人教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）A卷.doc

人教版九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示变化不属于物理变化的是（ ） A . 对玻片呼气B . 蜡烛燃烧C . 湿衣晾干D . 灯泡通电发光2. （2分）下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（ ） A . .B . C . D . 3. （2分）下列物质的分类，正确的是（ ） A . 纯净物水泥砂浆B . 氧化物氯酸钾C . 混合物冰水共存体D . 单质臭氧4. （2分）不宜用物理方法区分的一组是（ ） A . 蔗糖和面粉B . 氧气和空气C . 氢气和氮气D . 酒精和白醋5. （2分）下列关于氧气的做法正确的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 灯泡中充氧气以延长使用寿命C . 酒和醋的酿造包含物质的缓慢氧化D . 氧气能跟所有物质发生氧化反应6. （2分）实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，需要的主要仪器是（ ） A . 大试管、带铁夹的铁架台、导管、烧杯、酒精灯B . 水槽、集气瓶、导管、大试管、带铁夹的铁架台、酒精灯、试管塞C . 带铁夹的铁架台、带试管塞的导管、集气瓶、水槽、大试管D . 大试管、带铁夹的铁架台、水槽、带试管塞的导管7. （2分）下列叙述不科学的是（ ） A . 二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一B . 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C . 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒D . 用碳素墨水写文字档案便于保存8. （2分）空气中含量最多的气体是（ ） A . O2B . H2C . N2D . CO29. （2分）2017年6月18日为首个“贵州生态日”，同期举行的生态文明贵阳国际研讨会，以“走向生态文明新时代：共享绿色红利”为主题下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 选择公共交通绿色出行B . 工厂废酸液直接排放C . 自带布袋购物减少白色污染D . 少用一次性餐具节约资源10. （2分）根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（ ） A . 用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B . 用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳C . 用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性D . 用自制简易净水器制得纯净水11. （2分）化学实验既要操作规范，更要保障安全下列实验基本操作符合这一要求的是（ ） A . 给液体加热B . 收集CO2并验满C . 闻气体气味D . 滴加液体12. （2分）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气、石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的比较中，下列说法错误的是（ ） A . 发生装置可能相同B . 两个实验均需先检查气密性C . 两个反应均属于分解反应D . 收集装置可能相同13. （2分）2012年全国“两会”的重要议题之一是节约资源和保护环境。下列说法正确的是（ ）A . 随意丢弃不可降解的废旧塑料袋不会造成“白色污染”B . 研制高性能的耐磨轮胎，可减少细颗粒物(PM2.5)的产生C . 用聚氯乙烯代替木材，生产包装盒、快餐盒等，以减少木材的使用D . 推广在洗衣粉中加入含磷助洗剂，以降低生产成本14. （2分）物质的“性质-用途”对应关系错误的是（ ） A . 氧气支持燃烧作燃料B . 水具有良好的比热容作冷却剂C . 稀有气体通电发光制霓虹灯D . 生石灰能与水反应作干燥剂15. （2分）下列实验操作不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水B除去NaCl溶液中的少量Na2SO4先加入适量Ba（NO3）2溶液，后过滤C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D鉴别化肥KCl和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共6题；共36分)16. （2分）水是生命之源，请写出水的化学式_；请你写出一条保护水资源的合理建议_ 17. （4分）电解水试验中，电池正极相连的玻璃管上方产生的气体是_,负体产生的气体是_,两者的体积比约为_.这个实验证明_18. （6分）再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图. （1）一级处理时，污水经过格栅后还需要向其中加入絮凝剂污水经过格栅起到的作用是_（填常用净水操作名称），絮凝剂可以是_； （2）二级处理时需要使用活性炭，它的作用是_； （3）二级处理后的水经过消毒处理，得到再生水，消毒属于_（选填“物理”或化学）变化. （4）检验再生水是否为硬水可使用的物质是_，使硬水软化的简单方法是._19. （5分）根据下列实验装置图，回答问题发生装置收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a的名称：_（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_，可选择的发生装置为_（填字母）（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口（填“”或“”）通入20. （14分）今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用_，收集装置选用_，该装置制取氧气的化学方程式为 _(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_，收集装置选用_，该制取二氧化碳的化学方程式为 _(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的_(填“物理”或“化学”)性质。硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_色。实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_，收集装置应选用_(填仪器编号)。（4）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑的依据是_和_；选择气体收集装置时，应考虑的依据是_和_ 21. （5分）实验室用高锰酸钾来制取氧气经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 （1）现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？（2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为1.429 g/L）三、 简答题 (共1题；共5分)22. （5分）某同学用“思维导图”来归纳总结盐酸的化学性质，图1表示盐酸能与ae五类物质反应，请你回答下列问题： （1）a为紫色石蕊试液，遇到稀盐酸时的现象_；c为金属氧化物，与稀盐酸作用时化学反应基本类型为_ （2）b是地壳中含量第二的金属元素，写出它与盐酸反应时的化学方程式：_ （3）已知盐酸与d反应的微观示意图（如图2），则该反应的实质为_ （4）e俗名为纯碱，能与d反应生成烧碱，写出该反应的化学方程式为：_ 四、 实验与科学探究 (共2题；共12分)23. （6分）实验室制取某些气体的装置图如图所示请按要求回答下列问题（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_；_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；制取氧气时试管口未放棉花，其后果是_ （3）实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为_（填字母），选择该收集装置的理由是_ 24. （6分）根据所学知识回答下列问题：A B C D E（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，所选用的发生装置是_(填字母)，用C装置收集氧气后，验满的方法是_。（2）图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响。F G（3）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示。下列有关说法正确的是_（填字母）。A选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1