四年级下册课文填空查字典.doc

一、按课文填空桂林山水人们都说：“ 。”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水 ，静得让你 ；漓江的水 ，清得可以 ；漓江的水 ，绿得仿佛那是一块 。船桨 扩散出一道道水纹，才让你感觉到 ， 。我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座 ，各不相连，像 ，像 ，像 ，奇峰罗列， ；桂林的山真秀啊，像 ，像 ，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊， ， ，好像一不小心就会 。这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ”。记金华的双龙洞一路迎着 。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时 。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。我又感觉要是把头 ，准会 ， 。首先当然是 在洞顶的双龙，一条 ，一条 。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些 和 ，这是什么 ，那是什么，大都依据 想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状 ，再加上 ，即使不比做什么，也很 。中彩那天母亲常安慰家里人：“一个人只要 、 ，就等于有了 。”万年牢父亲教导我做 ，就是要做个 ， 。无论做什么事都要讲 ， 。父亲的教导使我 。将心比心是啊，如果我们在生活中能 ，就会对 ，对孩子增加 ，就会使人与人之间多一些 和 。蝙蝠和雷达三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是用 和 配合起来探路的。雷达的天线就像蝙蝠的 。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 。雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。大自然的启示原来，大自然中一切事物都是 的。这样，才能保持大自然的 。科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到 ，有所 ，有所 。一个中国孩子的呼声他的死是 的，他是为了 倒下的，他倒在了 的圣坛上。 的子弹还威胁着 的“和平之花”。让明天的世界真正成为充满 、 和 的人类家园。触摸春天春天来了，小区的绿地上 ，桃花开了，月季花开了， 的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中 。早晨，我在绿地里面的 做操，安静在花丛中 。她走得很 ，没有一点儿 。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的 ，极其 伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指 ，竟然 那只蝴蝶，真是一个 ！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩 抓住了。蝴蝶在她的手指间 ，安静的脸上 。这是一次 ，安静的心灵来到了一个她完全没有 。在春天的深处，安静细细地感受着 。许久，她 手指，蝴蝶 飞走了，安静仰起头来 。此刻安静的心上，一定划过一条 ！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其 ，述说着 。我没有惊动安静，谁都有 ，谁都可以创造一个属于自己的 。在这个 的早晨，安静告诉我这样的道理。生命生命 但它 ，极力 ，我感到一股生命的力量在我手中 ，那样 ，那样 。飞蛾那种 令我 ，我忍不住放了它。 这就是 ，单单属于我的。我可以 ，也可以 ，一切全由自己 ，我必须对自己 。 虽然生命 ，我们可以让 体现出 。于是，我下定 ，一定要 ，决不让它 ，使自己活得更加 。乡下人家青红的 ， 的藤和叶，构成了一道 的装饰，比那高楼门前蹲着 或是 ，可爱多了。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多 ，成群地从土里 。鸡，乡下人家 总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡， 一群小鸡，在竹林中 ；或是瞧见 的雄鸡，在场地上 地走来走去。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家 。天边的 ，向晚的 ，头上飞过的 ，都是他们的 ，它们和乡下人家一起，绘成了一幅 、 的 。乡下人家，不论 ，不论 ，都有一道 。两个铁球同时着地亚里士多德曾经说过：“ ，一个10磅重，一个1磅重， 从高处落下，10磅重的一定 ，速度是1磅重的10倍。”两个 的铁球 从高处落下来，总是 ，铁球往下落的速度跟铁球的轻重 。原来，像 这样的大哲学家，说的话 。全神贯注因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果 ，而且 ，就应该 。二、古诗填空。1、独坐敬亭山是 代诗人 写的。2、独坐敬亭山一诗中表现诗人孤独和寂寞的诗句是 ， 。这两句诗的意思是 。3、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”两句诗出自 写的 ，读了这两句诗我仿佛看到 。4、忆江南是 写 的一首 ，其中描写江南风光景色的句子是 。 5、乡村四月一诗中表现农村繁忙的诗句是 ， ，写景的诗句是 ， 。6、四时田园杂兴一诗中赞扬农村儿童的诗句是 ， 。诗句中“傍”的意思是 。7、默写。 独坐敬亭山 望洞庭 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。一、查字典1、“延”字共有 画，第四笔是 。用音序查字法先查 ，再查 ；用部首查字法先查 ，再查 。2、“凝”字共有 画，第十画是 。用音序查字法先查 ，再查 ；用部首查字法先查 ，再查 。3、小敏在读书时，遇到“瞬”不会读，老师教他可以用 查字法来查，先查 ，再查 ；他遇到“wn蜒”的“wn”字不会写，老师教他用 查字法来查，先查 ，再查 。二、对号入座，选择适当的解释。1、益：好处；增加；更加；有益的。益鸟（ ） 一生受益（ ）延年益寿（ ） 精益求精（ ）2、串：量词；由这里到那里走动；许多连串成一行；互相勾结、串通。 我经常帮父亲串冰糖葫芦。（ ） 串通（ ） 他经常走街串巷卖糖果。（ ） 一串（ ）3、故：原因、缘故；老朋友；有意识或有目的地做；原来的，过去的；死；指意外或不幸的事情。 无缘无故（ ） 故乡（ ） 故意（ ） 非亲非故（ ） 病故（ ） 事故（ ） 4、深：距离开始的时间很久；深奥；上面到低下、外到里的距离很大；浓；很，十分。水很深（ ） 夜已深（ ） 颜色深（ ）深信不疑（ ） 5、透：（液体、光线等）渗透，穿透；暗地里告诉；透彻；达到饱满的，充分的程度；显露。 1）密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气。（ ） 2）我们要善于透过事物的表面，发现事物的本质。（ ） 3）通过几天的相处，我们已经摸透了对方脾气。（ ）6、观：