沪教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷.doc

沪教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）（2014滨州）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A . 倔强（ju） 藩篱（fn） 遒劲（jn） 吹毛求疵（c）B . 胆怯（qi） 脊梁（j） 剽悍（bio） 相形见绌（ch）C . 发髻（j） 迷惘（wng） 叱咤（zh） 味同嚼蜡（ju）D . 虐杀（n） 弧线（h） 涟漪（y） 如法炮制（po）2. （2分）（2015四川广元）下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A . 娴熟 诀别 张惶失措 一泄千里B . 和煦 嗔视 月明风清 龙吟凤秽C . 斑斓 告磬 锋芒必露 巧妙绝伦D . 狼藉 蓦然 人迹罕至 左右逢源3. （2分）读课文最后一课，为什么韩麦尔先生在今天这次课上“穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽”？回答正确的一项是（ ）。A . 因为这堂课是为数不多的几次法语课之一。B . 因为这是一堂公开课，镇上许多人都来听课，从前的镇长也来了。C . 因为明天韩麦尔先生就退休了。D . 韩麦尔先生为了纪念这最后一课，为了表示对就要失去的国土的敬意。4. （2分）选出下列句子中划线的成语使用恰当的一项（ ） A . 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。B . 禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。C . 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。D . 我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。5. （2分）下面对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 山东青岛一名年仅 16 岁的高中学生有感于老家土路崎岖泥泞，借助网上“众筹”方式召集资金帮助乡亲们修路，引起社会关注。（改“召集”为“募集”）B . 为鼓励更多的中国电影走向世界，国家电影事业发展专项资金管理委员会决定，对在海外 市场票房收入达到 100 万元以上的国产电影给予奖励。（改“达到”为“超过”）C . 经过五局鏖战，吸引了无数人目光的“人机大战”以韩国棋手李世石一胜四负的结局落败。（改“落败”为“落幕”）D . 全国人大代表建议师范专业学生禁止毕业后三年内到任何一个其他行业就业。（将“师范专业学生”与“禁止”互换位置）6. （2分）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）这个问题不仅关乎阅读方式的选择，更有着深刻的时代烙印，即阅读场景的变革。如今，随着移动互联网的发展，人们几乎可以在任何时间、任何地点阅读任何内容。墨香阅读和指尖浏览，到底哪种阅读才能通向未来？以前，人们的阅读场景比较明确，比如拿报纸、杂志在办公室里阅读，拿书籍在家里的书房或者图书馆阅读。以往在时间和空间上对阅读的限制，已经被移动互联网的技术全都解除。A . B . C . D . 7. （2分）下面对水浒传的叙述，错误的一项是（ ）A . 水浒传是描写古代农民起义的伟大史诗，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，抵抗官军，杀富济贫的豪举。B . 林冲是梁山著名的英雄，曾担任“东京八十万禁军枪棒教头”，他是水浒传中塑造的最好的人物之一，他与所有的好汉都不同，金圣叹称之为“上上人物”。C . 宋江是梁山的首领，他仗义疏财，广交江湖好汉，足智多谋，有指挥才能，另外，他又有着很浓厚的忠君思想，所以将“忠义堂”改为 “聚义厅”。D . 水浒传中“阮氏三雄”分别是阮小二、阮小五、阮小七三兄弟。他们原在石碣村打鱼为生，后与晁盖等好汉智取“生辰纲”，一同上了梁山。二、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）（2012黑河）古诗文默写。足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）_ ， 甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）_ ， 各领风骚数百年。（赵翼论诗）陶渊明在桃花源记中描写桃花源人精神面貌的句子是“_ ， _”。“_ ， _”，如今好人好事层出不穷，顷刻之间“最美叔叔”、“最美女孩”、“最美教师”、“最美武警”，以他们的实际行动诠释着“大美大爱”的龙江精神。（用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句作答）5月8日，“2012中国黑河锦河大峡谷杜鹃文化节”在峡谷两岸漫山遍野的杜鹃花芬芳中开幕了，请写出含有“花”字的连续两句古诗：_ ， _。三、 现代文阅读 (共2题；共35分)9. （20分）阅读下文，回答问题衣服上的补丁他做生意发了财，成了个大款。一天，他遭遇了一场车祸，好在事故不大，他只是划破了表皮。在等待车辆维修的时候，他忽然想到这附近是他父母的家，他已经很久没有回家看望过父母了，在这个地方出了并不大的车祸，是不是父母在想着他，想让他回家一趟，他决定还是回去。为表孝心，他特意在父母家住了一夜。第二天走的时候，他接过母亲递过来的西装，发现衣服上破损的地方已经被母亲密密的针脚缝好。看着母亲通红的眼睛，他有些微微的感动，但又有些不以为然他有的是钱，这衣服他回去就要扔掉了。工作太忙，他回去后就把这件事给忘了，穿着那件缝了补丁的衣服在各种场所穿梭，还谈成了一笔久拖未决的大业务。一直忙到了晚上，他想起了身上穿的是件破衣服，就脱了下来，扔到了垃圾桶里。第二天早上，他照例驾车到公司上班。不一会，进来两个警察，警察说明来意。原来，昨晚本市发生了一起绑架案，绑匪绑架了跟他相邻的一家公司的老总。老总家里报了案，如今绑匪已被擒获。在审讯绑匪时，绑匪竟然意外地说，他们原来是想绑架他的，所以警察今天来提醒他注意安全。他吃了一惊，问警察：“那他们为什么没有绑架我呢？”他知道，如果他遭遇绑架，他百分之百不会报警，而会尽一切可能满足绑匪的要求。他以前曾经考虑过这种事的应对方案，他惟一想的是必须不惜代价保证自己的人身安全。“因为你西装上面的补丁。”警察说。绑匪交待说，他们原计划是要绑架他的，可他们看到了他西装上面的补丁，便推想，他也许并不像传说中的那么有钱，因为有钱人怎么会穿打补丁的西装。还有一个绑匪说，他衣服上的补丁就像他母亲给他自己衣服上缝的补丁，因为他们有这样相同的母亲，所以他不支持绑架他，而中途换了目标。他一时感慨万千，没想到一个意外的补丁竟然救了他。警察临走的时候问他，他衣服上的补丁是谁缝的，他说是他的母亲。警察说：“你应该感谢你的母亲。”上午，他昨天谈成的那笔业务正式签字，客户问他：“你昨天穿的那件打了补丁的西装今天怎么没穿？”他不好意思地说：“换下洗了。”那位大客户拍着他的肩膀说：“你可能不知道吧，我们能跟你签约，都是因为你身上的补丁。从小小的补丁上我们可以看出来，你是个艰苦朴素的人，而一个艰苦朴素的人，无疑是最好的合作伙伴!”他回到家，从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装，捧在手里，他感觉就像捧着个宝贝。抚摸着那密密的针脚，他像个孩子一样，哭了。（1）文章围绕打了补丁的西装讲了两个故事，请用简明的语言概括。（2）按要求赏析句子。看着母亲通红的眼睛，他有些微微的感动，但又有些不以为然他有的是钱，这衣服他回去就要扔掉了。（从划线词语赏析）他回到家，从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装，捧在手里，他感觉就像捧着个宝贝。抚摸着那密密的针脚，他像个孩子一样，哭了。（从描写方法赏析）（3）主人公在接过母亲打了补丁的西装后，在情节发展中他的感情发生了怎样的变化？文章暗写了一个怎样的母亲形象？（4）“补丁”在文中起到了什么作用？10. （15分）阅读下文，回答问题这可是你说的？可别后悔？”孙侦探的手仲入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！“有工夫挤我，干吗不挤挤曹先生？”祥子吭吃了半天才说出来。“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担不是。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥见！别麻烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一个人独吞了，伙计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法！你有多少钱？”祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”孙侦探的眼神非常的难看了。“我招谁惹谁了？”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。“你谁也没招，就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨，“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！”祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点？”祥子没出声，只剩了哆嗦。“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！”祥子还没出声，哆嗦着要往起裏被褥。“那也别动！”“这么冷的”祥子的眼瞪得发了火。“我告诉你别动，就别动！滚！”祥子咽了口气，咬了咬嘴唇，推门走出来。雪已下了寸多厚，祥子低着头走。处处洁白，只有他的身后留着些大黑脚印。（1）结合选段分析孙侦探的性格特点。 （2）如何理解选文中画横线句子？ （3）结合本选段及原著，简要说说祥子的第二次买车的希望是如何破灭的？根本原因是什么？ 四、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读下文，回答相关问题。（甲）余幼时即嗜学,家贫无从致书以观，每假借于藏书之家。手自笔录计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （宋濂送东阳马生序）（乙）读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。看者，如尔去年看史记、汉书、韩文、近思录，今年看周易折中之类是也。读者，如四书、诗、书、易经、左传诸经、昭明文选、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。譬之富家居积，看书则在外贸易，获利三倍者也；读书则在家慎守，不轻花费者也；譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书如子夏之“日知所亡”相近，读书与“无忘所能”相近，二者不可偏废。（曾国 藩） （1）下列句子中加线词的意义相同的一项是（ ）A . 譬之富家居积 每假借于藏书之家B . 俟其欣悦，则又请焉 非密咏恬吟则不能探其深远之韵。C . 手自笔录计日以还 以是人多以书假余D . 既加冠，益慕圣贤之道 既出，得其船，便扶向路（2）下列各组词语中加线字解释不正确的一项是（ ）A . 譬之兵家战争（打比方）B . 援疑质理，俯身倾耳以请（提出）C . 看书如子夏之“日知所亡”相近（通“无”）D . 又患无硕师名人与游（忧患）（3）对选文内容的理解不正确的一项是（ ）A . 甲乙两文从不同的角度谈学习问题。甲文通过讲述幼时的求学情况和成年后求师的情况，意在表现作者勤奋的学习态度，乙文则谈论的是学习方法问题。B . （甲）文作者在老师面前“立侍”，“俯身倾听”，“色恭礼至”，这些内容写出作者求师的诚恳态度。C . （乙）文“读书则在家慎守，不轻花费者也”一句告诉 我们要想读到更多的书，明更多的道理，就不要怕花钱，不要怕花时间、不要怕花精力的道理。D . （乙）文中，为说明看与读的关系，曾国藩连用了三个比喻，他 强调看书，可以获得更多的益处，可以扩大知识面；而读书，则可以积累知识，减少知识的遗忘。（4）翻译句子：门人弟子填其室，未尝稍降辞色。非高声朗诵则不能得其雄伟之概。（5）根据乙文内容写出“看书”、“读书”中“看”和“读”的具体意思：五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下文，回答相关问题。游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。注释：寸草：比喻非常微小。三春晖：三春指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光，形容母爱就像春天和煦的阳光。（1）这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂 的著名诗篇。“游子”是指出门在外的人。诗的前四句描写的是母亲为临行儿子缝补衣裳 的情景；后两句，作者用小草比喻子女，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。（2）“临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）脑海中的往事像镜子倒转一样接连不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖的令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉最深处，成为支持我一往无前的力量。请以“那件小事激励着我”为题，写