9第九周教案范文

9第九周教案范文 小学体育 一、二年级课时计划学校松山小学班级人数授课教师时间xx.11.1课题跳越单、双脚跳跃游戏布球投准器材小布球教学目标 1、使学生初步掌握双脚起跳和双脚落地鹅方法。 2、发张学生下肢力量及弹跳能力，培养学生双脚双落地能力。 3、培养学生团结协作吃苦耐劳，勇往前进的精神。 顺序时间教学内容教与学方法与过程设计意图运动负荷教师活动学生活动次数时间（一） 一、课堂常规练习 二、身体素质练习 1、徒手操 2、小游戏 1、复习基本队列队形立正、稍息、向右看齐。 2、对于复习中出现的问题，及时给予纠正，鼓励较差的学生。 3、个别同学反应较慢的要及时提醒。 4、口令清楚、规范。 1、认真进行队列队形练习，熟记动作方法。 2、及时改正错误动作，虚心向较好的同学学习。 3、注意力集中，思想不开小差，听口令进行练习，动作基本到位、规范。 在练习中培养学生很好的组织性、纪律性。 13（二） 一、跳跃单脚、双脚跳重点单双脚起跳落地，双手的摆臂难点协调配合游戏布球投准重难点肩上曲肘出手迅速 1、把学生分成四组，小队长带领组员到目的地。 2、教师引导学生进行单、双脚连续跳。 3、让学生自己创造跳的环境。 4、对有创新的学生及时给予表扬，贴五角星，鼓励其他同学积极想象。 讲解游戏规则、方法、提出抛掷和捡球的要求、强调安全、组织练习、参与其中 1、跟小队长去活动区域，自己组织活动。 2、利用场地上的道具为自己创造各种跳的环境。 3、开动脑筋、自己发挥想象，敢于创新，把自己的创意提供同学们一起活动。 4、活动中学会尊重他人，轮流摆出自己的创意，体验集体活动和个人活动的区别。 认真听讲、掌握抛掷的方法、按要求抛掷捡球、注意安全相互合作、小组探究巩固学过的知识，同时能够发现自己的不足。 发挥学生自主能力，给他们机会展示。 52xx（三）小结放松 一、形体放松操要求，教师动作优美准确。 二、，教师总结 三、回收器材，教师布置课后作业。 四、宣布下课学生动作到位学生进行自我小结充分放松身心，让学生为下节课做好准备13运动负荷预计平均心率课的密度生理负荷120%45%良好反思在引导学生单脚起跳的过程中发现有的学生起跳脚和手“顺拐”经过反复练习后稍有好转小学体育 一、二年级课时计划学校松山小学班级人数授课教师时间xx.11.2课题跳越单踏双落游戏投沙包器材沙包教学目标 1、学生能主动积极地参加有关跳跃的的各项活动。 2、通过游戏发展学生的协调性和灵活性及表现能力。 3、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神顺序时间教学内容教与学方法与过程设计意图运动负荷教师活动学生活动次数时间（一） 一、课堂常规练习 二、身体素质练习 1、徒手操 2、小游戏1.组织学生集队，进行队列练习。 2.提出让小组长带领在指定范围内进行跑步热身活动。 3.由学生带着大家做准备活动。 1.在体育委员的指挥下，按要求进行快速地集队。 2.跟着组长进行各种跑步活动，在草地里树林间穿梭十分有趣。 3.成四列横队，学领操员做准备活动。 在练习中培养学生很好的组织性、纪律性。 13（二） 一、跳跃立定跳远“青蛙过河”重点双脚起跳落地，双手的摆臂难点上下肢协调配合游戏投沙包重难点肩上屈肘，快速挥臂1.教师讲解单脚跳的方法和要求，然后进行分组活动，自编单脚跳的游戏活动。 2.让小组展示自编的游戏活动，如单脚开火车、编花篮等。 3.再集体进行游戏活动的比赛，相互评价，提出新的要求。 4.讲解并组织学生进行单脚接力赛，先让学生提出规则，再作补充。 发令开始比赛。 5.一起评一评哪个小组最遵守规则，评为“模范小组”讲解游戏规则、方法、提出抛掷和捡球的要求、强调安全、组织练习、参与其中1.认真听讲，自由组合6人组，小组进行商量自编单脚跳的游戏。 2.展示自己组的成果，表现出丰富的想象力。 3.把自己的方法教给集体，感到格外的高兴，能乐意接受别人的评价，积极改进，使其更加完美。 4.细心聆听教师提出的接力赛，积极给比赛制定规则，然后开始比赛，能表现出较好的比赛作风。 5.与教师一起评比，为自己组得到荣誉称号感到光荣。 认真听讲、掌握抛掷的方法、按要求抛掷捡球、注意安全相互合作、小组探究巩固学过的知识，同时能够发现自己的不足。 发挥学生自主能力，给他们机会展示。 52xx（三）小结放松 一、形体放松操要求，教师动作优美准确。 二、，教师总结 三、回收器材，教师布置课后作业。 四、宣布下课细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观评定，并能够知道下次课中应当如何来要求自己。 充分放松身心，让学生为下节课做好准备13运动负荷预计平均心率课的密度生理负荷120%45%良好反思在进行投掷时教给学生肩上曲肘的动作，让学生体会快速挥臂投出沙包小学体育 一、二年级课时计划学校松山小学班级人数授课教师时间xx.11.4课题跳越单踏双落游戏投沙包器材沙包教学目标 1、掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。 2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神 3、发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。 顺序时间教学内容教与学方法与过程设计意图运动负荷教师活动学生活动次数时间（一） 一、课堂常规练习 二、身体素质练习 1、徒手操 2、小游戏 1、复习基本队列队形立正、稍息、向右看齐。 2、对于复习中出现的问题，及时给予纠正，鼓励较差的学生。 3、个别同学反应较慢的要及时提醒。 4、口令清楚、规范。 1、认真进行队列队形练习，熟记动作方法。 2、及时改正错误动作，虚心向较好的同学学习。 3、注意力集中，思想不开小差，听口令进行练习，动作基本到位、规范。 在练习中培养学生很好的组织性、纪律性。 13（二） 一、跳跃单脚、双脚跳重点单双脚起跳落地，双手的摆臂难点协调配合游戏投沙包重难点肩上曲肘、出手迅速 1、故事“羊妈妈教小羊学本领”引入； 2、教师扮演“羊妈妈”，学生扮演“小羊”，模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程； 3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作，简介踏跳区概念，提示重、难点； 4、“羊妈妈”与“小羊”，共述动作口诀； 5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快； 6、“小羊”自练，“羊妈妈”巡视指导，反馈信息，矫正回授，鼓励进取； 7、请一位“小羊”示范正确动作，“羊妈妈”示范错误动作，让“小羊”进行对比分析；讲解游戏规则、方法、提出抛掷和捡球的要求、强调安全、组织练习、参与其中 1、认真听讲故事，在教师语言引导下进入角色； 2、教师讲解动作要领，注意观察，齐读动作口诀； 3、集体在“羊妈妈”动作口诀指挥下练习； 4、自己体会动作； 5、两人一组互帮互学、互检互评； 6、示范正、误动作，对比分析； 7、分组评比，小组长负责组织检查，给完成动作好的“小羊”颁发小工花，以获取红花多的组为优胜组；认真听讲、掌握抛掷的方法、按要求抛掷捡球、注意安全相互合作、小组探究巩固学过的知识，同时能够发现自己的不足。 发挥学生自主能力，给他们机会展示。 52xx（三）小结放松 一、形体放松操要求，教师动作优美准确。 二、，教师总结 三、回收器材，教师布置课后作业。 四、宣布下课学生动作到位学生进行自我小结充分放松身心，让学生为下节课做好准备13运动负荷预计平均心率课的密度生理负荷120%45%良好反思单脚跳时把学生带进情景中，反复强调动作，让学生反复练习，效果较好小学体育 一、二年级课时计划学校松山小学班级人数授课教师时间xx.11.5课题跳越单踏双落游戏投沙包器材沙包教学目标 1、学生能主动积极地参加有关跳跃的的各项活动。 2、通过游戏发展学生的协调性和灵活性及表现能力。 3、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神顺序时间教学内容教与学方法与过程设计意图运动负荷教师活动学生活动次数时间（一） 一、课堂常规练习 二、身体素质练习 1、徒手操 2、小游戏1.组织学生集队，进行队列练习。 2.提出让小组长带领在指定范围内进行跑步热身活动。 3.由学生带着大家做准备活动。 1.在体育委员的指挥下，按要求进行快速地集队。 2.跟着组长进行各种跑步活动，在草地里树林间穿梭十分有趣。 3.成四列横队，学领操员做准备活动。 在练习中培养学生很好的组织性、纪律性。 13（二） 一、跳跃立定跳远“青蛙过河”重点双脚起跳落地，双手的摆臂难点上下肢协调配合游戏投沙包重难点遵守规则，积极参与1.教师讲解单脚跳的方法和要求，然后进行分组活动，自编单脚跳的游戏活动。 2.让小组展示自编的游戏活动，如单脚开火车、编花篮等。 3.再集体进行游戏活动的比赛，相互评价，提出新的要求。 4.讲解并组织学生进行单脚接力赛，先让学生提出规则，再作补充。 发令开始比赛。 5.一起评一评哪个小组最遵守规则，评为“模范小组”讲解游戏规则、方法、提出抛掷和捡球的要求、强调安全、组织练习、参与其中1.认真听讲，自由组合6人组，小组进行商量自编单脚跳的游戏。 2.展示自己组的成果，表现出丰富的想象力。 3.把自己的方法教给集体，感到格外的高兴，能乐意接受别人的评价，积极改进，使其更加完美。 4.细心聆听教师提出的接力赛，积极给比赛制定规则，然后开始比赛，能表现出较好的比赛作风。 5.与教师一起评比，为自己组得到荣誉称号感到光荣。 认真听讲、掌握抛掷的方法、按要求抛掷捡球、注意安全相互合作、小组探究巩固学过的知识，同时能够发现自己的不足。 发挥学生自主能力，给他们机会展示。 52