小厨师做匹萨4

活动名称：小厨师做匹萨年龄段：小班执教：陈思雯设计思路：联系我班娃娃家游戏，结合给小动物喂食的场景是小班幼儿十分喜爱的活动。小班幼儿活泼好动，对外界事物充满好奇，总想亲自动手去摆弄和尝试，让幼儿有机会模仿成人自己制作食品菜肴，不但可以满足幼儿自身的需要，也丰富了游戏的内容。活动目标：1、 尝试用撕贴的方法来制作披萨。2、 有兴趣模拟小厨师做披萨饼。活动重点： 幼儿学会对自己的“匹萨”进行装饰。活动难点： 学会正确的粘贴顺序，并注意操作中的卫生。活动准备：1、 PPT2、 四分之一圆形纸盘；条形手工纸（红色、绿色、橙色）、手工纸剪成的大虾、蘑菇、草莓；固体胶。活动过程：一、 导入：师(播放ppt1.森林)：今天森林里面有一个小动物请客，它是一位跑步健将。你们猜猜是谁呀？它就是小马。小马说：我今天参加跑步比赛得了冠军！我非常高兴，想请森林里的小动物们吃东西。我最棒的本领就是做匹萨！我想请动物朋友们都来吃！二、看看说说匹萨，引起幼儿的兴趣：1、 师：你们有没有吃过匹萨呀？幼儿：吃过！ 师：你们吃过什么匹萨呀？ 幼儿即兴回答。 师（过渡）：哦！原来你们吃过那么多匹萨，那么我们看看小马吃过什么匹萨。 2、 ppt2（水果匹萨）（重点提问）师：你们知道这是什么匹萨吗？你从哪里看出来的？ 幼：上面有猕猴桃、有草莓。 （小结）师：是呀，平时我们我们在幼儿园都吃过猕猴桃和草莓的，这些都是水果，把水果放在匹萨上面，我们可以叫它水果匹萨。一起说说看，是什么匹萨？ ppt3（蔬菜匹萨）（重点提问）师：那这个是什么匹萨呀？你怎么知道是蔬菜披萨的？幼：我看到了上面有番茄、青椒（小结）师：你们真棒，都观察到了，番茄、青椒呀都是蔬菜，把这些蔬菜放在匹萨上面，我们叫它蔬菜匹萨。叫什么匹萨呀？ ppt4（海鲜匹萨）（重点提问）师：猜一猜这个是什么口味的匹萨？上面有什么呀？幼：我看到了上面有虾（小结）师：你们观察的真仔细，这个匹萨上面有很多的虾仁，虾仁是海鲜，所以它是海鲜匹萨。是什么披萨呀？幼：海鲜匹萨。 （小结）师：哦！匹萨有各种各样的味道！有海鲜匹萨、有蔬菜匹萨、还有水果匹萨。三、师幼一同匹萨，体验做匹萨的乐趣。（过渡）师：我们大家都很喜欢吃匹萨，今天又有许多小动物要吃匹萨，可是小马儿一个人忙不过来，该怎么办呢？幼：大家一起做师：哦，你们真棒，都愿意帮助小马。好那么我们都来做小厨师，有了你们的帮助，我们一定能做出一个香香的、美味的匹萨。师：你们知道怎么做披萨吗？师：陈老师要告诉你们好办法。（出示成品）这是陈老师做的匹萨，你们看看上面有什么呀？（虾仁）除了有虾仁还有什么呀？（红红的，绿绿的）师：是呀，这些红红绿绿的都是我放的蔬菜配料。红色的是番茄，绿色的是青椒，橘黄色的是胡萝卜。加上这些蔬菜配料，匹萨就会美味又好看，营养又好吃！师：接下来，就要请我们的小厨师们去做匹萨啦！做匹萨之前要听清楚陈老师的要求哦，陈老师已经帮你们准备好了材料，有水果的、蔬菜的、还有海鲜的，请你们搬好小椅子，选择一个你喜欢吃的，可以是蔬菜、水果、虾仁，轻轻地坐到桌子旁边去做匹萨，记得哦，配料一定要撕的碎碎的、小小的，这样匹萨才会更好吃。小厨师们，去做披萨吧。教师巡回指导，提示幼儿在操作中要将纸条撕的小小的、碎碎的，同时提醒幼儿做完了及时将胶水盖好。师：好了！我们匹萨已经基本完成了，那现在可以吃了吗？幼：不能。师：为什么不能？幼：因为还是生的。幼：能。 师：真的能吃吗？这些食物都还是生的呢！生的食物能不能吃呀？幼：不能。师：是啊！生的食物可不能吃哦，吃了生的食物，小动物们都会肚子疼的。所以我们要把生的食物变熟！我们要把匹萨饼烤一烤。师：好了我定了时间，数到五，匹萨饼就烤好了