内容Step two Presentation3. Listen to the radio for the pronunciation. Then Ss should read it by themselves and figure out the main idea and the meaning of each paragraph.4. Group work: 排列组合模式1) the first group have to solve the six questions about the passage. When? Who? Where? And the questions in the book.2) The second group should fill in the chart with the detail information. What the two families are doing during the festival. 3) The third group should solve the most important points of this passage. Such as, any other + 名词复数;wish (sb.) to do sth. 4) P.S. Every group have less than ten minutes to solve the problems. And when they go back to their own groups, they have to tell the questions to others in ten minutes, too.Step three Consolidation During this step, teacher will lead the Ss to solve the problems that they have not done or even dont understand. Especially the key points of the phrases. 1. Any: 在肯定句,意为“任何一个的”;在否定句中,意为“一些”=some。2. Other: other+ 名词复数= others;the other + 名词复数= the others; another 表示三者以上的任何一个。3. Wish 和 hope 之间的区别。Step four Exercise1. 用 any,some填空1) Come here with_some_ friend.随便带什么朋友来吧。2) They dont haveanyfriends here .他们在这里没有一些朋友。3) They have_some_ friends here .他们在这里有一些朋友2. 用other, others, the other,the others,another填空4) I can see some _other_boys. 我可以看到一些其他的男孩。5) I have two pens. One is red , _the other_is green.6) A lot of people are in the park. Some are singing, _the others_are dancing.7) There are 20 students in the classroom.15 are boys, _the others_are girls.8) Can I have_another_ apple? 我可以再吃一个苹果吗?3. 用wish 和 hope 填空9) We _you a happy new year.我们祝你新年快乐。10) I _you to go. 我希望你走。11) I _I could fly like a bird. 我希望我能像小鸟一样飞。12) we _to see you again. 我们希望再次见到你。13) I _he can do that . 我希望他能做那件事。1. 注意巡视小组合作进度2. 注意各组成语英语的发音Step three Summary 采用游戏方式 According to the result that every group answered, T will choose the best group to give some candies. 1. Any2. Other3. Wish Step four Homework1. P19, 用现在进行时描述一下图片里面的人物正在做什么
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