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人教版2020年中考化学试题 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题;共25分)1. (1分)下列物质的用途是利用其化学性质的是( ) A . 稀有气体用于霓虹灯B . 金属铝制易拉罐C . 白炽灯中填充氮气D . 铜线制电缆2. (1分)根据中山市城市生活垃圾分类管理暂行规定,我市居民生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。可回收物主要有以下四种,属于有机合成材料的是( ) A . 塑料B . 纸类C . 合金D . 玻璃3. (1分)下列做法会危害人体健康的是( ) A . 饮用高温灭菌后的纯净水B . 食用新鲜蔬菜水果C . 用小苏打做发酵粉D . 用甲醛浸泡水产品4. (1分)近年来我区陆续建立了许多生态农庄,为广大市民假日游玩提供了新的去处,赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活下列有关说法正确的是( ) A . 为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药B . 就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效C . 方便生活,推广使用一次性塑料餐盒D . 绿色出行,提倡乘坐公共交通工具5. (1分)建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( ) A . 50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子变小了B . 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动C . 电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分D . 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同6. (1分)某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2 , 它属于化肥中的( ) A . 磷肥B . 氮肥C . 钾肥D . 复合肥7. (1分)燃煤排出的二氧化碳进入大气后,会引起的环境问题是( ) A . 温室效应B . 白色污染C . 酸雨D . 臭氧层破坏8. (1分)下列说法正确的是( ) A . 煤是可再生能源B . 人体缺碘会引起甲状腺肿大C . 蛋白质是人体的主要供能物质D . 乙醇汽油作汽车燃料不会污染环境9. (1分)下列图象与对应的叙述相符合的是( ) A . 向石灰水中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系 B . 向盛有氢氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成的氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 C . 一定量氯化铜溶液与铁粉反应,溶液的质量与反应时间的关系 D . 向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系 10. (1分)下列有关物质的性质与用途的对应关系,正确的是( ) A . 氮气熔、沸点低,可用作保护气B . 石墨很软,有光泽和滑腻感,可用于制作电极C . 钛合金可塑性好、易于加工,可用于制造人造骨D . 小苏打能与酸反应,可用于制造治疗胃酸过多的药剂11. (1分)生命吸管是一种获取饮用水的吸管装置,重量60g的吸管能够过滤1500升水,足够一个人一年饮用。下列说法不合理的是( ) A . 吸水时,水通过两层纺织过滤器,能够去掉大的杂质B . “生命吸管”可以过滤所有的粒子C . 吸管中的一个隔间充满了活性炭,以吸附颜色和气味D . 水进入装有碘的隔间,杀死其中的细菌、病毒和寄生虫,这是化学变化12. (1分)下列物质中,属于氧化物的是( ) A . NaClB . CuOC . KOHD . H2SO413. (1分)归纳是化学学习当中最常用的方法,下列归纳中正确的是( ) A . 由同种元素组成的物质一定是单质B . 质子数为8的元素一定都是氧元素C . 硬水一定是混合物,软水一定是纯净物D . 最外层电子数小于4个的都是金属元素的原子结构示意图14. (1分)运用图示法可以帮助我们巧学化学下列化学知识用相应图示表示正确的是( ) A . B . C . D . 15. (1分)下列说法错误的是( ) A . 利用木炭的还原性由CuO冶炼铜B . 天然金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石C . 利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D . 利用石墨的导电性制造石墨电极16. (1分)铜与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式可表示为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2X下列说法正确的是( ) A . 该反应为复分解反应B . 反应时放出无色无味的气体C . 反应后的溶液为无色D . X的化学式为H2O17. (1分)家用液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)。下面关于丙烷的说法中,不正确的是( ) A . 丙烷由碳、氢两种元素组成B . 丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成C . 每个丙烷分子中含有11个原子D . 丙烷中碳、氢两元素的质量比是9:218. (1分)下列有关资源、能源的叙述正确的是( ) A . 海洋中蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学物质有80多种B . 金刚石是天然存在的最硬的物质,可用作干电池的电极C . 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能、水能等D . 废旧金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染19. (1分)某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量” 试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量 。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是 A . 20mL处B . 15mL处C . 10mL处D . 5mL处20. (1分)下列物质中,既有可燃性又有还原性的单质是( ) A . COB . O2C . CD . CO221. (1分)下列关于金属的说法正确的是( ) A . 人类使用金属铝的年代早于钢、铁B . “真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应C . 通过高炉炼得的铁为纯铁D . 生铁是铁和碳的化合物22. (1分)下列有关物质的检验方法和结论都合理的是( ) A . 加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B . 用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳C . 经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D . 尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐23. (1分)下列物质中,属于氧化物的是( )A . 石灰水B . 空气C . 生铁D . 干冰24. (1分)对下列事实解释正确的是( ) A . 用明矾净水是因为明矾将水中悬浮物分解B . 稀盐酸和稀硫酸均显酸性是因为溶液中都含有氢元素C . 碘受热升华体积增大是因为温度升高分子体积变大D . 水与过氧化氢的化学性质不同是因为1个过氧化氢分子比1个水分子多1个氧原子25. (1分)下列实验操作不能达到目的的是( ) 选项实验目的实验设计A鉴别纯碱溶液与烧碱溶液滴加稀盐酸B鉴别 固体和 加熟石灰研磨,闻气味C区分腈纶、羊毛线点燃,闻燃烧产生的气味D除去氧化钙中混有的碳酸钙加水溶解,过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题;共10分)26. (4分)化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空: (1)氢氧根离子_; (2)石墨_; (3)氟化钙_; (4)五氧化二磷中磷元素的化合价_; (5)根据铝离子的结构示意图写出铝离子的符号_; (6)写出由原子形成化合物的化学式_。 27. (4分)2010年4月14日晨青海省玉树县发生7.1级大地震,造成了重大人员伤亡和财产损失。 (1)“拯救生命是第一位的”,中国国际救援队的队员们带着搜救犬、设备,以最快的速度,赶到当地投入救援工作,搜救犬的生物学特性是犬的嗅觉发达,对人体或尸体气味的敏感程度相当于人的100万倍,对灾害现场的幸存者和遇难者进行搜救,就是对犬这一特性的运用。从微观的角度分析,搜救犬能发现幸存者的原因是_(选填序号)。 A . 分子的质量很小B . 分子的体积很小C . 分子是不停运动的D . 分之间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏,新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 感官性指标中有一项要求为不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过_(填操作名称)而实现。化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是_。日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:_。病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_等消毒剂,也可以通过_操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水。(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液_kg,配制的主要步骤是_、_、_。 28. (2分)目前,世界上铁的年产量占了很大的比例。 (1)铁生锈的条件是:_ 。 (2)实验室用赤铁矿炼铁的化学方程式为:_。 三、 综合题 (共4题;共13分)29. (4分)作图法是常用的数据处理方法,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,根据图示回答下列问题: (1)甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是_物质; (2)t2时,甲、乙两种物质各70g分别加入100g水中,能形成饱和溶液的是_物质; (3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是_(填“降温结晶”或“蒸发结晶”); (4)将t1时甲、乙的饱和溶液升温到t2,所得溶液的溶质质量分数的关系是:甲_乙(填“”、“=”或“”) 30. (2分)走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化,如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题: (1)该化学反应中生成物的分子个数比为_; (2)试用X、Y、Z表示此反应的化学方程式:_。 31. (3分) (1)盐酸、硫酸是常见的两种酸打开装浓盐酸的试剂瓶时,瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有_性用水稀释浓硫酸时,_并用玻璃棒不断搅拌即可 (2)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明: 从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有_(填字母)A易溶于水 B撞击易爆炸 C受热易分解若把硝酸铵溶于水配成溶液并用 pH试纸检测溶液酸碱性,发现常温下溶液的pH=6,则该盐溶液呈_(填“酸性”、“碱性”或“中性”)硝酸铵与碱反应生成硝酸盐,写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式_32. (4分)如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某化学兴趣小组同学欲利用其进行下列各探究实验。试根据题目要求,回答下列问题 (1)该小组同学欲用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气。 选仪器的连接顺序为A_(填写仪器序号字母)。检验装置A气密性的方法是_。装置A中发生反应的化学方程式为_。(2)该小组同学欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯的氧化铁样品的纯度(杂质不参加反应),并验证反应生成物的性质。所选仪器的连接顺序为:纯净的一氧化碳气体DBC。 仪器中B的现象是_。仪器C的作用是_。仪器D中的现象是_。通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将_(填“偏大”,“偏小”或“不受影响”)。四、 推断题 (共1题;共4分)33. (4分)已知AK是初中化学中常见的物质,C、H为黑色固体,J是人类使用最早的金属,它们之间的转化关系如下图所示,其中“”表示能转化,“”表示相互间能反应,部分条件已省略。请回答以下问题: (1)写出物质D的一种用途:_; (2)写出E的一种化学性质:_; (3)写出反应的符号表达式:_; (4)已知E、G、D、J在加热条件下发生化合反应生成物质K化学符号为Cu2(OH)2CO3,写出该反应的符号表达式:_; (5)反应的基本反应类型为:_; 五、 科学探究题 (共1题;共6分)34. (6分)小明周末和父母一同去游玩,发现景区的大理石碑文年久被腐蚀。他联想到了化学课上学习的酸雨知识。回到学校后,在老师指导下和同学一起对酸雨的形成和危害进行探究(如图所示)。 【说明】DISLab数字化实验系统能实时监测实验数据。测得的数据如图所示。【提出问题】酸雨腐蚀大理石,对森林、植物有破坏吗?(1)【实验步骤与现象】 连接装置,接通电源,测量烧杯中河水的pH。点燃燃烧匙中的硫粉,随即绿叶逐渐褪色,河水的pH呈减小趋势。硫燃烧时现象是_。(2)通过连接莲蓬喷头的注射器向广口瓶中注入蒸馏水,模拟降雨,喷头的作用是_。绿叶枯萎,河水的pH迅速减小到56以下。相对稳定后继续加水,pH略增大后相对稳定。此装置中气球用来 _。 (3)将注射器中的双氧水注入锥形瓶中制取氧气,河水的pH再次减小。检验氧气的方法是_。 (4)待实验结束后,借助注射器向广口瓶中注入氢氧化钠溶液。目的是 _。(用方程式表示) (5)【反思交流】酸雨除上述危害外,还可导致土壤酸化。防止酸雨产生,保护环境,请你提出一条合理化建议。_。 六、 计算题 (共2题;共4分)35. (2分)1mol燃料完全燃烧放出的热量见表。 燃料一氧化碳(CO)氢气(H2)甲烷(CH4)酒精(C2H5OH)状态气体气体气体液体热量(kJ)282.6285.8890.31367上述燃料中属于绿色能源的是_。从等物质的量燃料完全燃烧放出热量多少来分析,目前最适合家庭使用的气体燃料是_。充分燃烧等物质的量的上述燃料,排放出二氧化碳的量最多的是

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