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文档简介
数学广角-推理第一课时教案河西小学 王有富教学内容:教科书第109页内容。教学目标:1通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初步获得一些简单推理的经验。2能借助连线、列表等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。3在简单推理的过程中,培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。4. 使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序的地、全面地思考问题的意识。 教学方法:自主探究、合作交流教学重点:理解逻辑推理的含义,经历简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验。 教学难点:初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。教学过程:一、谈话引入1.导入:老师今天带来了经典故事书和科学世界中的一本,你一下能猜出老师带的是什么书吗?学生:不能老师:我再补充一个条件,我带的不是经典故事书,现在你能猜到吗?学生:是科学世界老师:说说你是怎么判断出来的。2.生讨论,师巡视,倾听。指名回答,并请学生说说自己判断的理由。出示例题二、探究新知(一)猜三个物体。(例1)1.出示例1课件图片。先出示例1的前半部分:有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本,再分别出示小红和小丽说的话,最后出示问题。引导学生读题,理解题意。老师:你从题目中能知道些什么?问题是什么?师生对话,引出课题推理老师:请同学们认真读题、分组讨论、回答问题。交流汇报。2.连线。1 小红 小丽 小刚语文 数学 品德与生活3.师生谈话并填空。小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书。4.教师进行小结。要猜的事情是三种情况时,需要2个提示语,但不能重复,猜一猜时可以把直接告诉我们的放一旁,再根据猜两种情况的猜法去猜其余两种。三、巩固练习1. 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?学生分组讨论,解题。(1)连线欢欢 乐乐 笑笑7千克 5千克 9千克(2)填空7千克( ) 5千克( ) 9千克( )2. 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的?学生自主探究解题。填空小冬( ) 小雨( )3、看图连线。四、全课总结这节课你有什么收获?五
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