建国六十年来中国的三大变化.doc

农村：A：家庭联产承包责任制 (1)包干到户。各承包户向国家交纳农业税，交售合同定购产品以及向集体上交公积金、公益金等公共提留。其余产品全部归农民自己所有。(2)包产到户。实行定产量、定投资、定工分，超产归自己，减产赔偿。目前，绝大部分地区采用的是包干到户的形式。家庭联产承包责任制是我国农村集体经济的主要实现形式。主要生产资料仍归集体所有；在分配方面仍实行按劳分配原则；在生产经营活动中，集体和家庭有分有合。家庭联产承包责任制是中国农民的伟大创造，是农村经济体制改革的产物。党的十一届三中全会以后，在党中央的积极支持和大力倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年初，全国农村已有93%的生产队实行了这种责任制。家庭联产承包责任制的实行取消了人民公社，又没有走土地私有化的道路，而是实行家庭联产承包为生，统分结合，双层经营，既发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民生产积极性，是适应我国农业特点和当前农村生产力发展水平以及管理水平的一种较好的经济形式。B：我国卫生事业发展取得的巨大成就 主要表现在以下五个方面： 第一，人民健康水平不断提高。按照世界卫生组织确定的标准，衡量一个国家人民健康水平主要有三大指标：一是人均期望寿命，二是婴儿死亡率，三是孕产妇死亡率。新中国成立初期，我国人均期望寿命为35岁，目前提高到71.8岁(美国、印度、尼日利亚分别为77、61、49岁)；婴儿死亡率，建国初为200，目前下降到25.5(美国、印度、尼日利亚分别为7、30、112)；孕产妇死亡率，建国初为1500/10万，目前下降到50.2/10万(美国、印度、尼日利亚分别为8/10万、410/10万、700/10万)。这三大指标的变化，标志着我国国民的健康水平已经达到了发展中国家的较高水平。 第二，基本建立起遍及城乡的医疗卫生服务体系。经过几十年的努力，目前全国现有医疗、预防、保健、监督等各级各类医疗卫生机构近30万个。2004年，各类医疗机构床位数达到327万张，平均每千人3.1张(美国、印度、尼日利亚分别为每千人3.6，0.8，1.7张)，卫生人员总数525万人，平均每千人有执业医生1.5人(美国、印度、尼日利亚分别为2.7人，0.4人，0.2人)。此外，还有乡村医生和卫生员88万人。一个遍及城乡的卫生医疗服务网络基本建立起来，药品的生产能力基本能够满足国内民众的医疗卫生需要。 第三，初步建立了城镇职工医疗保险制度，开展了新型农村合作医疗制度试点。经过10年的努力，我国基本建立了适应社会主义市场经济要求的基本医疗保险、补充医疗保险、公费医疗和商业医疗保险等多种形式的城镇职工医疗保障体系。目前，城镇职工参加基本医疗保险的约有1.3亿人，享受公费医疗的职工约有5000万人。从2003年开始，在全国31个省、自治区、直辖市的部分县，开展了由中央财政、地方财政和农民自愿参加筹资、以大病补助为主的新型农村合作医疗试点。2005年参加试点的农民人数达1.56亿人。 第四，重大传染病防治取得了明显进展。在我国历史上，传染病曾经是严重威胁人民健康和生命安全的疾病。上世纪50年代，因传染病和寄生虫病死亡人数居于全国人口死因中的第一位。经过多年的努力，目前下降到第9位，并在发展中国家中率先消灭了天花和脊髓灰质炎等重大传染病。我国虽然是一个自然灾害频繁的国家，但多年来成功地实现了大灾之后无大疫。2003年我们战胜了来势凶猛的非典疫情，近两年又成功地控制了禽流感向人类的传播。我们正在认真落实各项有效措施，建立健全艾滋病、结核病、血吸虫病、乙型肝炎等严重传染病的预防控制和医疗救治体系。 第五，妇女儿童卫生保健水平进一步提高。妇女儿童是一个国家卫生保健的重点，其健康水平代表着人口的总体健康状况。我国历来重视和关心妇女儿童健康问题，中国历史上形成的高生育率、高死亡率的传统生育模式已经改变，实现了低生育率和低死亡率的良性循环。目前，全国孕产妇产前医学检查率达到90%，住院分娩率(包括在乡镇卫生院分娩)达到83%。婴儿死亡率，由建国初的200下降到2003年的25.5。5岁以下儿童死亡率，由建国初的250-300下降到2003年的29.9。C：（一）生活条件显著改善随着农民收入的持续增长，农民生活质量逐步提高，从解决了温饱问题到跨步迈向小康，生活水平显著改善。2007年我省农民人均生活消费支出达到4053.47元，比1978年增长35.0倍，平均每年递增13.2%，扣除物价上涨因素后，实际增长7.5%。1.穿着更加舒适高档。衣着是人们对物质生活和精神生活的共同需要。十一届三中全会后，随着农民温饱问题的解决，衣着消费观念逐步更新，一季多衣、一人多款，多样化、成衣化、时装化已成为农村衣着的主流，昔日不能讲究穿戴的普通农民，如今也注重衣着打扮，其突出的变化是对原布的购买量逐步下降，对成衣的购买量逐步增加，并越来越讲究穿着的款式、花色、质量、舒适和装饰，且趋于高档化。2007年我省农民人均衣着支出达到235.61元，比1978年增长18.1倍年平均增长10.5%；其中人均购买服装支出174.62元，占74.1%。2.食品质量明显提高。农民食物消费质量普遍提高主要表现在，彻底摆脱了过去较长一段时期的消费品不足、主食型消费而转变为讲究吃好，档次提高，多样化，营养丰富较大变化上。热量摄入达到了营养部门要求标准同时热量中，来源于淀粉类食物的比重下降，来源于水产品、禽蛋产品等高蛋白食物及其它精制食品的比重上升。一是食物消费带领支出中副食增加、主食减少，由吃饱转化为吃好。人均主食支出占食品支出的比重由1983年的45.6% 下降到2007年的18.2%，下降了27.4个百分点；副食支出占食品支出的份额则由1983年的43.1%上升到2007年的63.0%，上升19.9个百分点。二是主食消费量明显减少，细粮比重提高。2007年我省农民人均消费粮食188.79公斤，比1983年减少36.2%；粮食消费量中细粮比重占97.1%，比1983年的88.3%提高8.8个百分点。三是营养状况显著改善。2007年,农民人均消费油脂类食物5.64公斤，比1983年增长1.54倍肉禽类食物25.92公斤，增长1.58倍蛋类食品3.39公斤，增长2.11倍水产品14.18公斤，增长2.46倍。3.居住条件极大改善。改革开放以前，农民居住的主要是土坯房与土木瓦房。上世纪80年代开始，不仅建房增多，住房面积增大，而且砖木结构、钢筋混凝土结构的住房陆续进入农村，质量不断提高。2007年，我省农民年末人均居住面积达到44.5平方米，比1981年增加36.2平方米；其中住房质量较好的钢筋混凝土结构和砖木结构的住房比重占85.0%，比1981年的 48.6%提高了36.4个百分点。在新购建房屋中，钢筋混凝土结构的占85.8%之多；新购建房屋每平方米造价达到893.70元；住宅的装饰在农村也悄然兴起，室内卫生厕所等居住配套设施在农村逐渐普及。4.出行逐步方便快捷。随着农村交通、通讯等基础设施的不断完善，农民在交通、通讯方面普遍领略到了方便与快捷，据统计，至2007年，全省99.8%的行政村通电话，99.0%的行政村通汽车。同时，农民家庭中，自行车早已普及并逐步被淘汰，电话、移动电话、摩托车、小轿车等有的已基本普及，有的正在不断涌入农民家庭。2007年我省农民家庭电话、移动电话与摩托车的百户平均拥有量分别达到87.6部、146.3部和84.7辆；农民人均交通通讯支出由1983年的1.3元提高到356.26元，其占生活消费支出的比重由0.5%提高到8.8。5.家用设备趋于电器高档化。改革开放前，人们以拥有自行车、缝纫机、收音机、手表等“四大件”为自豪，而如今这些早已普及，并逐步被淘汰，取而代之的是摩托车、电冰箱、洗衣机、空调和移动电话等耐用消费品，并逐渐成为农民生活必需品，抽油烟机、热水器、微波炉等家电在农民家庭普及率提高，家用计算机、家用汽车等新型耐用消费品正悄然进入农村家庭。2007年，我省农民家庭平均每百户拥有洗衣机56.3台、冰箱50.8台、彩电115台、抽油烟机15.1台、热水器50.4台、微波炉19.6台、空调器19.9台、电脑10.9台（其中59.8接入互联网）、生活用汽车1.37辆。教育：首先，颁布并实施了义务教育法，以法律的形式保障了孩子必须完成九年义务教育，普及了初中教育，办学基本条件得到改善，也是国家教育飞速发展的阶段。随后，又免除了义务教育阶段学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。这项深得民心的“两免一补”政策使农民的教育负担得到切实减轻，广大农民群众高兴地说，“种田不纳税，上学不缴费，农民得实惠,和谐好社会”。家长对学生上学较以前有了新认识：在以前家长都一致认为上学没什么用，在农村要认字有什么用？要学就学点算术什么的，到时候会算算帐，说不定能做点小生意什么的，够用就可以了，现在他们改变了那种为做生意而学算术的观点，他们开始知道上学，学习文化知识不仅仅是识几个字那么简单的问题，而是一种长见识，学习科学技术，学科技的力量来包装自己，提高自己的人身价值，使自己摆脱贫困的一种方法。其次教学工具的现代化给课堂教学带来了前所未有的变化。一支粉笔，一块黑板，一本教材，是教师上课沿袭了几十年的三大教具。30年前的语文课，老师每节课都要在黑板上反反复复写字，不够写了，用黑板擦擦掉再写，一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上沾满了一层白白的粉笔灰。很多老师的手指都被粉笔烧出了裂口，现在，我们的教学再不是老三样了，“三机一幕”等越来越多的现代化教学设备已经走进学校，引入了课堂，特别是互联网的接入，让老师和学生受益匪浅。把书本知识，特别是抽象的知识变成活动的画面和视听，使学生感到新鲜和形象、易懂，从而激发学生的学习兴趣和智力；还可以通过这些现代化的操作和运用，增长了才干，更好地培养学生独立思考动手操作，自觉获取知识的能力。教师们惊喜地发现，以前需要到处托人寻找的教辅书，如今电脑上应有尽有；以前需要将备课内容一点一点全部书写到黑板上，如今不仅可以用电脑备课、制作漂亮形象的课件，并且随时可以在课堂上调出。第三硬件的发展，也带来了我们教育理念的转变和更新。特别是现在进行的新课改，让我对教育，教师有了更新的理解。以前，每位老师上课总要讲上半小时以上，生怕学生听不懂，而在现在的教学中，这种倍受教师青睐的传统“讲授法”已受到严峻挑战，这各以传授知识为主的教学方法，已不能适应创新教育的要求。新课改确定的教育思想和教育理念强调以学生为本，以学生为主体，通过调动学生的主动性、创造性学习来促进学生全面发展。关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，尊重学生的个性张扬。现在广大教师与时俱进,大胆进行教学改革，创新教学方法，以学生为主体，最大限度地培养学生的创新思维能力、实际操作能力以及学会学习的能力。越来越多的教师采用的是启发式教学，就一篇课文老师先提出问题，然后要求学生同老师一起找答案，在课后，教师也要和学生一样，要靠上网搜索、图书馆查询、同事间探讨等形式，最终在课堂上和学生通过探讨，找到大家都能认可的答案。学生的能力也在这一系列参与活动中得到了锻炼和提升例如，教师引导学生进行探究式学习、讨论式学习、合作型学习、自学式学习。实践证明，教育手段的改进，大大激发了学生学习的积极性，给学生充分学习的时间，发挥了学生的主体作用，学生综合能力有了很大的提高。现如今，孩子们在上课时，有了更多的参与性、互动性，老师授课内容更讲究生动、有趣，充分调动孩子学习热望。国家的发展，人民的富强，给教育带来了日新月异的变化，而新世纪的教育也必将为国家培育更多创新人才，培育更多的合格的建设者，改革开放的第一个三十年已经过去，新的历史时期，相信素质教育之花将会开遍祖国大地，结出累累硕果！国防：武装力量是国家或政治集体所拥有的各种武装组织的统称，中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成了中国的武装力量，三者有机的结合，符合中国的国情、军情，是新形势下完成国防使命的客观要求。 （一）中国人民解放军 中国人民解放军是我国武装力量的骨干，由现役部队和预备役部队组成。90年代以来几经裁军，现总员保持在230万以内。它根据国家的行政区划、地理位置和战略战役方向、作战任务等划分为7个军队一级组织：沈阳、北京、兰州、济南、南京、成都、广州军区。 2、现役部队 中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵部队组成。 （1）陆军 陆军是主要在陆地上遂行作战任务的军种，通常按集团军、师、旅、团、营、连、排、班的序列编制。主要由步兵(摩托化步兵、机械化步兵、装甲步兵)、装甲兵(坦克兵)、炮兵(导弹兵、火箭兵)、陆军防空兵、陆军航空兵和工程兵、通信兵、化学兵、防化兵、电子对抗部队等兵种和专业兵组成。 中国人民解放军陆军有160万人，18个集团军，17个步兵师，20个步兵旅，10个装甲师，10个装甲旅，5个机械化步兵师，5个机械化步兵旅，5个炮兵师，15个炮兵旅，6500辆坦克（包括空降部队与陆战队的装备），11000门火炮（包括空降部队与陆战队的装备）。集团军有中国人民解放军第1、第12、第13、第14、第16、第20、第21、第26、第27、第31、第38、第39、第40、第41、第42、第47、第54、第65集团军。但随着形势的变化，重型集团军越来越不适应现代战争的需要，快速机动部队的重要性越来越突出，旅一级的部队既具有更强的灵活性，又有较大的战斗力，相信是中国陆军部队的未来发展方向。 由于各方面的原因，陆军的军人素质在以前一段相当长的时间内都不是很高，为适应军队现代化的要求，陆军不仅自己培养人才，还委托各高校培养国防生，这一措施使得军队素质在较短的时间有了较大的提高，对陆军战斗力的提高有很大的帮助，也更能胜任世界第一陆军的称号。 （2）海军 中国人民解放军海军主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种以及各种保障部队组成，编有北海、东海、南海三个舰队和海军航空兵部，附属有各类院校、科研、试验机构、预备役部队和军民联防单位。海军编制序列是：海军、舰队、航空兵部、基地、水警区、舰艇支队、舰艇大队、舰艇中队。海军现役兵力共23.62万人，占解放军总人数的10%。其中包括海军航空兵2.5万人，海军岸防部队2.5万人，海军陆战队4万人。三支舰队战力相当，各编有100余艘大型舰艇， 近年来，响应国家领导人建设强大海军的号召，中国海军的变化值得关注。继从俄罗斯购买4艘现代级导弹驱逐舰后，又自行设计了“中华神盾”战舰，并改造和提升了旧型舰的战力，种种迹象表明，中国海军正在从被动防御的近岸海军向攻防兼备型远洋海军转变。同时，海军的武器装备得到了较大的改善，大力提升了潜艇部队的实力，购进多艘基洛级静音潜艇，新型“汉”级核动力潜艇试航，配备新型的“巨浪-2”型导弹，射程从1000公里增加到了8000多公里，并对外声明已掌握了航空母舰的制造技术等等，说明中国海军致力于改变以往弱小的形象，日益成为维护民族复兴不可或缺的海上权益的钢铁长城。 （3）空军 空军是以航空兵为主体，进行空中斗争、空地斗争和地空斗争的军种。目前解放军空军部队共编成4个军级单位：空军第1军(长春)、空军第7军(南宁)、空军第8军(福州)、空军第10军(大同)和7大军区空军司令部所属的8个指挥部级的单位：大连指挥所(原空军第3军)、上海指挥所(原空军第4军)、唐山指挥所(原空军第6军)、乌鲁木齐指挥所(原空军第9军)、西安指挥所(前空军第11军)、昆明指挥所(前昆明军区空军司令部)、武汉指挥所(前武汉军区空军指挥所)及拉萨指挥所。军级及指挥所级下面设有44个空军师，分别包括有歼击师轰炸师强击师侦察师与运输师等专一机种师及航空混合师。其中以歼击师数量最多，约32个，中国4个空军军下设2至3个强击师及歼击师，各指挥所则各种混合编成空军师与专一机种师均有。除了飞行师之外，中国空军还设有10个高炮旅，约有4个高炮旅是由高炮及地空导弹部队合组成防炮导弹混合旅，主要是部署在沿海地区，除此之外，中共空军还管辖空降第15军。 中国空军装备有3000余架飞机，数量是世界上数一数二的，但是大多数是过时的第二代飞机。在近年的空军现代化过程中，中国空军有了长足的发展。不仅积极地从国外引进先进战机及技术，如苏-27、苏-30等，还花大力气自行设计制造先进飞机。据中国航空工业第一集团公司召开的新闻发布会透露，中国自行研制的第三代先进战机已装备到部队，同时一直困扰着中国空军的发动机问题也取得实质性进展，大推力发动机“太行”顺利通过了专家组的鉴定，准许生产；武器方面，“雷石”滑翔激光制导炸弹、无人机、巡航导弹、空射导弹等等一批先进装备迈向了世界一流水平。随着许多关键技术的攻克，中国空军正从以往陆军的配角向“首战必用”的重拳角色转变。 （4）第二炮兵部队 中国人民解放军第二炮兵，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成，现役兵力共7.69万人，编有6个师。它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标.它是中国三位一体的战略核力量的主体，支持着中国打破核垄断，反对核讹诈，遏制核战争的国策，在保卫社会安全、维护世界和平中发挥着重要作用。 在全国大裁军的背景下，第二炮兵的规模却在扩大，增编约2万人，并可获得达1215的国防预算。可见，二炮是中国军队的撒手锏，对任何可能的侵略将予以坚决的反击。二炮原只是支单纯的战略导弹部队，近年来随着形势的变化，增加了常规导弹部队，建设成了一支应用范围更广、作战效能更大的“利剑”。它装备有多种型号的地地战略导弹和战役战术常规导弹，包括近程(射程在1000公里以内)