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文档简介

宕昌县理川中学2016-2017学年春季学期教案第 13 周 七年级 英语 备课组教案教师吴晓青授课时间课时2课题Id like some noodles.课型新授课教学目标1.巩固上节课的单词,掌握本节课的单词和短语。2.掌握可数名词和不可数名词;grammar focus.3.would like 句型。重点Would like “想要做某事”常用句式:What would like?Id like a cup of tea.What kind of noodles would you like?What size of sweater would you like?难点Would you like.? “你想要.吗?”其答语为Yes, please,/Ok./No, Thank.A: Would you like some milk?B: Yes, please, /No, Thanks. Would you like to do something? 你愿意做某事吗?答语为“Yes, Id like to. ”Sorry.”Would you like to go boating with Us?教学环节旁注教学内容复习旧课(新 课预习、作业的检查)1. 复习上一单元What does she /he look like 句型。2. 复习上一节课所学内容“角色表演对话”找同学来表演对话新课导入1. 可数名词与不可数名词可数名词:有单数、复数之分,其复数形式一般要加s或-es . Potato -potatoes. Apple-apples.2. 不可数名词没有复数形式;只有单数形式。Some rice (米饭);a lot of beef (牛肉)不可数名词表示数量的多少是,必须与表示数量的名词连用,即“数词+表示数量的名词+of+不可数名词”如两玻璃杯果汁tow glasses of juice,三碗米饭three bowls of rice不可数名词做主语时,谓语动词只能用单数形式。例如,在碗里有一些羊肉汤。There is some mutton soup in the bowl. 拓展:如果不可数名词前有复数名词短语修饰时,谓语动词须用复数形式。如:房间里有两袋大米。There are tow bags of rice in the room. 讲授新课(教学内容)旁注一 Pair work3a complete the conversation below.1. 先通读一遍问句与答语部分的选项,整体把握对话大意,明确对话中顾客想要吃的食物。2. 开头的问答句,已给出答案,因此应按照说话的逻辑顺序,顺藤摸瓜。3. 全班核对答案。二 Writing 3b write questions and answers using the words in brackets.1. 由例句可知,本题要求同学们根据括号中的提示词,分别造三个问句与三个答语。2. 找三位同学在黑板上来做,让其他学生在练习本上做,做完之后全班同学看黑板核对答案。三Group work, 3c work in small groups, who would like the food below? Write their names on the cards above the food.教学内容小结What would you like, Jenny?Id like the fruit salad, what about you ?Id like the egg and tomato noodles.Well, what size would you like?Id like a small one.Would you like some mutton soup?No, thanks.作业布置及疑难解答1. Remember the sentences in the Grammar Focus.2. Make some conversations to ask your friends what food they would like, write a short conversation.板书设计Unit 10 Id like some noodles. A: What kind of noodles would you like? B: Id like. A: What size bowl of n

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