西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc_第1页
西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc_第2页
西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc_第3页
西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc_第4页
西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下面语段横线处依次填入一组句子,正确的一项是( ) 有人说,宽容是一种润滑剂,_;宽容是一种镇定剂,_;宽容是一束阳光,_;宽容是一座桥梁,_。可消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题;共7分)2. (7分)默写填空。 (1)深林人不知,_。(王维竹里馆) (2)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春) (3)阿爷无大儿,木兰无长兄,_,_。(木兰诗) (4)岑参的逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是_,_。 (5)默写李白春夜洛城闻笛。 _,_。_,_。三、 基础知识综合 (共1题;共9分)3. (9分)在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“和文化的魅力”综合性学习。 (1)【源流追踪】“和”金文写作 , 是 的省略,吹奏用芦管编成的“排笛”,乐音美妙谐调;“ ”即说话、言论。“ ”“ ”以后者比喻前者。“(郑)纲等从而和之,议始定”即用其本义:_。“盖均无贫,和无寡,安无倾”则用其引申义:_。 (2)试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。 夫和(不同因素和谐相处)实生物,同则不继(发展)。(国语郑语)竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。(吕氏春秋义赏)夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序(周易乾)(3)【“和”远流长】3月22日“国际幸福日”到来之际,班级举办“和美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。 四、 名著阅读 (共1题;共1分)4. (1分)请运用所积累的知识,完成各题。 “总算我的教育没有白废,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的 , 一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。”(1)上面的语段出自_,作者_是我国著名的翻译家、文艺评论家。 (2)文段中有错别字的一个词是_,这个词应改为_。 (3)请把文中画线的句子改为反问句? (4)你如何理解语段中的“坚强”一词? 五、 综合性学习 (共1题;共11分)5. (11分)按要求完成下面的题目。 “草莓族”,现在多用来形容一部分1980年后出生的年轻人,他们像草莓一样,尽管表面上看起来光鲜亮丽,但却承受不了挫折,一碰即烂,不善于团队合作,主动性及积极性均较上一代差。开始投入职场的“草莓族”,最大的特色之一,就是工作时往往没什么定性,只要有更好玩的工作,或是较高薪水的工作,就会见异思迁。(1)根据上面的文字,概括说明什么是“草莓族”。(不超过50个字) (2)下面这副对联,有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联要求。 上联:胜地据江南,看云影当空,与水平分秋一色下联:桥下过扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。六、 现代文阅读 (共2题;共41分)6. (20分)阅读下面的文字,回答各题。 长街短梦铁凝有一次在邮局寄书,碰见从前的一个同学。多年不见了,她说咱们俩到街上走走好不好?于是我们漫无目的地走了起来。地之所以希望我和她在大街上走,是想告诉我,她曾经遭遇过一次不幸:她的儿子患白喉死了,死时还不到四岁。没有了孩子的维系,又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱,觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市,在这城市的一个邮局里,她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生,这邮局是如此的嘈杂,无人留意她的存在,使她能够衬着这陌生的嘴杂,村着棕色案面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情一种绝望的尽情。这时有一位全着邮包的老人走过来对她说:“姑娘,你的眼好,你帮我纫上这针。”她抬起头来,跟前的老人白发苍苍,他那苍老的手上,颤颤巍巍地捏着一枚小针。我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再想去死和写诀别的信。她说,就因为那老人称她“姑娘”,就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”,生活还需要她,而眼前最具体的需要便是她帮助这老人纫上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。她纫了针,并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局,离开那靠海的城市回到自己的家。她开始了新的生活,还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人,不是她帮助了他,那实在是老人帮助了她,帮助她把即将断掉的生命续接了起来,如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快,她总是想起老人那句话:“姑娘,你的眼好,你帮我纫上这针。”她常常在上班下班的路上想着这话,在街上,路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话如同梦一样地不真实,却又真实得不像梦。然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生,即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路,即使你的眼前是一条几百年的老街,即使你认定在这条老路上不再会有新奇,但该发生的一切还会发生,因为这街和路的生命其实远远地长于我们。我们曾经在公共汽车上与人争吵,为了座位为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些彼此愤怒着的脸,记住的却是央在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小,每一朵才指甲盖一般大。是谁把它们采来从哪里采来?又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢?怨气冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在,可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么地没有必要,才恍然悟出,这破旧不堪的汽车上,只因有了这微小的花,它行驶过的街道便足可以称为花的街了。假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦,我也愿意把这短梦做得生意盎然。(节选自铁凝作品集长街短梦)(1)选文第段画线句子属于什么描写方法?请想象并描述一下我的同学在老人求助她的那一瞬间的心理活动。 (2)文章第段写“她纫了针,并且替老人针脚均匀地缝好邮包”,可为什么“她说她终生感激邮局里遇到的那位老人”? (3)结合具体语境,分析下面句子的表达效果。 这邮局是如此的嘈杂,无人留意她的存在,使她能够衬着这陌生的嗜杂,衬着棕色桌面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情一种绝望的尽情。7. (21分)阅读下文,回答问题。 语言如镜语言是一面镜子,不管是人用口吐出来的,还是人用笔写出来的,都能照出他的思想。比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”,在他口里,中举前的范进是个“尖嘴猴腮”、“不三不四”、“想吃天鹅肉”的“现世宝”;中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子,则是苏学士从和尚那里享受到的“坐”、“请坐”、“请上坐”;“茶”、“敬茶”、“敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫,一个是慈眉善目、淡于名利的出家人,语言却照出了他们的共同点势利。当然,人之有善恶雅俗之分,正如李子有大小甜涩之分一样,在所难免,只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质,则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐,不思蜀”,虽然“数典忘祖”,倒也憨态可掬,而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思”,则让司马氏笑掉大牙了。更有甚者,有时“粗”的语言能照出人的真诚率直,如鲁达、焦大。“雅”的语言则能照出人的虚伪贪婪,如蔡京、贾珍之辈。老一辈革命家中,彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了?近来报上“自我解剖”类的文章颇多,其主题多是对功名利禄嗤之以鼻,虽然发表了数十万字的作品,得了若干次全国性的大奖,但仍然“根不够”,“只问耕耘,不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一娄内容的文字,我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象,总令人觉得别扭。思前想后,语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说,还是曲着笔调写,你的灵魂总被它照得一清二楚。(1)本文的中心论点是( ) A . 语言如镜。B . 作家要锤炼语言。C . 语言是一面照妖镜。D . 语言能反映思想。(2)下面是对第段中画线句子含义的理解,正确的一项是( ) A . 读“自我解剖”类的文章,读完才发现其语言不真诚。B . 读“自我解剖”类的文章,未读完就会发现其语言不真诚。C . 读“数十万字的作品”,读完才发现其语言不真诚。D . 读“数十万字的作品”,未读完就会发现其语言不真诚。(3)下列分析不正确的一项是( ) A . 本文主要的论证方法是道理论证、比喻论证。B . 本文的结构可以分为三层:/。C . 第段列举胡屠夫和苏学士的事例是为了证明不管语言是粗是雅,都能看出说话人的思想D . 第段论证了想用语言来装饰门面、掩盖本质的可笑可叹可憎。七、 文言文阅读 (共1题;共21分)8. (21分)阅读文言文,回答问题。 公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”(1)解释下列划线词语在句中的意思。 公输盘不说_然胡不已乎_子墨子九距之_(2)用现代汉语翻译下面的句子。 吾知子之所以距我,吾不言。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。(3)下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) A . 第1段交代了事情的起因,从“行十日十夜”中可以看出时间非常紧迫,也表现了墨子不辞劳苦的精神。B . 墨子见到公输盘,就提出“愿借子杀之”,而且进一步说“请献十金”,其真正的意图是激怒公输盘,诱使他进入自己设计的圈套。C . 墨子能说服楚王放弃攻打宋国主要是靠他锋利而巧妙的言辞。D . 墨子用五个“不可谓”的目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的,使公输盘陷入矛盾之中。八、 作文 (共1题;共5分)9. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。家,展露了国的文明和荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题,写一篇文章。要求:围绕话题自拟题目;除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解;字迹工整,书写规范,字数在600至800字;不要出现真实的姓名、校名。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论