语文人教版七年级下册斑羚飞渡.docx_第1页
语文人教版七年级下册斑羚飞渡.docx_第2页
语文人教版七年级下册斑羚飞渡.docx_第3页
语文人教版七年级下册斑羚飞渡.docx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

斑羚飞渡教案设计 淮北师大附中 武丽侠 1、 学习目标： 1、了解老斑羚为了种族生存而甘愿牺牲自我的精神 2、学习本文斑羚自救的细腻写法 3、理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性2、 学习重点：理解老斑羚为了种族生存而甘愿牺牲自我的精神3、 学习难点：学习记叙中细腻的写法4、 学时安排：一课时教学过程：1、 导入：大自然千姿百态，动物世界无奇不有。动物在面临绝境时的表现往往令人震惊。斑羚在种族灭绝的紧要关头是如何表现的呢？让我们共同学习“ 斑羚飞渡”。2、 解题 标题“斑羚飞渡”是主谓短语 认识斑羚 （ppt播放斑羚图片）3、 速读课文，要求：画出文中生字词 从课文中找出介绍斑羚的文字 用简洁的语言概括文章讲了一个 什么故事4、 画出文中生字词 对峙 逞能 湛蓝 斑斓 甜腻 娴熟 释义 进退维谷 迥然不同 参差不齐 眼花缭乱从课文中找出介绍斑羚的文字 ：第节 进一步了解斑羚这种动物 概括文章故事：课文讲述了一个斑羚群遇险后绝处逃生的故事。5、 研讨课文（一）再读课文，思考1 斑羚为何要飞渡？ 明确： “陷入了进退维谷的地步” 思考2文中哪几个方面说明斑羚所处的是“绝境” 明确：后有追兵 山崖 自身能力思考3 面对危机，斑羚的表现怎样？ 明确：一片惊慌，胡乱蹿跳。镰刀头羊开始无能为力，而后作出决定开始自救。（2） 斑羚在危机关头如何展开自救？ 1、一生读课文第9节，老师依据课文内容绘图 2、齐读第10、11、12节，体会文章中通过细致的描写所展现出的感人情景。小结：面对种群灭绝，进退维谷的斑羚以自己的智慧、胆识，特别是从容镇定、舍己为人的情操，为自己、也为人类奏响了一曲悲壮的生命赞歌！（3） 思考探究：结尾处为何写“镰刀头羊”“消失在一片灿烂中”？ 明确：以生命结束的灿烂、辉煌来代表所有为了种族生存甘愿牺牲自我的老斑羚们的辉煌。（4） 思考、探究、拓展：身处绝境的老斑羚为保护年轻的一代甘愿粉身碎骨，在生与死面前，把生的希望留给年幼者，把死留给自己，动物尚且如此，作为万物灵长的人呢?请大家谈谈学习课文的感悟（从斑羚身上，从人类两方面） 1 面对困境，要保持镇静！ 2 要有团队精神，才能战胜困难！ 3 人要有大爱爱自己，爱其他生命！ 4 人类肆意捕杀动物的行为必须停止！5 爱护动物就是爱护我们人类自己!6 人类没有夺取其他生命的权利！
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论