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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、工作踏实、认真。2、热爱学生，有爱心。3、喜欢创新。4、沟通和协调能力相对很好。1、教学经验有限；2、有时在教育学困生时缺乏耐心；3、专业知识有些薄弱。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、学校教师的帮扶。2、同龄人之间的互相交流。3、同组内教研听课评课活动的开展。1、因年轻缺乏教学经验。2、自己的孩子还小，对工作的影响。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、不断学习，提高自己教学能力。2、多和学生交流，增加与学生之间的感情。3、用不同的角度去看待学校和生活中所遇到的困难。1、学习的时间有限。2、与学生在一起的时间较少。3、家访的次数少。抓（机遇）御（威胁）1、积极参加学校和县区组织的各项活动；2、参加培训时多与有经验的老师和专家进行交谈。1、现在的学生知识储备量大，教师需不断学习；2、在实践中不断地反思自己。
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