(人教新起点)五年级英语上册教案unit6Lesson3132

(人教新起点)五年级英语上册教案unit6Lesson3132 人教（新起点）五年级上册英语教案Unit6Cooking Lesson31教学目标1.情感目标 (1)通过本课的学习，培养学生发散思维的能力和创新的精神。 (2)注重培养学生的合作能力。 2.知识目标 (1)能够听说读写与烹饪有关的单词。 (2)能够听说读写描述和询问简单菜肴制作过程的相关交际用语。 3.能力目标能够运用所学的词汇描述烹饪过程。 教学重点1.能够听说读写与烹饪有关的单词plate,bowl,stir-fried,cut,wash,serve,put,crack,add salt,mix2句型How do you make?First,Second,教学难点描述烹饪过程的一些动词，如stir-fry,crack等词的用法。 教具准备实物磁带录音机教学过程教学步骤教师活动学生活动反思1.2.Look atthe pictures.This isa kitchen.What canyou seein the kitchen?Discuss withyour neighbors.Lets havea petition.Look atthe picture.A boyand hismother arecooking in thekitchen.Discuss withthem neighbors.Review thewords beforewe havelearnd.Look atthe booksand havea petition.Then answerthe questions..What do they make?How dothey make?Listen tothe tape,choose the correct pictures.Listen tothe tapeagain.Then learna newsentence How doyou make?First,Second,Do aguessing gameAsk studentschoose oneof the dishes.Show andsay howto makethedishof theclass.Listen tothe tape.Look atthe pictureand choosethecorrectpictures.Learn tosay somesentence.Read thesentence oneby one.Play agame Studentsto practice.Lesson32教学目标1.情感目标能够通过谈论烹饪过程的活动中，积极运用所学语言进行表达和交流。 2.知识目标 （1）能够听说读写与烹饪有关的单词。 （2）能够听说读写描述和询问简单菜肴制作过程的相关交际用语What doyou needto makeit?I need.3.能力目标能够在相应情景下使用本单元所学的主句型，对制作菜肴所需要的原料进行谈论。 教学重点1.词汇pepper，cucumber,sugar,sauce,soy sauce,vinegar.2.句型What doyou needto make?I need教学难点不可数名词的理解，如sauce,vinegar等。 教具准备磁带录音机卡片教学过程教学步骤教师活动学生活动反思1.2.Review thewords inLesson31.Take outthe picture.What canyou seeinthepicture?What dothey needto makethe dishes?What arethey doing?Read andspell:serve,cut,wok,oil,put,wash,stir-fry,crackThere aresome disheson thetable.Discuss withthem partner.What dothey needto makethe dishes?I need.7.Listen tothe tapeand asksome question.How manydishes dothey make?What arethe dishes?Howdoyoumakethem?Teach thenew words.Listen tothe tapeagain anddothePart A.Pair work.Choose andmake anew dish.Listen tothe tapeand answerthe questions.They aremake sevendishes.Learn tosay:cucumber,pepper,sauce,sugar,soy sauce,vinegarListen tothe tapeagain andcircl