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文档简介

“动画补间”动画教案 “动画补间”动画教案教学目标 1、知识与技能 （1）掌握“动画补间”动画的工作原理和主要步骤； （2）掌握层的概念； （3）掌握“移动的太阳”的制作方法。 2、过程与方法 （1）通过师生共同分析动画补间的实例，加深学生对于动画补间的和层的理解； （2）让学生自主实践，去完成“移动的太阳”的动画，使学生能够迅速掌握“动画补间”动画的制作方法； （3）培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。 3、情感态度与价值观 （1）感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣； （2）体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲。 教学重点与难点 1、教学重点 （1）“动画补间”动画制作的一般方法。 （2）层的概念 2、教学难点层的概念教学方法与教学手段讲授法、演示法、分层任务驱动法、自主探究学习法。 教学准备硬件多媒体网络教室；软件教学软件、学件。 教学过程教学环节激趣导入探究新知教学活动【新课导入】 （1）学生欣赏FLASH动画； （2）比较两幅FLASH动画的相同点与不同点 （1）图片的导入 （2）尝试用已有知识操作新的FLASH动画学生活动设计意图激发学生的学习兴欣赏、观察与比较趣，引起学生的学习动机，培养学生观察与比较的能力引起学生的认知冲按教师要求操作突，产生强烈的求知欲望，维持学习动机1分【实例分析】“移动的太阳”应用实例分析析实【方法指导】用形象的方法帮助学生理解层的含义例自主探究分层实践观察、思考通过实例的展示以及师生共同分析，进一步加深学生对层的理解。 【基本任务】参考学件或课本在合作的基础上自主制体现合作、自主，尊作动画“移动的太阳”。 掌握与完善动画补重学生的个体差异间动画的制作方法。 性。 【即时指正】及时辅导、纠正学生的错误【任务完善】引导学生在完成了动画补间动画的基础上，修改太阳图片。 交【拓展任务】要求学生在学有余力的基础上尝试思考流给出的其它的动画效果的操作方法与提高交流、讨论引导学生运用所学，举一反三，主动探究问题。 本课为学生加深了对制作动画的一般方法的理回忆本节课所学知鼓励学生积极主动总结解，增加了层的概念，希
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