安徽省安庆市怀宁县东升高级中学高中语文 3.8《咬文嚼字》课件 新人教版必修5.ppt_第1页
安徽省安庆市怀宁县东升高级中学高中语文 3.8《咬文嚼字》课件 新人教版必修5.ppt_第2页
安徽省安庆市怀宁县东升高级中学高中语文 3.8《咬文嚼字》课件 新人教版必修5.ppt_第3页
安徽省安庆市怀宁县东升高级中学高中语文 3.8《咬文嚼字》课件 新人教版必修5.ppt_第4页
安徽省安庆市怀宁县东升高级中学高中语文 3.8《咬文嚼字》课件 新人教版必修5.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎指导 咬文嚼字 嚼 出诗情画意 例谈如何解答诗歌中的炼字题 两句三年得 一吟双泪流 贾岛吟安一个字 捻断数茎须 卢延让为人性僻耽佳句 语不惊人死不休 杜甫吟成五字句 用破一生心 方干夜学晓不休 苦吟鬼神愁 孟郊 名例集锦 宋祁 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 一 闹 字卓绝千古贾岛 鸟宿池边树 僧敲月下门 推敲 二字流芳诗坛 考试大纲 1 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 2 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 解读 诗歌是语言的艺术 无论是鉴赏作品的形象 还是评价作品的思想内容和作者的观点态度 都要从品位语言推敲字词开始 设题形式 这首诗的诗眼是什么 选择炼字炼句好的地方予以点评 某一联中最生动传神的是哪个字 为什么 某字历来被人称道 你认为好在哪里 经典回顾 过香积寺王维不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 注 安禅 佛家语 指闭目静坐 不生杂念 毒龙 指世俗欲念 古人评诗常用 诗眼 的说法 所谓 诗眼 往往是指一句诗中最精炼传神的一个字 你认为第三联两句中的 诗眼 分别是哪一个字 为什么 请结合全诗简要分析 答题要点 1 这两个字在句中的含义 2 这两个字所使用的手法 3 这两个字所绘写的意境 参考答案 诗眼 分别是 咽 和 冷 山中的流泉由于岩石的阻拦 发出低吟 仿佛呜咽之声 照在青松上的日色 由于山林幽暗 似乎显得阴冷 咽 冷 两字绘声绘色 精炼传神地显示出山中幽静孤寂的景象 诗眼 含义 手法 意境 与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳阳而作此诗 诗中 雁引愁心去 一句 有的版本写作 雁别秋江去 你认为哪一句更妙 为什么 答题要点 1 本句所使用的艺术手法 2 艺术手法的表达效果 3 本句所表达的感情 参考答案 雁引愁心去 运用了拟人写法 写出了李白流放遇赦的高兴心情 这一句写大雁有意为诗人带走愁心 下句写君山有情 为诗人衔来好月 愁去喜来 互相映衬 引愁心 比 别秋江 更有感情色彩 且更新颖 修辞手法 内容和感情 表达效果 答题步骤内容 1 分析该字在句中的含义 2 分析在诗中创设的意境 3 分析该字流露出的情感 作者的或诗中形象的 艺术 4 分析该字运用的艺术手法 修辞表达方式表现手法 5 运用该字的表达效果 技巧点拨 牛刀小试 阅读下面一首唐诗 按要求回答问题 6分 端居 李商隐远书旧梦两悠悠 只有空床敌素秋 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 注 端居 闲居 素秋 秋天的代称 这首诗第二句中的 敌 字可否换成 对 或其他词 请简述理由 3分 思维 细致而深刻 答案 具体而全面 以全盖偏 参考答案 不能换成 对 或其他词 1分 用 敌 字不仅突出 空床 与 素秋 默默相对的寂寥清冷的氛围 而且表现出空床独寝的人无法承受 素秋 的清冷凄凉的情状 抒发诗人心灵深处难以言状的凄怆之情 用 对 字或其他词难以达到这种表达效果 2分 注意表达步骤 如果认为用 对 或其他词好 言之成理可酌情给分 阅读下面一首诗 按要求回答问题 南浦别白居易南浦凄凄别 西风袅袅秋 一看肠一断 好去莫回头 前人认为 看 字看似平常 实际上非常传神 它能真切透露出主人公的形象 你同意这种说法吗 为什么 参考答案 同意 看 在诗中指回望 离人孤独地走了 还频频回望 每一次回望 都令自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论