传小学生学期染病防治教育教案

传小学生学期染病防治教育教案 传染病预防健康教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间5.17课题传染病预防教育教学目标 1、学生知道传染病的危害和严重性； 2、初步了解预防传染病的方法。 教学重、难点预防传染病的措施课前准备PPT教学过程设计 一、导入师现在是秋天和冬天的换季，冷暖交替，传染病也特别多，小朋友要注意身体。 你们对传染病了解么？ 二、新授 1、传染病的危害以及患传染病的后果观看图片 2、简单介绍传染病的三个基本环节。 传染源传播途径易感人群 3、预防传染病。 控制传染源切断传播途径要保持卫生，经常消毒，常洗手。 保护易感人群即使预防接种，平时注意保暖，积极参与体育活动，锻炼身体，增强抗病的能力。 三、小结教学效果或反思通过这节课的学习，学生知道了传染病的危害，并了解了预防传染病的措施。 食品安全教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间3.8课题食品安全记心中教学目标1.认识食品包装上的生产日期以及安全标志；2.能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患；3.在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食教学重、难点在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食课前准备1.各种食品包装袋及瓶、罐。 2、霉变及变质的食品若干。 3、教学挂图。 教学过程设计 一、活动导入，谈话活动。 教师小朋友们，你们有没有注意食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗? 二、活动展开观看教学挂图 (1)观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。 教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请学生观察。 这是生产日期、保质期以及安全标记。 它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。 在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。 有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。 (2)观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。 （3）活动展开实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 师我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。 讨论零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。 小结所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。 教学效果或反思通过本节课学习，提高学生安全意识，了解防溺水安全的相关知识，不独自玩水或者接近水源。 安全教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间6.21课题暑期防溺水，安全记心中教学目标4.初步了解防溺水安全有关内容，教育每个学生提高安全意识；5.让学生知道，坚决不独自接近水源或玩水；教学重、难点提高暑期安全意识，坚决不独自接近水源或玩水课前准备PPT、图片等物品教学过程设计 一、谈话导入生命安全高于一切，每个人都要珍惜自己的生命，我们今天的主题是防溺水。 二、新授1.案例回顾2.宣传溺水知识3.严格遵守未经家允许，不准去；没有大人陪同不准去；有水的地方远离不准去；不到沟、渠、水库、池塘玩。 4.救护需知发现有人溺水，不能下水营救，第一时间大声呼救，让大人来营救。 三、总结师同学们，暑期千万不能独自接近水源或者玩水。 生命只有一次，珍爱生命，远离溺水，幸福快乐每一天！教学效果或反思通过本节课学习，提高学生安全意识，了解防溺水安全的相关知识，不独自玩水或者接近水源。 交通安全教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间4.26课题交通安全教学目标1.初步认识各种交通信号、标志和标线的作用；2.懂得应该自觉遵守交通规则。 教学重、难点了解交通标志、遵守交通规则。 课前准备PPT、图片等物品教学过程设计 一、谈话导入师随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。 这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。 二、新课 1、认识交通警察。 2、认识交通标志。 (1)观察各种交通标志 (2)说说各种交通信号、标志、标线的作用。 (3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做? 3、判断说出图片上行为的对与错，为什么? 三、课堂小结说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?平时应该怎么做？教学效果或反思通过这节课的学习，学生兴趣高涨，认识各种交通信号、标志和标线的作用，并懂得要遵守交通规则。 健康教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间3.22课题个人卫生安全教育教学目标有个人的卫生意识，知道要注意的地方。 教学重、难点知道卫生各方面要注意的地方。 课前准备PPT、教育短片。 教学过程设计 一、导入师图片里有两个小朋友，你们更喜欢哪个小朋友？为什么？ 二、新授 1、个人卫生的重要性小朋友注意卫生，才会健康不会生病，才会有更多小朋友和你愿意一起玩。 2、个人卫生勤洗手（多洗手）爱刷牙（早晚刷牙、饭后擦嘴漱口）勤换衣（及时换洗衣服）健康饮食（饭前洗手） 三、巩固 1、观看个人卫生教育短片。 说一说哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。 四、小结教学效果或反思通过这节课的学习，学生认识到要注意个人卫生。 健康教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间5.24课题培养卫生的行为习惯教学目标1.有卫生的行为习惯，知道不能乱扔垃圾；2.知道平时应该把垃圾扔进垃圾桶里。 教学重、难点培养学生不乱扔垃圾的好习惯课前准备PPT、教育短片。 教学过程设计 一、故事导入 1、师同学们，西游记里的猪八戒都知道吧，猪八戒把吃完的西瓜皮随手扔在地上，结果自己踩上西瓜皮，摔了个鼻青脸肿！ 2、学生互相交流 二、新授 1、说一说猪八戒为什么会摔跤？ 2、吃完的西瓜皮该怎么处理？ 3、不乱扔果皮 4、还有什么东西不能乱扔不乱扔垃圾不乱扔纸屑 5、垃圾应该怎么处理扔进垃圾桶 三、看图指出错误看图指出错误，并纠正 四、小结教学效果或反思通过这节课的学习，学生认识不能乱扔纸屑果皮，应该把它们扔到垃圾桶里。 健康教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间4.12课题清明节健康安全教育教学目标 1、学生了解清明节的由来和习俗； 2、知道清明节出行安全和饮食安全。 教学重、难点预防传染病的措施课前准备PPT教学过程设计 一、诗歌导入清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 二、新授 1、了解清明节 2、观看视频清明节的由来 3、了解清明节习俗 （1）扫墓祭祖 （2）踏青 （3）放风筝 4、清明节美食青团 5、注意清明节出行安全、森林防火安全 6、注意清明节饮食安全 三、小结 1、说一说清明节有哪些习俗。 2、说一说清明节需要注意的健康安全事项。 教学效果或反思通过这节课的学习，学生知道了清明节的由来和一些习俗，并知道清明节的出行安全和饮食安全。 健康教育课堂教学设计表学校XX学校班级二 （1）班时间6.7课题夏季饮食卫生教学目标 1、知道各方面要注意的饮食卫生事项 2、建立饮食卫生的意识，并养成良好的习惯.教学重、难点知道各方面要注意的饮食卫生事项课前准备PPT、教育短片。 教学过程设计 一、导入观看小视频 二、新授 1、说一说视频里小朋友的做