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北师大版2020年中考语文试卷(a卷)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识及运用(30分) (共7题;共30分)1. (3分)下列划线的字的注音无误的一项是( ) A . 蹒(pn)跚 嗔(chn)怪 清晰(x) 哺(b)乳B . 余晖(hu) 脚链(lin) 诙谐(ji) 小凫(f)C . 羞怯(qu) 敛(lin)翼 禁锢(g) 雏(ch)鸭D . 温驯(xn) 煞(sh)白 匍匐(p) 麝(sh)香2. (3分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 国殇 睥倪 华众取宠B . 靳尚 怯懦 咬牙跺脚C . 稽首 侦辑 骂骂咧咧D . 忌讳 囫伦 蹑手蹑脚3. (3分)结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项是( ) A . 墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。(擎天撼地:形容力气巨大。擎:举起。撼:摇动。)B . 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。(恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作。)C . “弯道超车”是实现富民强省的新战略,是我省经济腾飞的重大举措。(弯道超车:机动车在弯道超速行驶。)D . 时下,网络最流行的语言是“史上最牛的人”,“牛人”,多用于贴吧、论坛。(牛人:喻指那些非常厉害、让人赞叹或惊讶的人。)4. (3分)下面两句中,表达效果最好的一项是( )车前草生长在古代的路上。那时,无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车,婚车、刑车、战车,车前,都有你,碧绿的、柔韧的,打着春天的手势。车前草生长在古代的路上。那时,无论路上行走的是官车、私车、马车、人力车,婚车、刑车、战车,车前,都有碧绿的、柔韧的你,打着春天的手势。我记得很清楚,爷爷的瓜园,东靠河堤,南、西、北三面被高过人顶的高粱玉米,紧紧地围着,这给偷瓜人很大的方便。我记得很清楚,爷爷的瓜园,东靠河堤,高过人顶的高粱玉米紧紧地围着南、西、北三面,这给偷瓜人很大的方便。A . B . C . D . 5. (4分)改写下面句子的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。原句:石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一般。改句:石间细流脉脉,如线如缕;_,_ 。6. (6分)名著阅读。 (1)下列作者、作品搭配正确的一项是( ) A . 施耐庵水浒传B . 司马迁世说新语C . 吴敬梓西游记D . 蒲松龄资治通鉴(2)下列关于名著内容表述正确的一项是( ) A . 钢铁是怎样炼成的讲述了主人公奥斯特洛夫斯基从不懂事的少年最终成为一名钢铁般战士的故事。B . 傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘编。C . 格列佛游记以主人公格列佛的四次航海冒险经历为线索,揭露并批判了日本统治阶级的腐败和罪恶。D . 艾青诗选涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品,艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物。(3)阅读下面语段,回答问题。 那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去;赶不上新汲的水,便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的,因为中了署,或是发痧,走着走着,一头栽在地上,永不起来。连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。(选自老舍骆驼祥子人民教育出版社)语段体现了当时怎样的自然环境特征?语段中写道“可是,见了座儿,他还想拉”,联系全书,简要回答祥子如此拼命拉车的原因。7. (8分)繁花似锦,馨香满园。在世界读书日到来之际,你所在班级开展了“书香满校园”读书活动,请你参与,完成下列任务。 (1)【请你积累】读书重在积累,请你写出一句有关读书的名人名言。 (2)【请你推荐】请仿照画线句子的形式,在下面的横线上推荐一篇你熟悉的文学作品。 世界文学长廊中好书迭出,一部好书就是一段精彩的历史:水浒传是一部波澜壮阔的“官逼民反”的斗争史;_。(3)【请你策划】为了使这次活动丰富多彩,请你设计两个活动项目,并阐明理由。 (4)【请你探究】我们应该怎样读书?阅读下面的材料,写出你的探究所得。 材料一:各方面的书都要看,文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普、艺术都应该成为我们涉猎的对象,这样,我们的知识结构才有可能日益完善。材料二:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个好朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”因此好书总需要反复阅读,这样就会有常读常新的感觉。材料三:如果我们只是一味地读,也肯花些时间护,而在讲话、写作时却不用,那么,我们充其量也只能是一只“书虫”。二、 古诗文积累与阅读(25分) (共2题;共25分)8. (10.0分)古诗文名句默写。 (1)_,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院) (2)挥手自兹去,_。(李白送友人) (3)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅) (4)芳草鲜美,_。(陶渊明桃花源记) (5)在卜算子黄州定慧院寓居作中苏轼借孤鸿表达不愿随波逐流的句子是“_,_”。 (6)茅屋为秋风所破歌杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了“_,_”的呼喊。 9. (15.0分)阅读下文,完成下列各题。登泰山记(节选)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱,数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。(1)本文作者是清朝_派古文家_。(2)用现代汉语翻译下列句子。极天云一线异色.(3)下列对内容理解错误的一项是( )A . “大风皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。B . 文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大,突出了泰山的雄伟。C . 作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。D . 整段文字按“日出前日出时日出后”的顺序来描写景物的变化。三、 现代文阅读(40分) (共2题;共40分)10. (22.0分)阅读谢谢你允我回报,完成下列小题。 探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦我想给他买块表。在专柜前选中一款机械表:银色表盘,金属表链。我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。这样的选择,可以让我和他都心安。付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说:“爸,给,你要的手表。”没错,这块腕表,是他入院前要过的。一次吃晚饭时,他半开玩笑说:“闺女,看我这表该换换了!年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。”我不假思索,当即应允:“买。”过了一会儿才笑着反问:“干嘛又让我买?”他呵呵地笑:“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心计了!”是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。我的软肋连我妈都知道,她常说:欠你爸的,迟早是要还的。没错,我欠他的。在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆,我眼热不已。回来一说,我妈眼睛瞪得老大:“那么贵,咱可买不起!”他半天不语 , 然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买”。然后真就买了。为此,全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。这并不是特殊事例,而是常态。在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。所以,早到了该还的时候了。他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话“闺女,这手机按键不大好用了。”“换。”“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”“买。”“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。”“买。”我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好他知道,如果不给我“宠爱”他的机会,我此生怎会安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。付账,将礼帽小心装好。我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感,他早早就知道了吧?在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出可是我,从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针嗒嗒的声音,像心跳他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。我并不这样想。回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:“爸,给,你要的手表。”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。压制了许久的眼泪突然而至。(取材于海宁的同名文章)(1)文章主要写了4件事,简要概括其余两件事。 段落主要内容概括12事件1:爸爸重病住院,我给他买表。3事件2:_48事件3:爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。910事件4:_(2) 结合上下文,简要分析第段在结构上的作用。 (3)下面语句中加下划线词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合第段和第段内容加以品味。 他半天不语 , 然后静静望着我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。(4)题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。 11. (18.0分)阅读下面的文章,完成下列小题。 把紫罗兰的香味留在心里社会生活中常见这样的矛盾心态:相似的状况、相似的言行、相似的后果,倘若发生在他人身上时容易“怒从心头起”,倘若是自己所为便可能下不为例、不了了之。评价的“尺子”大相径庭,原因究竟何在?网上流传的一则视频,发人深省。一个外国男孩在超市兼职收银员,一天早上面对结账的长龙手忙脚乱,半天也搞不定总出错的机器。有排队的顾客不耐烦地指责他,后来竟然发展到恶言相加。在众人的催促、谩骂下,男孩忍不住瘫坐在地上哭诉起来,原来他的母亲当天自杀了,而他为了交房租不得不赶来打工错愕、沉寂、自责,充斥着故事的结局:他人的内心深处有多少我们不知的苦难!“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,人们非常熟悉。然而知易行难,真正付诸实践的时候常常不自觉地打上折扣,就在于眼睛里只有“收银员的手忙脚乱”,却忘记了推己及人,忘记了“家家有本难念的经”,忘记了“己所不欲勿施于人”。律己宽人,乃是中华民族的传统美德。子贡问:“有一言而可以终身行之者乎?”孔子答:“其恕乎!”原谅自己的失误不难,体察别人的境况不易,一个“恕”字,要义正在将心比心、换位思考,在人际交往中设身处地为他人考虑,凡事少一些钻牛角尖,多一些“反求诸己”。西谚有云:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上。”讲的同样是容忍与宽恕的道理,这道理的“香味”更要留在心里。原则问题,必须讲原则;是非问题,必须分是非,是就是是,非就是非。但日常生活是另一个场域,往往不需要那么多的“杀伐决断”,这恰如刘少奇同志在论共产党员的修养中所劝诫的,在一般情况下没有多大的“是、非、善、恶”可分,不要在“小节”上去“吹毛求疵”。“恕人”不易,“律己”更难。有人曾劝周恩来同志写本回忆录,他笑笑说,“如果我写书,就写我一生的错误。”常思己过,要勇于在周围设置多面“镜子”,以对他人惯常的挑剔与苛刻目光去打量、矫正“镜中人”的一言一语、一举一动。这不仅是人格品性臻于至善的谦逊,同时在目光如炬的自我观察中,我们才会真切体会到“眼里揉不下沙子”的消极刻薄,以及“善莫大于恕”的人生境界。“做人要厚道”,体现个人的修养与情怀,也关乎社会的心态与风尚。极端的戾气,往往便来自“恕人”与“责己”关系的失调错位。市场经济重利,社会治理讲理,也离不开相互包容的胸怀。“东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。”大事不含糊、小事多“糊涂”,先之以身、后之以人,紫罗兰的“香味”定能在人与人、心与心之间久久弥散。(1)下列对文章的内容理解分析不正确的一项是( ) A . 作者开篇摆出“评价的尺子大相径庭”的现象,意在提出问题,引出本文要探讨的“恕人”话题。B . 作者认为人要有将心比心、换位思考的美德,不能吹毛求疵,“讲原则”应该给“恕人”让路。C . 第段作者列举顾客对超市兼职收银员恶语相加的事例,证明了社会生活中恕已容易恕人难的矛盾心理。D . 律己恕人是人格品性臻于至善的谦逊,也是个人修养与情怀,更是人与人、心与心之间和谐交融的润滑剂。(2)下列不符合“恕人”精神的一项是( ) A . 林肯总统对政敌以宽容著称,他曾说:“我们难道不是在消灭敌人吗?当我们成为朋友时,政敌就不存在了。”B . 古人云:“律

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