人教版九年级上册第二单元课题1 空气 同步训练（I）卷.doc

人教版九年级上册第二单元课题1 空气 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A . 冰水混合物、雪碧饮料、氮气B . 过氧化氢、海水、二氧化碳C . 洁净的空气、高锰酸钾、液态氧D . 稀有气体、水银、酒精2. （2分）2016年世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，活动旨在唤起人类爱护地球，保护家园的意识，以促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境，下列不符合该主旨的做法是（ ） A . 禁止使用化石燃料B . 垃圾分类回收处理C . 合理开采和利用稀土资源D . 保护地下水源3. （2分）（2016泉州）如图所示的4个实验，根据现象得出的结论不正确的是（ ） A . 白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动C . 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D . 下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气4. （2分）下列实验不能达到预期目的是（ ） A . 用pH试纸区别蒸馏水、稀盐酸和石灰水B . 用高温煅烧法除去生石灰中含有的少量石灰石C . 用酚酞溶液区别盐酸和食盐水D . 用紫色石蕊溶液区别氢氧化钠溶液和稀硫酸5. （2分）空气是一种宝贵的自然资源下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 人类活动不会影响空气的质量B . 空气中氧气与氮气的体积比约是4：1C . 空气质量影响人类生活的质量D . 排放在空气中的有害气体是二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物6. （2分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：吸收放出的热量A . AB . BC . CD . D7. （2分）2008年9月27日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是A . 氮气B . 水C . 氧气D . 二氧化碳8. （2分）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占78%的是A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 稀有气体9. （2分）下列有关空气的各种成分的说法中，错误的是（ ） A . 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B . 氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料C . 目前计入空气污染指数的项目不包括二氧化碳D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光10. （2分）分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理正确的是（ ） A . 二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 氧化物中一定含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物D . 单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的物质一定是单质11. （2分）空气中含量最多的元素是（ ） A . 氧元素B . 碳元素C . 氢元素D . 氮元素12. （2分）下列叙述合理的是（ ） A . 霉变大米用水洗净后可以继续食用B . 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤C . 工业用盐亚硝酸钠可作调味品D . 稀有气体可用作焊接保护气13. （2分）欲用燃烧的方法除去一密闭容器里空气中的氧气得到较纯的氮气，应选用的可燃烧物是（ ）A . 硫B . 木炭C . 红磷D . 铁14. （2分）“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是（ ）A . 甲醇（CH4O）B . 乙酸（C2H4O2）C . 乙醇（C2H6O）D . 甲醛（CH2O）15. （2分）（2013崇左）在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ） A . 氮气B . 二氧化碳C . 氧气D . 稀有气体二、 填空题 (共7题；共21分)16. （2分）铁是生活中常见的一种金属生铁是常用的合金，生铁属于_（填“纯净物”或“混合物”）铁块可以铸成铁锅，是利用了铁的_性铁制品与_接触易生锈17. （2分）氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_（填序号）。A医疗急救B食品防腐C航天火箭D霓虹灯（2）氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为_；硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后刺激性气味消失，有效地避免了_。（3）用如图所示装置测定空气中的氧气含量。若已经检查了装置的气密性，操作前还应做的准备工作是_；点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到_，反应的文字表达式为_。不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是_。18. （3分）（1）空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气约占_，氧气约占_（2）排放到空气中的有害气体物质，为_、_、_19. （1分）空气的组成主要有_占总体积的_%和_占总体积的_%20. （4分）空气中体积分数最大的气体是_占78%，氧气占_，稀有气体占_，_占0.03%，杂质和其他气体占0.03% 21. （5分）（2015桂林）现有金刚石、氯化钠、酒精、生石灰、小苏打、一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空（1）_用于治疗胃酸过多；（2）_用于配制生理盐水；（3）_用作食品干燥剂；（4）_用于刻画玻璃；（5）_用于冶炼金属；（6）_用作内燃机的燃料22. （4分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。 （1）空气主要由_（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。 （2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于_（填字母序号，下同），稀有气体可用于_。A.制造霓虹灯 B.医疗急救（3）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验步骤。a.按图示连接好装置；b._；c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等份，用弹簧夹夹紧胶皮管；d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。红磷燃烧的现象是_，反应的文字表达式为_。冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是_。若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为_。三、 解答题 (共3题；共15分)23. （5分）一个成年人每天大约需要吸入20m3的空气，求这些空气中氧气的质量大约是多少千克？（氧气1.43克/升）（温馨提示：1米31000升，结果保留两位小数） 24. （5分）现有200升空气,问其中含有氧气多少升，氮气多少升？氧气与氮气的质量比为多少？(写成分数)（已知氧气的密度为1.429克升，氮气的密度为1.250克升）25. （5分）在标准状况下，氧气的密度为1.43gL、空气的密度为1.29 gL，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？在标准状况下，每分钟吸入氧气的质量是多少克？所需要空气的质量是多少克？（提示：氧气约占空气体积的1/5）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；