动画歌曲让思想品德课魅力飞扬

动画歌曲让思想品德课魅力飞扬随着社会的时代发展，未来教育的需求，在新课程改革的要求下，全面提高学生的综合素质，中学生思想品德课程改革成败关键在于中学教师，因此中学思想品德课教师必须更新观念，明确任务，积极投身课程改革之中，在教学中应采取灵活多样的教学方法，使思想品德课“活”起来。让学生感兴趣，多媒体教学手段的更新，为广大师生创健真实的思品课堂搭建一个极为广阔精美的网络媒体平台，就能为学生开辟另一片新天地，学生在课堂上积极主动，思维灵活多样，情感被充分调动起来，为顺利完成整节课教学任务作好良好的铺垫。笔者从七年级思想品德教学中做了几点尝试，利用欣赏优美感人，动听的flash动漫、音画、影像歌曲，导入新课，在课堂具体操作中，flash影像歌曲让思想品德课魅力飞扬，精彩无限，吸引学生，在较短的时间内，巧妙地把学生分散的注意力吸引过来，从而提高课堂实效。 一、第七课品味生活第一框情趣与兴趣这一知识点时，在zmk立体 声舞厅舞曲网站搜索下载了香雪儿动画flash制作我们的生活充满阳光，生活就象一幅绚丽多彩的画卷，追求美好的生活乐观地面对生活，学习工作中都会体验到生活的乐趣，产生丰富的情趣，以陶冶我们的情操同学们聆听一曲我们的生活充满阳光flash，美妙的歌声，婀娜的舞姿，迷人的旋律。给人以美的享受。愿我们的中学时代，学习生活永远充满阳光。最后运用多媒体配以flash动画我们的生活充满阳光的歌声中体味生活中的美好，看到生命的希冀随着音乐的意境，带着愉悦的心情。结束一节课也不失为锦上添花。将课堂活动推向高潮，让学生在歌曲中回味和反思。二、在zmk立体声舞厅舞曲网站搜索下载了苦乐年华动画flash制作童丽演唱的春江花月夜，例如：我在教学七年级思想品德上册第七课品味生活一课时，教学追寻高雅生活框题二时，就可以运用运用多媒体播放flash影像歌曲春江花月夜，同学们在欣赏中国传统民乐作品春江花月夜名曲，提高艺术素养，那委婉质朴的旋律，流畅多变的节奏，丝丝入扣的演奏，会使我们在脑海中出现一幅色彩鲜明，古朴典雅的古代山水画，我们在欣赏音乐作品的同时，会激起自己对祖国山河的爱恋之情。flash影像歌曲春江花月夜让学生对山水月夜的感受，反映了人们欣赏自然界的美景；江水夜景优美的意镜，令人陶醉。品味自然界事物的趣味。让学生感受到热爱祖国的秀丽山河可以产生热爱祖国之情，要善于利用境陶冶爱国情感，是培养爱国情操的有效方法。采用多媒体教学，发挥其声像、动画特怔、用图形、动画、文字、声音、影像等形式。一方面为了激发学生的学习兴趣。真正，做到“图文并茂”把学生带入一种心旷神怡的境界，有身临其境的感觉，可以充分调动学生的情绪，常常在情感上激起强烈的共鸣，产生爱国的情感体验，为新课的教学营造良好的氛围，并为教学难点的突破埋下伏笔，起到事半功倍的作用，在愉快的情绪中获得新知，在享受中进入学习状态。使学生心情愉悦，课堂气氛和谐，又使学生创造温馨优雅的教学环境。三、烛光里的妈妈是一部弘扬母爱伸张正义，歌颂中国伟大母亲的艺术作品。例如，在讲授七年级思想品德上册第四课 欢快的青春节拍，第二框感悟青春 这一知识点时。在zmk立体声舞厅舞曲网站搜索下载了 小心感冒动画flash制作歌曲烛光里的妈妈，由毛阿敏演唱：我想对你说，话到嘴边又咽下，妈妈，我想对你说，眼里却点点泪光。噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起霜华，噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的脸颊印着这多牵挂。噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。妈妈，烛光里的妈妈，你的眼睛为何失去了光华。妈妈呀，女儿已长大，不愿牵着你的衣襟走过春秋冬夏。噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答 多媒体播放歌曲烛光里的妈妈要求学生仔细聆听，感悟歌词，以歌曲来感化学生。对于一些优秀、有教育意义的影像歌曲，引导学生感悟和积极向上的文化对陶冶情操对提升思想品德水平所具有潜移默化的作用。思考；歌曲所表达的主题思想。父母给予我们一片爱心，我们回抱父母的也应是一片爱心，是的，生活中的亲情，友情，爱情将人与人紧紧联在一起，彼此间的冷暖却牵动着每个人的心，影响着他人的心情和生活。继而我接着又问；你有过这样的经历吗？并请同学们说说在现实生活中我们应该怎样做？插入新课。该歌曲以妈妈对女儿无微不至的关怀为背景，发挥现代音乐，舞蹈的多元性和包容性。使同学们在获得美的艺术享受的同时，感受到了强烈的精神震憾，营造美好的文化环境，要以高尚的精神朔造人，以优秀的作品鼓舞人。播放并齐唱歌曲 ；让我们在烛光里的妈妈的歌声慢慢体会今天的学习内容，音乐能给学生回味无穷的空间，让学生中在歌声对人生有所感悟。也有助于知识的内化。四、例如，在讲授七年级思想品德上册第三课 珍爱生命第一框世界因生命而精彩这一知识点。老师给同学们讲诉徐秀娟与白天鹅的故事。徐秀娟是一位养鹤姑娘，也是一位为保护珍禽而献身的烈士。 热血青年，怀念中国环保第一烈士徐秀娟。中华好儿女，世界好揩模。由此老师想起一首非常好 听的歌，这首歌的优美旋律动人的故事给老师留下了很深的印象，今天特意拿来与大家一起分享，多媒体教学播放歌曲由百合制作珍藏版动画flash一个真实的故事，并请同学们欣赏歌曲由朱哲琴演唱的一个真实的故事flash。这首歌好听吗？谁来说说这首歌能告诉我们什么？我想大家都听过一首凄凉悲伤的歌曲一个真实的故事每当同学们听到这支旋律悲伤的乐曲，就会想起一个永远沉睡在异地他乡的扎龙女儿徐秀娟。人们把这段感人的故事编成了一首动人的歌曲：走过那条小河，你可曾听说， 有一位女孩，她曾经来过，走过这片芦苇坡。你可曾听说，有一位女孩，她在也没有来过。只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她唱歌。啊，还有一群丹顶鹤，轻轻地、轻轻地飞过欣赏优美感人，动听 flash一个真实的故事音乐中讲故事，用flash讲述故事，既生动又形象，因情感人，旋律优美，符合学生的心理特点，更为学生喜爱和接受。影像歌曲导入新课，让学生们感受到人与其他生命之间的爱。聆听歌曲，感悟歌词，让学生感动和流泪，让学生感官和心灵受到了一次洗礼和感受到了强烈的精神震撼。可以充分调动学生的情绪，而音乐的渲染又可以引起学生情感的共鸣和心灵的震撼。增强感染力，营造美好的文化氛围，优秀的歌曲鼓舞人。体现德育功效，自然引入课题。在思想品德教学实践中，网络无限，无限网络，每当我在工作之余，静心坐在电脑前，特别是网上冲浪，免费注册书利华网站，在思想品德这两个网站搜集，整合了大量的教学课件资源，法律案例视频片断。例如 ；今日说法儿子、老子和房子音像资料。2004年中国女排雅典夺冠镜头片断。2005年千手观音和在秋雨纷飞的季节视频片断。电影音像资料，例如；影片冲出亚马逊一个都不能少钢铁是怎样炼成的片断，这些教学资源充实到我的思想品德引领教学时，使我的思想品德教学流程更加丰富多彩，更加完美。思想品德教师做到与时俱进，尤其是在新课程改革中。思想品德教师从中不断学习，掌握计算机信息技术，不断提升搜集信息和处理信息的能力及运用能力。做到“教”为“学”服务。提高课堂实效。使思想品德课生动活泼，运用多媒体教学达到最佳效果。运用flash影像歌曲，让我们在真实的情景中，创新真实的思品课堂教学，尤其flash影像歌曲让思想品德课魅力飞扬，共创温馨乐园，同享生活精彩。只要我们思想品德教师做到；因您的辛勤耕耘四季如春。 因您的精心呵护满园芬芳。我愿和同学们一道走进新课程与你同行，牵手走过四季。我愿和同学们健康成长一起放飞希望，让梦飞扬。我愿和同学们共同描绘人生，师爱永恒。 内容摘