2012界毕业论文规范.doc

大庆师范学院毕业论文(设计)规范庆师院发200720号为加强本科毕业论文（设计）管理工作并使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，确保本科学生毕业论文（设计）质量，学院就本科生毕业论文（设计）工作做如下规范性要求，作为各系（院）根据专业特点制定具体要求的依据。 一、毕业论文(设计)的篇幅要求 毕业论文(设计) 字数一般以400010000字为宜。（其中文科不少于5000字）二、毕业论文(设计)文本内容要求1.标题 标题应以最恰当、最简明的词语反映论文（设计）中最重要的特定内容的逻辑组合，要求做到文、题贴切。标题中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式等，通常不采用问话的方式。题名所用的每一词语必须考虑到有助于关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 中文标题字数一般不超过20个字，外文标题一般不超过10个实词。如果有些内容细节必须进入标题，则可分出主标题和副标题。 2.作者3.目录目录是论文的大纲，它反映论文的梗概。论文目录要求层次清楚，目录中的标题要与正文中标题一致，并标注对应的页码。各专业可根据本专业毕业论文（设计）撰写惯例自主规定目录标题格式。目录独立成页，不作为正文起始页。4.摘要 摘要是论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述，应反映论文的主要信息。摘要一般应说明研究的内容、目的、方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。摘要应用第三人称的方法记述论文（设计）的性质和主题。摘要通常不用图、表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。毕业论文（设计）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文摘要字数一般为150-300字；外文摘要内容应与中文摘要内容相对应，一般不宜超过250个实词。正文用中文撰写，则将外文摘要置于中文摘要后面；正文用外文撰写，则将中文摘要置于外文摘要后面。5.关键词 关键词是为了文献标引工作从论文（设计）中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文（设计）选取3-6个词作为关键词。 6.正文 正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异，对正文内容不能作统一的规定。但是必须做到客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。 数字标题从大到小的顺序写法应为“一、”“（一）”“1.”“（1）”“”或者“1”“1.1”“1.1.1”论文（设计）中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。论文（设计）中使用的各种量、单位和符号，必须遵循国家标准的规定执行，单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。 必要时正文前面可以有引言，引言主要说明研究工作的目的、范围、对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。该部分应言简意赅，不能与摘要雷同，也不能成为摘要的注释。 必要时正文后面可以有结论，论文（设计）的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精炼。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、对仪器设备的改进意见、尚待解决的问题等。 7.注释主要指对文章篇名和文内某一特定内容的解释及补充说明。注释一般采用文后注释。用一一对应标明。文内注释要求标明右上标。正文中进行角注的数字编号应与文后注释中所列出的文献资料编号相对应。注释按：作者.文献名.卷册序号.出版单位.出版时间.页码次序标注。需要使用脚注的，脚注一律排在版芯内并按以上注释顺序标注；英语专业论文需要使用夹注时，夹注写在括号内，注释顺序是：作者.年代：原文及页码。题号、摘要、关键词等不出现文献的角注。8.参考文献论文正文后须附参考文献，注明论文所依据的文献资料情况。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：a.专著、论文集、学位论文、报告序号主要责任者(多人中间用“，”隔开).文献题名.出版地：出版者，出版年，起止页码（任选）.b.期刊文章 序号主要责任者(多人中间用“，”隔开).文献题名，刊名，年，卷（期）：起止页码.c.论文集中的析出文献 序号析出文献主要责任者(多人中间用“，”隔开).析出文献题名.原文献主要责任者（任选）.原文献题名.出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.d.报纸文章 序号主要责任者(多人中间用“，”隔开).文献题名.报纸名，出版日期（版次）.e.国际、国家标准 序号标准编号，标准名称f.专利 序号专利所有者(多人中间用“，”隔开)：专利题名.专利国别：专利号，出版日期. g.电子文献 序号 主要责任者(多人中间用“，”隔开).电子文献题名.电子文献的出处后可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.h.各种未定义类型的文献序号主要责任者(多人中间用“，”隔开).文献题名.出版地：出版者，出版年.9.谢辞（必要时） 为表示对他人劳动的尊重，用简短的文字，向指导、帮助自己完成毕业论文(设计)的指导教师和其他人员致谢；向某某资助或支持的企业、组织或个人致谢；向协助完成研究工作，提供便利条件的组织或个人，提出建议和提供帮助的人致谢；向给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者致谢；向其他应感谢的组织或个人致谢。 10.附录对于一些不宜放在正文中、但又是毕业论文（设计）中不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入附录中。例如：过长的推导公式、重复性的数据、有关的图、表、软件源程序清单（应按软件文档式）、主要符号表等。三、毕业论文(设计)的排版及打印要求 1.毕业论文(设计)要按规定格式打印，纸张为A4，纵向单面印刷。2.毕业论文（设计）文本打印格式如下： （1）字体、字号： 题名采用二号黑体字，居中。 作者姓名采用四号楷体字，加粗，居中。 “摘要”采用小五号黑体字（英文“Abstract”采用小五号“Times New Roman”字型，加粗）；摘要内容采用小五号楷体字（英文采用小五号“Times New Roman”字型）。 “关键词”采用小五号黑体字（英文“Key words”采用小五号“Times New Roman”字型，加粗）；内容采用小五号楷体字（英文采用小五号“Times New Roman”字型），关键词之间用“；”分隔。“目录”项目名称用3号黑体加粗，顶部居中；目录的内容居左，内容用小4号宋体字标题与页码之间用省略号隔开，在一行中尽可能多的打上省略号（按半个省略号来算），然后两端对齐。章节题目采用小三号宋体字。 正文内容采用小四号宋体字（英文采用小四号“Times New Roman”字型）。 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以 “参考文献（居中）作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如1，2，以与正文中的指示序号格式一致，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。“注释”“参考文献”采用五号黑体字（英文“References”采用五号“Times New Roman”，加粗）；注释、参考文献内容采用小五号楷体字（英文采用小五号“Times New Roman”字型）。 （2）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。 （3）页面设置为： 上2.8cm，下2.2cm，左2.8cm，右2.8cm，装订线0.0cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm。有国际惯例或特殊需要可不受此限。 摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录、文献翻译页眉插入“大庆师范学院本科毕业论文(设计)”，用宋体小五号字居中书写。论文页码从前言部分开始至附录，用阿拉伯数字连续编排；页码居中，采用Times New Roman 小五号字；摘要和目录用罗马数字单独编页码。中文（外文）摘要、关键词、注释、参考文献的行间距均为18磅。 目录、正文选择格式段落为：固定值，行间距为22磅，段前、段后均为0磅。3.毕业论文（设计）的正文章节序号、所有文字、图表、公式等，必须符合国家有关科学论文的要求和规定。 4.毕业论文（设计）打印完成后，拷入3.5英寸软盘（或光盘），文件类型为word文档，扩展名为“*.doc”，软盘（或光盘）标签上注明毕业论文（设计）名称、系（院）、班级、学号、姓名及文件名，软盘（或光盘）和纸质文本各交一份留系（院）保存。系（院）将学生软盘（或光盘）上的内容和相关材料（包括对学生设计、创作所作的数码照片或视频材料等）按照学号为序制成光盘存档。 四、毕业论文（设计）的装订顺序及归档采用左侧装订。装订顺序为：封面-任务书-开题报告-中外文摘要和关键词-目录-正文-注释-参考文献-谢辞（不要求一定写）-附录（不要求一定写）-成绩表。毕业论文(设计)工作计划、毕业论文（设计）选题统计表、毕业论文（设计）指导记录表、毕业论文(设计)答辩记录表、毕业论文（设计）基本情况统计表、工作总结等材料均应归入学校教学档案。 五、答辩程序及其实施办法1.答辩资格审查。凡本科生毕业论文（设计）按计划完成者，其论文经答辩委员会审查通过，方获得参加答辩资格。2.毕业论文（设计）答辩。各系（院）可根据学生人数的多少，按专业成立若干个答辩小组。每一答辩小组，可设秘书一人（负责答辩时记录），成员35人（不含秘书）。毕业论文（设计）审查通过后，由专业答辩小组主持答辩并以公开方式进行。答辩小组的职责是：安排答辩程序，主持答辩过程，评定学生成绩并写出评语。答辩前，答辩小组每个成员都必须详细审阅每位学生毕业论文（设计）报告，了解论文（设计）的质量和水平，并准备答辩时应向学生提出的问题，为答辩作好准备。答辩中，学生须报告自己毕业论文（设计）的主要内容（不少于十分钟），并回答答辩小组成员的提问。每个学生答辩时间约二十分钟。答辩过程中，应做好记录供评定成绩时参考。3.成绩评定。 答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）在指定的时间内交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语并预评分。 答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议，在参考指导教师预评结果的基础上，评定每个学生的成绩。根据学院本科生毕业论文（设计）工作条例关于成绩评定的要求，答辩小组核定出学生的最终成绩，经答辩委员会审评通过后，向学生公布。4.答辩工作结束后答辩小组向系毕业论文（设计）领导小组作出书面报告。本办法自发布之日起执行，由教务处负责解释。附：附表1-14附表1：大庆师范学院本科毕业论文（设计）题目申报表（由指导教师填写）系（院）： 专业： 年 月 日题目名称指导教师职 称题目类型1、 理论研究类（ ）2、实验研究类（ ）3、软件设计类（ ）4、工程设计类（ ）5、综合类 （ ）6、其它 （ ）题目来源1、 结合教师科研 （ ）2、 结合教育教学 （ ）3、 结合实验室建设（ ）4、 结合生产实际 （ ）5、 自拟 （ ）题目介绍（含内容、要求、工作量、需要学生数等）教研室审核意见 教研室负责人签字： 年 月 日系（院）主任意见 系（院）主任签字： 年 月 日附表2： 大庆师范学院本科学生毕业论文（设计）选题统计表系（院） 专业年级 人数 序号学生姓名课题名称指导教师职称备注填表人： 系（院）主任： 填报日期： 年 月 日附表3:大庆师范学院本科学生毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目 系（院）、专业、年级 学 生 姓 名 学号 指导教师姓名 下发日期 任务起止日期： 年 月 日 至 年 月 日论文（设计）的主要内容与要求：主要参考文献：论文进度安排序号论文（设计）工作任务日期（起止周数）123456任务下达人（签字）教研室主任：年 月 日系（院）主任（签章）：年 月 日任务接受人（签字）注：此任务书由指导教师填写，毕业论文（设计）开始前一周下发给学生。附表4:大庆师范学院本科学生毕业论文（设计）开题报告题目 系 别 专 业 学 号 姓 名 指导教师 日 期 大庆师范学院教务处制一、选题的背景与意义二、研究的主要内容和预期目标三、拟采用的研究方法、步骤四、研究的总体安排与进度五、已查阅参考文献六、指导教师意见指导教师（签名）：年 月 日七、教研室审核意见教研室主任（签名）：年 月 日注：开题报告应根据教师下达的毕业论文（设计）任务书，在教师指导下由学生独立撰写。在毕业论文（设计）开始二周内完成，交指导教师审阅，并接受学校和系抽查。附表5:大庆师范学院 本科生毕业论文（设计）指导记录表论文题目学生姓名所在院系专 业入学时间指导教师姓名指导教师职称/学历指导时间指导地点 第一次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第二次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第三次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第四次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第五次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日 教务处制附表6:大庆师范学院本科毕业论文（设计）中期检查表（学生教师合用） 系（院）： 专业：论文（设计）题目：学生姓名学 号指导教师职 称计划完成时间：论文（设计）的进展情况：指导教师意见： 年 月 日备注附表7:大庆师范学院本科学生毕业论文（设计）系答辩委员会成员申报表系别专业名称答辩委员会成员职务姓名年龄职称学历教研室或工作单位主席委员系（院）主任审查意见：系（院）主任签字：年 月 日教务处审批意见：教务处长：年 月 日注：此表一式二份，一份交教务处备案。附表8:大庆师范学院本科毕业论文（设计）评审参考标准（指导教师用）序号评审项目指标分值1工作态度任务量工作态度端正，遵循科学规律，作风严谨。能在规定的期限内，圆满的完成毕业论文（设计）中所规定的全部任务。202调查论证能独立的查阅与论文相关的中、英文献和调研工作。具有独立工作的能力，对获取的相关信息具有正确的分类、归纳、总结、运用的能力。103实验技能、手段，设计方案、实施能独立、正确地操作实验，同时在实验中能依据现有的或改良的技术手段，获得准确、可靠的实验数据。设计方案合理，工艺可靠，具有可操作性、实用性。程序运行可靠。204分析问题与解决问题的能力能综合的运用所学的专业知识，以正确的观点提出问题，能进行精辟透彻的分析。并能紧密的结合论文（设计）需求，提出独特的见解，使论文（设计）具有鲜明的创新性、应用性。205论文（设计）质量思路清晰、书写规范，论据充分，符合推理，实验数据可靠，结构严谨。设计中流程规范，图表清晰，布局合理，尺寸规范，文字注释准确。206创新具有较强的创新意识，能够在继承前人所取得的成果的基础上，有自己独特的认识与见解，并具有一定的实际应用价值。10总分注：1.本参考标准为指导教师使用。2.各教学单位可结合本专业特点和要求，制定相应的评价标准。 附表9:大庆师范学院本科毕业论文(设计)评审参考标准（答辩小组成员用）序号评审项目指标满分1选题能够结合专业培养目标，在了解前人研究的基础上，结合所学的专业知识，选择工作量适中的题目。预期研究成果（设计工艺）具有一定的理论意义或者实际的应用价值。102综述材料根据题目的要求，在指导教师的指导下，充分发挥个人的主观能动性，能够独立的查阅相关的中英文献材料，英文材料翻译正确，对获取的材料能够进行正确的分类、归纳、总结、合理的引用。103设计、推导、计算、论证方案设计合理、具有可操作性；推导正确，计算准确，工艺可行，图样绘制技术要求符合国家标准及要求；论证充分，结构严谨。204论文（设计）质量论据充分，准确，分析问题全面、深刻，逻辑性强、层次分明。图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，书写格式规范。105创新对前人的工作有认识、改进或突破，有一定的应用价值。106陈述内容紧扣主题、概念清楚、方法科学、设计工艺可行、数据可靠；表述准确、思路清晰，论文（设计）有一定的应用价值。157报告过程报告准备充分，能够提供报告中所必需的、完整的影像资料，能够在规定的时间内作完报告。58答辩答辩过程中，基本概念清楚，能够运用所获得的知识，准确、全面的回答答辩小组提出的问题。20总分注：1.本参考标准为答辩小组成员使用。2.各教学单位可结合本专业特点和要求，制定相应的评价标准。附表10:大庆师范学院本科学生毕业论文答辩记录表论文题目学生姓名学 号所在院系专 业答辩时间答辩地点指导教师答辩记录答辩小组成员成员姓名职称/