丰富多彩的节日(教案)

丰富多彩的节日(教案) 信息技术课堂教学设计表教材小学信息技术四年级下（浙江摄影出版社）设计者俞纪鸣学校金都天长小学课题教学内容分析本节内容为浙江摄影出版社小学信息技术教育义务教育教科书第三单元第十课丰富多彩的节日。 本课的主要学习内容是能熟练运用搜索引擎查找自己感兴趣的节日资料，并及时保存、归纳、比较，并充分利用表格的优势。 并在保存图片、文字的基础上进一步拓展保存整个网页。 学习者分析四年级学生已学过了搜索引擎的基本操作，大多数同学都能在网页中查找图片、文字资料。 四 （3）班总体水平总体还不错，易九成、孙宇弘能力较弱，开展活动时需要重点关注。 林卓宇，馨然能力较强可让其在完成活动后帮助能力较弱的学生。 课时目标 一、知识与技能1.知道整个网页可以存储到电脑上；2.熟练应用搜索引擎查找文本资料；3.学会用“保存网页”的方法下载保存网页资料。 二、过程与方法1.教师通过猜谜，引出学习内容，激发学生学习兴趣；教师通过问题引导、设置任务、小组竞赛、学生上台演示等方法来丰富教学，浓厚学生学习氛围。 2.学生通过自主学习，提高自身的探究性学习能力，促进相互间的协作与对话；学生通过向别人介绍多媒体作品，培养自身的表达能力。 三、情感态度与价值观1.提高自我探索、归纳概括的能力；2.在合作学习中，学会交流与协作，提高学生的合作意识和合作能力；3.体会民族节日的丰富多彩，感受各民族的风俗民情。 教学重点和难点项目教学重点教学难点课前准备检查学生计算机是否正常；分发作业纸；教学Ppt。 教学用网站bbs.nongli./dispbbs_4_2347_10_1.html课堂教学过程设计教学环节1丰富多彩的节日授课年级四年级授课时数1内容 1、熟练应用搜索引擎查找并下载主题文本资料。 2、用保存网页的方法下载保存网页资料信息的获取、加工、处理。 解决措施设置任务、演示。 小组合作讨论、学生上台演示。 教学内容 一、猜谜导入、激发兴趣。 教师活动播放幻灯片，让学生猜猜幻灯片中的内学生猜测回答容讲的是那个节日。 1、学生利用所学知识选择搜索 1、出示幻灯片，请学生查找相关资料并记录汇报。 （小组成员各选一题 二、活动一搜集信息不得重复） 2、提出保存网页的概念。 3、分析复制、粘贴；保存网页后再复制、粘贴的作用与使用场合。 关于清明节、重阳节等节日的诗句、风俗资料并记录在作业巩固学生的搜索能力、培养纸上。 学生、归纳概括能力。 2、利用书本，思考书本上的方了解保存网页的方法。 法。 3、比较直接复制、粘贴与保存网页后再复制、粘贴的区别。 培养学生的探索、合作、整 1、出示幻灯片，请学生完成“比一比” 1、学生小组合作，完成资料搜索、理、处理信息并合理运用的（学有余力的学生可在小报中加入更并记录。 能力。 多的素材。 ） 2、小组合作制作一份简单的小报。 学生活动设计意图激发学生的学习兴趣，让学生充满自信、精神饱满的参与到学习中来。 三、活动二比一比 2、请完成较好的同学，进行演示操作。 3、作品展示，其他观看我们通过今天的学习，相信大家对中华 四、活动小结民族的节日有了一个更深的了解，同时也掌握了资料的搜索、归纳、记录的方法。 交流中互相学习。 回顾总结课后反思这节课上下来最大的不足是缺少了结尾小结，因为时间把握的不足造成了小结环节的丢失。 开头引入的部分，让学生说说“你知道的节日有哪些”这个环节可以去掉，直接从猜谜开始。 活动一，活动二，从整体上来看任务有递进的关系。 对应到单个的活动中，分层的效果不明显，能力强的学生有出现无事可做的局面。 可以在活动一中加入，“完成一个练习后还有时间充裕的同学可以多完成几个练习。 “整个小组都完成的小组可以负责检查其他小组并记录下完成最好的同