高考作文如何出彩

高考作文如何出彩郑细石 编辑整理引子 由于高考卷子数量多，又要赶在10来天之内阅完，因此高考阅卷工作十分紧张。就作文阅卷而言，考场作文平庸的居多，所以老师们不可能认真地详细推敲每篇作文，阅卷老师对作文大都一目十行地“扫描”，从整体上去把握，如标题是否吸引人，开头、结尾好不好，字数够不够，书写是否规范、整齐等。也就是说，对每篇作文，阅卷老师只“扫描”一分钟左右然后打分。而对一般化的作文，阅卷老师打“保险分”的居多作文满分是70分，打46-52分的占多数。 阅卷老师以“作文评分标准”为标尺，你的作文不引人入胜，不出类拔萃，只能评“保险分”，如有纰漏还要酌情扣分。高考作文要出彩，要得高分，必须注意：一、要有亮丽的标题 俗话说，好题一半文，因为标题是文章的眼睛。阅卷老师看作文，一般都是先扫视文章的标题，题目吸引人，才想看文章。标题是先入为主的第一印象，至关重要。拟好标题有两个要求： 第一，标题不应过长。 第二，标题必须概括文章中心或提示文章的主要内容，决不能文题不符。议论文的标题，应是个简明扼要的判断，赞成什么，反对什么，旗帜鲜明，一目了然。 总之，标题应做到：或诗情四溢，或深沉隽水，或引人遐思，或充满哲理，从而让阅读老师眼睛一亮，顿生好感。（除命题和半命题作文外）常有以下几种方法： 1、话题添加法。就是在话题关键词的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。 2、化用佳句法。引用或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。 3、引用俗语法。引用惯用语，俗语、谚语、格言拟题，入时化俗，显得自然、朴实，亲切。 4、移用点染法。对中外文学名著书（篇）名、影视剧名、名人名事名物等进行机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。 5、妙用修辞法。妙用比喻、比拟、仿词等修辞方法，隐含理趣，发人深思，生动形象。 6、嫁接术语法。把各行业、各学科的专用术语巧妙地引入标题，往往给人耳目一新之感。 二、要有个漂亮的“凤头” 许多讲作文技法的书里谈到文章的结构时，都要强调“凤头，猪肚，豹尾”。“凤头”指文章的开头要像凤凰的头一样。凤凰的头的特点，一是小巧玲珑，二是美丽迷人。它的头高高昂起，引领全身。因此，文章的开头就像凤头一样，简明扼要，篇幅短小，要做到引人入胜，吸引读者。试想文章若抓不住读者的心，谁还想继续往下看呢？有经验的阅卷老师可以从起始段就看出文章的好坏，即作者的写作水平的高低。 高尔基指出：“开头第一句是最困难的，好像在音乐里定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”这句话一语中的。说明写文章的开头很重要，会影响到文章能否顺利展开，你找到了合适的开头，以后就会一气呵成；你开头写不好，后面就写不顺畅。 一般来说，写作的体裁不同，文章开头也是各式各样、丰富多采的。文章开头有以下几种方法:1、开门见山、直接点题 所谓“开门见山”，指的是写文章时直接入题,这样既可以揭示全文的中心主旨，又简洁明了。如：朱自清背影一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。2、故事导入，妙趣横生。 写文章可以引用一则典故或现实生活中的小故事来开头，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如：汪曾祺在他的翠湖心影中引用下面这一则故事：有一个姑娘，牙长得好。有人问她：“姑娘，你多大了？”“十七。”“住在哪里？”“翠湖西。”“爱吃什么？”“辣子鸡。”过了两天，姑娘摔了一跤，磕掉了门牙。有人问她：“姑娘多大了？”“十五。”“住在哪里？”“翠湖。”“爱吃什么？”“麻婆豆腐。”作者通过这一则故事引起读者的兴趣，把读者带到他所描写的翠湖中，达到了引出正文的目的。3、比喻开头，文采飞扬。 用形象生动的比喻来开头，可以使全文显得文采飞扬，情味盎然。如：我最喜欢的一位作家一文的开头“她像幽谷里的一朵百合，洁白无瑕。发散出淡淡的幽香，却孤独寂寞；她像勇敢的海燕，在自由的天空翱翔，在汹涌的浪尖起舞；她像李清照那样多愁善感，见凋花伤春，见落叶悲秋。她就是中国奇女子三毛。她就是我最喜欢的作家。”这篇文章的开头用了比喻的手法，形象地写出了三毛的特点。4、对比开头，观点鲜明。 运用对比来开头，可以加强文采，更能有力地论证中心。如：说勤一文的开头“古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业。此处运用对比手法，将勤与懒、成与败的对应关系清晰地揭示出来。又如一位同学的父爱如山开头这样写道：“如果说母爱如涓涓溪流滋润我心田，那么，父爱就像巍巍大山伴随我成长。”5、创设情境，引人入胜 开头可以通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。如：驿路梨花中开头描写了自然环境：“山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。6、设计题记，耳目一新 题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字.其形式多种多样，可引用、交代写作目的或背景、诠释作文题目内涵、在点题中为行文定向 、创设一个富蕴悬念的氛围等等。 如语文从我身边轻轻走过的开头： “轻轻地，你语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。 题记7、抒情开头，奠定基调。 抒情开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。，一开始便给全文奠定了鲜明的基调。 如：春一文开头中“盼望着，盼望着，春风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。8、突起开头，气势不凡。 文章一开头就有意突兀而起，给人以精警、挺拔、气势不凡的印象，同时又可收到简洁明快的阅读效果。如刘禹锡陋室铭的开头是： “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”如一位同学的我思念的菊花开头写道： “美丽鲜艳的菊花在迟来的秋天睁开了朦胧欲睡的双眼。我一个人漫步在这花的世界，看着满园的菊花，又想起了那朵远走异地而又孤独的菊花。”接着写了自己同表妹菊 花之间发生的一些事，表达了作者的愧疚、思念之情。如一位同学的难忘那次成功开头写道： “China Beijing,萨马兰奇的话音刚落，教室里掌声伴随着我们成功了！我们成功了！的欢呼声响成一片。”这是写北京申办2008年奥运会成功那一激动人心的时刻，开头造成强烈的听觉冲击效果，深深吸引住了读者。 此外，引用名言警句、谚语俗语、流行歌曲、精妙诗文开头，也能为文章增色生辉，引起读者共鸣，其特点是“借他山之石，攻我之玉”。 如一位同学无言的母爱开头引用孟郊的“慈母手中线，游子身上衣报得三春晖。”这样既很快入题，又激起读者强烈的共鸣，收到了很好的艺术效果。 另外具体到议论文，大多是落笔便入题，开头即提示出文章的主旨。这就是人们通常说的开门见山的写法。 我们高中阶段所学的议论文，有80以上是开头就点明主题或概括文章主要内容的。这样开头的好处是单刀直入，旗帜鲜明，使人印象深刻。近20含蓄委婉的开头又有其引人入胜、新颖独到之处。例如，有的以设问开头，发人深思；有的则以小故事、寓言开头，增强感染力；有的则以诗词名句或名人名言开头，增强文章的权威性和说明力。 总之，作文开头的方法很多，大家须仔细揣摩，择优选用。从这几年高考中各省市出现的满分或高分作文看，开门见山提出论点的开头最多，开头引用名言或排比句式提出论点的也不少。多借鉴各年的高考满分作文，定会受益多多。三、要有个响亮的豹尾 作文结尾应像豹子的尾巴一样，短小精悍，响亮有力（豹子甩尾巴时像“响鞭”一样）。文章的结尾是内容自然发展的结果，是文章的有机组成部分。不论是总结全文，得出结论；或是指出方向，提出希望；或是抒发情感，重申决心；或是提出问题，引人沉思，结尾都应干脆利落，自然收束，给读者留下回味的余地或深刻印象，决不应言已尽而话不止，人为地节外生枝，画蛇添足。苏轼指出，文章应当“行于所当行，止于不可不止”。所谓“不可不止”，就是从内容上、逻辑上讲，都应及时收束。结尾一定要照应开头或题目，使文章给人浑然一体的完整感。做不到首尾照应，绝对打不了高分，因为阅卷老师会认为你基本训练不过关，常识也不知道！ 农民有句俗话叫“编筐编篓难在收口”，就是指编完筐子后，收口比较难。写文章也一样，结尾时要做到如撞洪钟，余音袅袅，引人深思，令人回味无穷确实较难，但只要多读一些名篇佳作的结尾，这个问题就会迎刃而解。四、要有个完整的结构 一篇文章的组织结构，整体上看去，应是个枣核形状，即两头小，中间大。所谓两头小，即开头与结尾一般都不宜过长，三五行而已。开头若写十几行，就形成了“大脑袋瓜子”，结尾若写十几行，就形成了画蛇添足后的“大脚丫子”。这样的文章很不匀称，看着就不顺眼。有经验的阅卷老师一看这样的文章，就会认为你连写作基本常识都不懂。 议论文的分段，笔者认为应该按提出问题、分析问题、解决问题的论述过程分为三部分，段落不宜太多，否则会给人以结构松散、无脉络可寻的感觉，这样的文章打不了高分。抒情散文分段可稍多些，但也不宜过多。写作议论文，笔者以为按“引、提、议、联、结”五步安排结构即可。“引”，即引述所给材料。在引述过程中，不能全文照抄材料，那样篇幅太长，最好用自己的语言概括引述。“提”，即明确提出自己的观点和看法。“议”，即展开议论，以充分而典型的论据证明论点。“联”，即由此及彼，生发开去，联系其他事物证明论点。“结”，即收拢结束全文，篇末点题，首尾照应，使文章圆润浑成。 当然，考能可根据自己的特长和爱好，另选其他的文体或写法，这里仅提供一个一般的思路而已。五、要有新材料、新视角 文贵创新。文章没有新材料、新视角，很难获得“发展分”。 同学们平时感到作文难，原因不外乎两点：一是没词儿，词汇不丰富，翻天覆地就是干巴巴的那几个词，不能得心应手地遣词造句；二是没事儿，即没有可写的材料，就是我们常说的“没米下锅”。素材缺乏，说明平时积累不多。同学们的素材，主要靠阅读得来。对于材料，同学们都应亲自摘抄，整理归纳，反复阅读，这是为了加深对材料的理解，以便使用时信手拈来。 各种材料，在议论文中是作为论据使用的，所以它必须是典型的、有说服力的、能支持和证明论点的。除此之外，它还必须是新颖的。下锅的米，陈芝麻、烂谷子不行，煮出的饭味道肯定不好。总之，选材料应做到“人人心中有， 人人笔底无”，或者做到“人无我有，人有我新”，这样才能胜人一筹。六、卷面整洁 卷面整洁是一项非常具体的要求，也容易做到，但每年高考中为此失分的同学却不少。高考扣分细则中规定，不拟标题的要扣2分。错别字过去最多扣3分（三个错字才扣一分），但是，从2007年起，错一字扣1分，且没有上限。文章要求写够800字，少写100字扣2分（过去是扣5分）。标点不准确，最多扣3分。卷面不整洁最多扣5分。 有的同学平时没养成书写规范的好习惯，考试是也不注意，仍是龙飞凤舞，字迹潦草，这肯定要丢分。阅卷老师对局面不规范或乱涂乱改的作文是不会耐心细看的。这不能怨老师，只能怪自己。自己甘愿丢分，别人也毫无办法！ 还有几个具体问题也应注意：1、关于文体。 高考作文题淡化文体要求，但不等于可以不要文体或不重视文体，千万不能写成“四