数学北师大版二年级下册三位数连_第1页
已阅读1页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-三位数连加二年级 刘伟教学内容：北师版二年级下册第76页至第77页的内容。教学目标： 1.结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。2.发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。3.在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。教学重点：发展学生的估算能力。在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。教学准备：投影仪，课件。教学过程：一、 探究新知：1、情境导入：今天为“希望工程”捐书活动开始了！同学们都积极地献出自己的一片爱心。建设小学和民族小学这两所学校的同学们在比赛，他们都想为“希望工程”多做贡献。老师把这两所学校的捐书情况做了个统计。让我们一起来看看“捐书活动”的情况吧！2、出示课件，学生自主观察、讨论，启发学生根据图表中提供的信息提出问题。师：这里就是学校捐书情况的统计表。谁能告诉大家通过这张表你知道了什么？你们能提出和加法有关的问题呢？生汇报，例如：建设小学的捐书情况：（1）一、二年级一共捐书多少本？118+104=222（本）（2）二、三年级一共捐书多少本？104+95=199（本）（3）一、三年级一共捐书多少本？118+95=223（本）。3、重点解决：建设小学三个年级一共捐书多少本？ 列式：118+104+95=仔细观察这个算式，它和以前学的不太一样。你能不能说一说你是怎么想的 ？估算。老师请大家先来估计估计，大约会有多少本？说说你是怎样估计的。100+100+100=300(本) 120+100+100=320（本）4、算一算。你们认为自己估计的准不准呢？好，请你拿出练习本，动手算一算。生展示计算方法并讲解：（1）100+100=200 10+90=100 8+4+5=17 200+100+17=317（2）118+104+95=222+95=317（3）用两个加法竖式计算，或用一个加法竖式计算应注意什么？生展示投影仪。出现其他算法加以鼓励。并写上答语。师小结算法。5、师：用自己喜欢的方法解决“民族小学一共捐了多少本书？”先估算再计算，独立完成后汇报
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论