人教版四年级下册Unit5My clothesPartA.doc

Unit 5 My clothes Part A Lets learn Lets do湖北省咸宁市通山县黄沙铺镇万家学校 张文敏 教学目标1. 认知目标a. 能听、说、认读单词：clothes, pants, hat, dress, skirt以及句子：I like that green skirt.和I like those pants.b. 能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。2. 能力目标培养学生的口头表达能力和动手能力。3. 情感目标培养学生正确的审美观。重点、难点 重点：掌握四会单词。 突破方法：采用实物教学，以学生看服装说单词或说单词找服装的形式让学生 反复练习。 难点：会用所学语言表达自己喜欢的服装。 突破方法：让学生在小组交流中巩固语言。教法与学法 实物教学法，合作学习法。教学准备 各类服装图片、单词卡片、PPT。教学过程Step 1: GreetingStep 2: Lead-in T: Do you know Childrens Day is coming? Ss: Yes. T: Happy Childrens Day. What do you like? Do you like beautiful clothes? Ss: Yes.Step 3: Revision 复习颜色词和I like.的句型。Step 4: Presentation1. 教师出示短裙的图片，提问：What color is it? 学生回答：Its green. 教师继续问：Whats this? 帮助学生回答：Its a skirt. 教师板书单词skirt，旁边贴上图片，可引导学生回忆字母组合ir 的发音规律，尝试拼读单词skirt，然后教师教读单词skirt，接着引导学生结合颜色与服装名称说出词组green skirt和重点句型I like that green skirt.同时把重点句型板书在黑板上，再让学生根据图片进行操练。2. 教师出示帽子的图片，提问：What color is it? 学生回答：Its blue. 教师继续问：Whats this? 帮助学生回答：Its a hat. 教师板书并教读单词hat，旁边贴上图片。教师可将hat 和cat 结合起来教读。如：cat, cat, cat hat, hat, hat，接着引导学生说出blue hat和重点句型I like that blue hat.再根据图片进行操练。3. 教师出示连衣裙的图片，提问：What color is it? 学生回答：Its pink. 教师继续提问：Whats this? 帮助学生回答：Its a dress. 教师板书单词dress，旁边贴上图片，然后教师教读单词dress。教师指导学生观察口型，尤其注意字母组合dr的发音，接着引导学生说出pink dress和句型I like that pink dress.再根据图片进一步操练。4. 教师出示长裤的图片，提问：What color are they? 学生回答：Theyre purple.教师继续问：What are these? 帮助学生回答：They are pants. 教师板书单词pants，旁边贴上图片并教读单词，尤其强调字母组合ts 的发音指导学生注意口型，接着引导学生说出purple pants和句型I like those purple pants.同时板书重点句型，再让学生根据图片进行巩固操练。 5. 教师指着黑板上的图片，说：Look, these are clothes.教师板书单词clothes， 并教读单词。可用拆分法教读单词，采取由慢到快的方式 指导学生注意 口型。如：clothes，clothes，clothes，接着引导学生说出句子：I like those clothes. 6. 让学生流利地读出Lets chant部分。 7. 教师播放Lets learn部分的录音，学生一边跟读一边用手指出所读的句子， 力求做到眼到、口到、手到、心到。Step 4: Practice 教师播放Lets do部分的录音，学生先静听一遍录音，感受新学单词。 播 放第二遍录音，学生一边听录音一边跟读句子，教师边逐句带读边帮助学 生理解句意。播放第三遍录音，学生一边跟读一边做动作。可重复几遍， 直到学生熟练为止。Step 5: Extension 儿童节快到了，请你帮彩虹宝宝选几件漂亮的衣服。如： S1: I like that white dress. S2: I like that yellow hat. S3: I like those blue pants.Step 6: ExerciseStep 7: Homework 1. Read the English book on P49 5 times. （读英语书第49页5遍。） 2. Introduce your clothes to your parents. (把所学的衣服用英语介绍给家长听。)板书设计 Un