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文档简介

吨的认识教案 【教学目标】1使学生认识重量单位吨，知道吨在实际生活中的应用，初步建立某些1吨重物体的观念，知道1吨=1000千克。 2区分质量单位，灵活选用质量单位，会进行吨与千克间的简单换算。 3培养学生观察比较、抽象概括的能力，发展空间想象力。 4、加强数感训练，感受数学知识就在身边。 【教学重难点】初步建立1吨的重量观念。 【教学过程】 一、复习旧知，导入新课师同学们，在上新课之前，老师要考考你们。 大家看看大屏幕，这上面都有些什么东西？生回答师很好！那么有同学能告诉老师这些东西的重量单位是什么吗？举手回答生回答。 最后一幅图大象的重量单位是什么呢？今天我们就来一起探究新课吨的认识（板书课题） 二、探究新课 1、有没有那位同学能看着这幅图，给大家编个故事？表扬讲得好的同学。 观察图画，你能知道哪些信息呢？桥限重一吨小熊400千克小马300千克小牛500千克小鹿100千克 2、认识吨出示课件两头牛共重1000千克也就是一吨讨论在生活中哪些地方用到吨作为重量单位？小结计量较重的或大宗物品的重量，通常用吨做单位。 生活中用吨作重量单位的东西有很多，如钢铁、水泥、煤等等。 3、感受一吨同学们你们知道自己的体重吗？找两个同学上来互相背一背，感觉对方的重量。 一个同学的重量大约是20千克，几个同学加起来有一吨呢？ 4、说一说出示课件生活中还有什么东西的重量大约是1吨？ 5、讨论，小动物们要安全过河有哪些办法？什么叫做限重一吨？ 6、教学例题，完成试一试。 三、巩固练习出示课件 1、 2、做一做比一比 四、课外延伸这是小明的数学日记，同学们快用你们的火眼金睛找出小明犯得的错误吧！ 五、课堂小结孩子们今天这堂课你有哪些收获？学生可以把自已所学、所获、所思、写成数学日记。 板书设计吨的认识1吨=1000千克桥限重一吨就是小于或等于一吨小熊400千
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