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文档简介
在警示教育专题会议上的发言稿警示教育专题组织生活会发言提纲同志们:这次区纪委、区委组织部、区委宣传部联合开展的警示教育活动,既是党中央对陈良宇重大违纪问题和对上海社保基金案进行查处时进行的一次专题教育活动,也是一次反腐倡廉的经常性教育活动,所以说,这次警示教育,意义特别重大,也很现实,既是对党风廉政建设有关规定要求的一次再学习、一次再认识,也是从我们身边的党员领导干部违法乱纪的一些实际案例中吸取教训的一次再反思、再警醒。我镇的警示教育,开展得也很有特点,一是内容实,从正反两方面进行教育,既学规章,也看典型案例,正面教育和反面剖析结合得比较好;二是形式活,上党课、唱廉政歌曲、看教育片等,耳濡目染,通过各种方式使人的心灵受到刺激、受到震憾;三是效果好,从最近的工作中可以反映出来,我们的党员干部工作责任感、工作干劲普遍比较强,比较高。大家都知道,最近我镇各方面工作都比较多,而且要求比较高,围绕三农综合试点区建设开展的新农村建设、现代休闲农业的开发等等,任务很重,要迎接各方面的检查,要做很多准备工作,各部门和各基层单位的主要负责人和党员领导干部都能够认真贯彻镇党委政府的意图,工作落实比较好,从前一阶段各级领导检查的情况看,普遍比较满意,这也包含了这次警示教育的成果。在这次警示教育中,作为一名党员领导干部,参加这样的警示教育,已经有很多次了,但每一次都有新的认识、新的提高。特别是观看了披露上海社保基金案的警示教育片贪欲之害,感到十分震惊,触动很深。片中,从祝均一、孙路一、王国雄等人的贪污受贿、腐化堕落的过程,深挖思想根源。他们曾是事业上的能人、官场上的名人、领导身边的红人,但却风光一时、悔恨一世。看完这部教育片,发人深思,受益非浅,感慨良多,极大的震撼了我的心灵。这一典型案件给我们很多警示。警示一:党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼,面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守,忽视从根本上考虑人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,最终导致走上犯罪的道路。警示二:党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑,如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益,反之就会成为以权谋私的魔杖。警示三:法制观念淡薄,待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性,必然导致行为的畸形,最终葬送身家性命。最近,习近平在全市党政负责干部大会上就上海党风廉政建设和反腐败工作作重要讲话,强调要切实过好“五关”。即:思想关、权力关、社会关、亲属关、生活关。这“五关”,是衡量干部是否廉洁的一把尺子,这把尺子既体现了党对干部的基本要求,也是党员干部面临着的现实考验。这些年,凡是出问题的干部,无不与没有过好“五关”密切联系在一起。有的因思想不过关,在大事大非面前,头脑不清醒,放弃了原则;有的不能正确运用手中的权利,把公权变成了谋私的工具,甚至滥用职权,给党和国家造成了重大的损失;有的在社会交往中,大搞权利寻租,拼命结交大款,最终与他们结成了利益共同体;有的对亲属和身边工作人员要求不严、甚至放纵并利用他们搞以权谋私;有的生活情趣低下,不讲操守,最终在生活问题上摔了跟头。所有这些现象都表明,强调干部切实过好“五关”是很有现实意义的。作为一名领导干部、“一把手”,我认识到,只有严于律己,树立清正勤政的形象,才能带得好队伍、做得出成绩。在今后的工作和生活中,我将严于律己,常思贪欲之害,唱好“三部曲”:第一部曲:以“细”而律身。自古道,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,就是要注意小节的问题。我们领导干部不是生活在真空里,倘若不注意小节问题,不从点滴小事上严格要求自己,约束自己,检点自己,等到问题积累了变故发生了,必会弄到不可收拾甚至无可补救的地步。人生的轨迹上,要从日常小事做起,要经常注意小毛病的修正。只有切实管住小节,才能防微杜渐,筑牢心底的道德防线。第二部曲:以“公”而律心。就是要以事业为重,不利用职权搞特殊化,谋取私利。作为共产党员尤其是党的干部,一举一动都受到干部群众的注意,只有做到了以公律心,公而忘私,干部群众才会心悦诚服地跟着我们干事业。因此,党员干部无论是受到监督时,还是缺少监督时,都要坚持以公律已。坚持以公律已,必须经常检查自己的一言一行,一举一动是不是符合党内生活的各项准则、制度和规定,自我约束,自我鞭策,始终把自己置于党性原则和共产主义道德规范之中,特别在八小时之外无人监督之时,更应不忘“自重、自省、自警、自励”,自觉树立正气。第三曲:以“法”而律行。就是要做到以理律已,以情恕人,依法办事。要理性地看到自身存在的问题和不足,时常自我反省和自我批评,要把立党为公、执政为民,依法办事作为行为准则,既要敢于负责,不讲情面,又要善解人意,违法必究,切实做到有法必依,执法必严。要防止“台上讲腐败,台下搞腐败”,台上要求别人做到的,台下自己带头违背;对人是马列主义主义,对自己是自由主义,“说”与“做”是
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