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鲁教版2019-2020年九年级上学期语文期末模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题;共14分)1. (2分)选出划线的字注音有错误的一项是( ) A . 诘问ji 震悚sng 霹雳p 鸿儒rB . 蹒跚mn 亵玩xi 颓唐tu 尴尬gC . 琐屑xi 絮说x 俨然yn 案牍d2. (2分)下列各组词语书写无误的一项是( ) A . 费寝忘食 众目睽睽 鉴赏 繁密 云宵B . 浑为一谈 喜出望外 决别 秕谷 捶打C . 人声顶沸 模模糊糊 荫蔽 感概 盔甲D . 煞有介事 小心翼翼 威慑 狡猾 粗犷3. (2分)下列句子划线词语使用不正确的一项是( ) A . 神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。B . 闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地!C . 尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍 , 创作了一系列科学著作。D . 他毕业后来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年 , 奉献自己的芳华。4. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?_。_。_。_。_。_。如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。A . B . C . D . 5. (2分)下列对病句的修改不正确的一项是( )。 A . 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。(删除“因为”)B . 受检的十余种教辅材料合格率不足10%左右。(“不足”和“左右”前后矛盾,删除其中一个)C . 班长采纳和征求了同学们关于开展“劳动之星”评比的意见。(“采纳”和“征求”调换位置)D . 为了防止类似的校园欺凌事件不再发生,我们一定要采取严密的防范措施。(把“防止”改为“避免”)6. (4分)依照下面画波线句子的内容和结构仿写两个句子。人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂,一本好书就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文。我鼓起了直面人生的勇气;二、 默写 (共1题;共10分)7. (10分)诗文名句默写。 (1)土地平旷,_,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明桃花源记) (2)可怜身上衣正单,_。(白居易卖炭翁) (3)_,君子好逑。(诗经关雎) (4)欲济无舟楫,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (5)潭西南而望,_,明灭可见。(柳宗元小石潭记) (6)安得广厦千万间,_!(杜甫茅屋为秋风所破歌) (7)王勃在送杜少府之任蜀州中用“_,_”两句寄语远方的朋友,意在表达真挚的友情可以克服空间的阻隔,一扫离别的千古愁绪。 (8)诗经子衿中女子在城楼上久候恋人不至,徘徊中抒发了“_,_”的感慨。 三、 阅读理解 (共3题;共40分)8. (13分)阅读下面文言语段,完成小题。 郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。【注】无留牍(d ):没有遗留下的公文。牍:公文。长吏:地方最高的官员。(1)解释下列划线词的意思。 或阻之_民岂得活_即发谷与民_活万余人_(2)下列各句与“去任之日”中的“之”的用法相同的一项是( ) A . 又有忧彼之所忧者杞人忧天B . 禽兽之变诈几何哉狼C . 或阻之D . 康肃笑而遣之卖油翁(3)用“/”标出下面句子的朗读节奏。 父 老 沿 途 送 之 (在主谓间停顿)曾 任 范 县 令 (在动宾间停顿)(4)用现代汉语翻译下列句子。 上有谴,我任之。卿今者才略,非复吴下阿蒙!(孙权劝学)(5)阅读文章,说说郑板桥身上有哪些优秀品质。 9. (10分)阅读文言文,完成后面小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(记承天寺夜游)【乙】予初十日到郡,连夜游虎丘 , 月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶 , 昏黑无往来,时闻风铎 , 及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!(明)李流芳游虎丘小记,有删改【注】虎丘:苏州名胜。红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。钩月矶:在虎丘山顶。风铎:悬于檐下的风铃。无际、仲和,作者的友人。(1)解释下列划线的词语。 尝秋夜坐钓月矶_及佛灯隐现林梢而已_(2)用“/”标出下面句子中的两处朗读停顿。 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之(3)翻译下列句子。 自康乐以来,未复有能与其奇者。但少闲人如吾两人者耳。然终不若山空人静,独往会心。(4)用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的,并试着找出承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点? 10. (17分)阅读下文,回答问题。 收获精神生命的成长小的时候,每年寒暑假,我和哥哥都会跟着父母去田里种庄稼。老两口一辈子都在土地上耕作,什么季节种什么作物,哪个季节收获哪样庄稼,样样门儿清。这也让我慢慢悟出一个道理:读书就如种庄稼,只有精耕细作,才能收获精神生命的成长。播下良种,才能有好收成。种庄稼,首先就要选育良种。读书,同样需要有一种挑剔的眼光。优秀的书籍就像粒粒饱满健硕的种子,能在人的心灵原野植下美好,生根发芽;相反,将时间花在粗制滥造、内容廉价的书籍上,不仅于知识、德行的增长无益,还容易让心灵受到污染,得不偿失。古人讲,读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。这里面的道理,不仅仅在于书需要“读透”,更在于书需要“选好”。好的书籍,能将历史定格,变柔弱为坚强。“火把虽然下垂, 火舌却一直向上燃烧”,这是我每次重读路遥平凡的世界的一个感受。它让我懂得,痛苦与幸福实际上是相对的。要想在精神上保持富足,就需要不断超越简单的物质追求,并多加审视不完美状态下的生命意义与价值。曾有一段时间,我经历了一些挫折和失败,一度心灰意冷,但每每在空闲时读起这本书,浮躁的内心就能平静下来,而孙少平永不服输的那种拼搏精神、永不气馁的那股韧劲,也总是能深深地感染我。合上书本,再反观现实,就能明白:生命中的每一次挫折,不也是铺通前行之路的基石吗?更何况,只是一时的挫折,与其埋怨,毋宁改变。一本好书,力量如斯。“要想庄稼种得好,还得力气下得巧。”一分耕耘,一分收获。只是站在田头观望别人播种,自己却不付出任何努力的人,在丰收时节也只能远远地观望他人的成果。想要从书中汲取智慧,就不能坐而空谈,更不能叶公好龙,而应该在书籍的“稻田”里,与文字和思想为伍,或读,或抄,或默,或思,或悟。就好比播种、除草、施肥、浇水等诸多农活,自始至终都付出汗水,才能在丰收时收获喜悦。清代文学家袁枚在随园诗话中的一句话说得好:“善破其卷而取其神,非囫囵用其糟粕也。蚕食桑而所吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜,非花也。”对于一本好书,如果只是生吞活剥、生搬硬套,而做不到理性反思、融会贯通,就很难有机吸收书籍当中的营养,反倒可能让自己患上“厌食症”,损害独立思考的能力。正如庄稼的成长会碰到风霜雨雪一样,阅读的过程,也往往会遭遇困难,尤其是在阅读经典的时候。当时的语言习惯、思考方式,往往与现在有着极大差别,这样的“硬骨头”,要啃下来,绝非易事。比如,大家都知道资本论是马克思的重要著作,放在当下,也有很强的解释力,依然没有过时,但真正从头到尾细细读过的人,恐怕并不多。其实,越是难读,越见勇气和毅力。读好书、啃经典,就需要“不破楼兰终不还”的决心。要知道,经典是时代和民族文化的结晶,是“精神源泉”,读经典的“大书”虽难,却能让人终身受益。“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。”细细品味父母种庄稼的朴素道理,我坚信,在书海耕耘,能让人遇见不同风景,成就人生的品质与高度。(1)本文围绕“读书就如种庄稼”,从三个方面展开论述,请根据提示,补充完成本文的内容结构分析。 段:提出“读书就如种庄稼”的观点。段:种庄稼要选良种,读书也要选好书。段:_。段:_。段:总结全文,强调观点。(2)结合语境,理解下面划线词语的含义。 想要从书中汲取智慧,就不能坐而空谈,更不能叶公好龙 , 而应该在书籍的“稻田”里,与文字和思想为伍,或读,或抄,或默,或思,或悟。(3)文章用“种庄稼”和读书进行比较,有什么好处? (4)第可否颠倒一下顺序?为什么? 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共8分)11. (8分)阅读下面的古诗,回答问题。 樵夫词(清)朱景素白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵,竞挑蝴蝶下山来。【注】樵夫:砍柴的人。(1)从题目开始通读全诗(包括注释),是读懂诗歌的重要前提。采用这种方法读诗,然后合理想象,描绘“白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜”一句所表现出来的画面。 (2)第四句中“竞挑蝴蝶下山来”中“竟”有怎样的表达效果? 五、 名著导读 (共1题;共8分)12. (8分)阅读下面名著选段,回答问题。 却说八戒跌得昏头昏脑,猛抬头见丝篷丝索俱无,他才一步一探爬将起来,忍着疼找回原路,见了行者,用手扯住道:“哥哥,我的头可肿、脸可青么?”行者道:“你怎的来?”八戒道:“我被那厮将丝绳罩住,放了绊脚索,不知跌了多少跟头,跌得我腰拖背折,寸步难移。却才丝篷索子俱空,方得了性命回来也。”沙僧见了道:“罢了,罢了!你闯下祸来也!那怪一定往洞里去伤害师父、我等快去救他!”行者闻言,急拽步便走,八戒牵着马,急急来到庄前,但见那石桥上有七个小妖儿挡住道:“慢来,慢来!吾等在此!”行者看了道:“好笑!干净都是些小人儿!长的也只有二尺五六寸,不满三尺;重的也只有八九斤,不满十斤。”喝道:“你是谁?”那怪道:“我乃七仙姑的儿子。你把我母亲欺辱了,还敢无知,打上我门!不要走!仔细!”好怪物!一个个手之舞之,足之蹈之,乱打将来。八戒见了生嗔,本是跌恼了的性子,又见那伙虫蛭小巧,就发狠举钯来筑。那些怪见呆子凶猛,一个个现了本象,飞将起去,叫声:“变!”须臾间,一个变十个,十个变百个,百个变千个,千个变万个,个个都变成无穷之数。八戒慌了道:“哥啊,只说经好取,西方路上,虫儿也欺负人哩!”行者道:“兄弟,不要怕,快上前打!”八戒道:“扑头扑脸,浑身上下,都叮有十数层厚,却怎么打?”行者道:“没事,没事!我自有手段!”沙僧道:“哥啊,有甚手段,快使出来罢!一会子光头上都叮肿了!”(1)选文出自西游记第七十二回“盘丝洞七情迷本 濯垢泉八戒忘形”。后来是谁帮助孙悟空渡过此难?用的是什么兵器? (2)请结合选文,分析猪八戒的性格特点。 (3)鲁迅曾在中国小说史略中评论西游记时道:“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”请结合选文,对这一特点加以简述。 六、 综合题 (共1题;共10分)13. (10分)根据同学们搜集的“以和为贵”的材料,完成相关任务。 (1)【任务一】解释下面三则材料中划线的字。 A是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 , 故外户而不闭。是谓大同。礼记礼运B事父母者莫善于顺,宜兄弟者莫善于让。徐祯稷耻言C敬则小心翼翼,事无巨细,皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿。曾国藩与鲍春霆作:_;善:_;过:_(2)【任务二】下面是以和为贵演讲稿提纲,把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号)_;_;_七、 写作题 (共1题;共30分)14. (30分)也许沈从文端午日中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠本命年的回想中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是啊,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗?回首往事,哪个节日最令你难以忘怀?对于中国传统节日和西方节日,你有哪些看法和感受?请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。要求:文体不限;将自拟的题目写在答题卡的相应位置上;文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名;不少于600字。第 13 页 共

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