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文档简介

第三课正确的刷牙方法教学目标:通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。理解不正确的刷牙方法对健康的迫害。了解从小养成良好的刷牙习气，对健康生长的增进作用。通过学习，培养学生建立健康的认识、认识到健康与自己的生活时时相干的。闭注本身安康，养成良好的个人卫生习性。重点和难点通过资料剖析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。课前预备教师：预备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。学生：每人发一把牙具。教学设计一：新课引行：通过找同学说一说牙齿的作用，指出厚味的食品可以使我们生长，而食物在进入我们的胃之前，要先经由牙齿的嚼碎，能力保证食品正常的消化接收。两：创设答题情境。 发问生涯知识，人们为什么天天要刷牙？刷牙的意义：通过说出牙齿的作用，了解天天刷牙的意义：干净牙齿，减少牙菌斑（虫牙）的发作，还对牙床起到推拿作用，增进牙龈的血液轮回，改擅其养分及氧的供给，有帮于组织代谢，加强抗病能力，使牙齿愈加牢固。通过浏览课文，把握刷牙一订要用儿童的牙膏和牙刷。进行图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习惯？领导学生应用生涯经验，试着说出天天刷牙的利益。引导学生进行材料视察与讨论三：怎样正确的刷牙？思考剖析：师生都拿起牙刷，单独边读课文、边刷牙。练习思想才能。通功课白的进修，使同窗们控制准确的刷牙办法?上牙自上背下刷，下牙从下背上刷，咬合里要往返刷。接流所知道的有关刷牙的材料。饮食好习惯包含：进行角色扮演，说出本身的领会，通过自我教育，逐步养成天天迟早刷牙、保持用儿童牙膏、牙刷，刷牙时要上牙从上去下刷，下牙从下去上刷，咬合面要往返刷的好习气。察看刷牙法子的动作图片。通过提醒每段资料的内容，引导学生从中找出相干疑作。提问：我们为什么要把握正确的刷牙方法？（横刷法，不但不能刷洁牙缝，有时还可能将食品残渣推入牙缝，而且去往用力不平均，形成牙龈、口腔粘膜揩伤、出血，牙龈萎缩等徐病。）找到说明问题的突立口。组织学生进行体验，从而了解到天天保持正确刷牙方法的益处?不但有益于消化接收，还能坚持牙齿外表的光华。组织学生扮演，领导学生通过本身的领会，认识到正确刷牙办法的主要。演示幻灯片。提出问题：怎样正确的刷牙？引诱学生念考保护牙齿的首要意义。小结：师生单独总结本节教学内容：刷牙的意义；怎样正
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