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语文教总结范文 二O一二年二O一三学年下期语文教研组工作总结整个一学期以来,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。 现将本期工作总结如下 一、教研活动促教师提高。 1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。 结合本次我校开展的“课堂教学示范”，我们语文组进行了学习和研讨。 活动中，我们学习了有关语文有效教学的理论并安排了八位语文教师的研讨课，这次研究的课例以探究古诗词教学为主。 活动中组织教师围绕“常态课下如何提高课堂教学的有效性”进行听课、评课，努力使我们的阅读课堂更加扎实、朴实、有效。 活动中，教师都能及时到场，记好笔记。 评课时，针对平时总是一两个人唱主角的情况，我们对老师提出要求按年级顺序依次发言，研讨发言可以谈优点，也可以谈缺点。 谈优点，谈出根据；说不足，说出道理。 大家围绕“有效性”的话题展开探讨，收获不小。 2、提高教师自身的素质为了更好地提高教师的语文教学素养，我们尽量创造机会让老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。 二、教学常规持之以恒 1、继续抓好课堂教学常规；扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。 本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。 每一个月检查老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况。 每次检查结果都非常理想。 通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 2、重视作文教学的研究，加强作文教学的开放性、实效性、实用性，切实提高学生的表达能力。 要求每一位语文老师做“有心人”，平时注重优秀作文的展评和收集。 今年将重视低年级的说话、写话，使其逐步与作文教学接轨。 3、继续重视口语交际教学的研究，鼓励教师在教育教学过程中，捕捉教学资源，整合教学手段，为学生创设良好的言语交际环境，提高学生的口语交际能力。 三、努力的方向1研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。 2引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。 3、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。 4、深入开展小课题形究，并形成专题论文。 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。 我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得
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