病句修改(单招考试高三复习)PPT课件.ppt

病句修改 专题复习 2018 11重庆市体育运动学校 常见的病句类型 1 语序不当2 搭配不当3 成分残缺或赘余4 句式杂糅 结构混乱 5 表意不明6 不合事理 不合逻辑 实例分析 3 记者到学校采访到了许多张老师的事迹 修改 记者到学校采访到了张老师的许多事迹 1 我国粮食的生产 现在已经自给有余 修改 我国生产的粮食 现在已经自给有余 一 语序不当 2 十月的北京是个美丽的季节 修改 北京的十月是个美丽的季节 定语与主语 定语修饰不当 定语与主语 4 展出几千年前刚出土的文物 修改 展出刚出土的几千年前的文物 定语修饰不当 8 我们再也不是任意被列强欺侮的国家了 修改 我们再也不是被列强任意欺侮的国家了 5 与作家不同的是 摄影家把自己对山川 草木的感受没有倾注于笔端 而是直接聚焦于镜头 修改 摄影家没有把自己对 虚词位置不当 7 应该发挥广大青年的充分的作用 修改 应该充分发挥广大青年的作用 实例分析 一 语序不当 把 被字句否定词在 把 被 前 状语修饰不当 状语修饰不当 6 钢铁是怎样炼成的 对中国青年是不陌生的 修改 中国青年对 钢铁是怎样炼成的 是不陌生的 虚词位置不当 对 导致主客颠倒 主谓搭配不当 3 一部分同学端正了学习目的 修改 一部分同学端正了学习态度 动宾搭配不当 1 人民的生活水平正在不断地改善 修改 人民的生活水平正在不断地提高 一 搭配不当 实例分析 2 他的革命精神时刻浮现在我眼前 修改 他的革命形象时刻浮现在我眼前 动宾搭配不当 主谓搭配不当 4 为了纪念三 八节的到来 修改 为了纪念三八节 5 尽管严寒酷暑 我们都坚持清晨的锻炼 关联词语搭配不当 修改 不管 无论 严寒酷暑 我们都坚持清晨的锻炼 5 我们坚信 有这么一天 中国的科技会成为发达的国家 主语宾语搭配不当 修改 中国的科技会成为领先世界的力量 6 我们严肃地研究了职工们的建议 又虚心地征求了专家们的意见 修改 我们认真地研究了 修饰语不当 7 政策是否开放 方向是否明确 是当前招商引资取得成果的关键 修改 是当前招商引资是否能取得成果的关键 一面与两面不搭配 这样的词语还有 有无 是否 能否 优劣 好坏 成败 等 实例分析 3 他出生在农民家庭里 从小就养成爱劳动 缺宾语 修改 他出生在农民家庭里 从小就养成爱劳动的习惯 1 从上述有目共睹的事实中 证明他们的所作所为是无可指责的 修改 去掉 从 和 中 通过 在 当 由于 对于 经过 为了 从 随着 等词和 使 让 同时出现在句中 要考虑是否缺乏主语 三 成分残缺或赘余 缺主语 2 以前 我吃不饱 穿不暖的生活 缺谓语 修改 以前 我过着吃不饱 穿不暖的生活 4 一个人的性格不是天生的 而是他的家庭出身 生活环境和经历决定的 缺介词 修改 而是由他的 决定的 5 这次运动会 收获很大 没有获奖 缺关联词语 修改 这次运动会 收获很大 尽管没有获奖 1 全面推行素质教育 是当前教育的当务之急 修改 全面推行素质教育 是教育的当务之急 2 在国际间文化交流日益频繁的今天 我们更要全面继承和发扬中华文化传统 分析 国际 即指 国家与国家之间 后面的 间 字多余 赘余 语义重复 隐性语义重复 从心里由衷 这其中 出自于 差距悬殊 涉及到 过分溺爱 极少罕见 互相厮打 凯旋而归 优秀的美德 报刊杂志 诉诸于 过于溺爱 众多莘莘学子 值得可歌可泣等等 修改技巧 注意容易重复的词语 约 左右 津津乐道地谈论 更加变本加厉 让它任其自然 忍俊不禁地笑起来 从心里发自肺腑 显得相形见绌 一气呵成地写就 浑身被打得遍体鳞伤 一个刻骨铭心的难忘的教训 3 我们的革命前辈 为了人们的利益 他们流了多少血 献出了多少宝贵的生命 修改 我们的革命前辈 为了人们的利益 流了多少血 献出了多少宝贵的生命 4 同学们正在努力复习 迎接考试到来 修改 同学们正在努力复习 迎接考试 多主语 多谓语 约词重复 大约 左右 许多 至少 超过 降低用 增加用倍数 5 为精简字数 不得不略加删改一些 修改 为精简字数 不得不略加删改 6 睡前三忌 一忌不要吃太饱 二忌不要吃太辣 三忌不要太兴奋 修改 睡前三忌 一忌吃太饱 二忌吃太辣 三忌太兴奋 否定不当 避免 防止 禁止 防范 预防 忘 避免等词语注意意思不能表达反了 什么是句式杂糅 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中 造成结构混乱 意思不清 例如 听了他的报告 对我启发教育很大 把 他的报告对我启发教育很大 与 听了他的报告 我受到很大的启发教育 两种句式杂糅在一起 应选其中一种 1 一个人变好变坏 关键在于内因起决定作用 修改 关键在于内因 与 内因起决定作用 杂糅在一起 用一个即可 2 止咳祛痰片 它里面的主要成分是远志 秸梗 贝母 氯化铵等配制而成的 修改 要么用 主要成分是 等 要么用 是由 等配制而成的 不能将二者杂糅在一起 四 句式杂糅 实例分析 3 你不认真学习 那怎么可能有好成绩是可想而知的 修改 那怎么可能有好成绩 与 成绩不好是可想而知的 杂糅在一起 用一个即可 1 有人主张接受 有人反对 他同意这种主张 分析 这种主张指代不清楚 2 妹妹找不到爸爸妈妈 心里很着急 分析 究竟是 妹妹 着急 还是 爸爸 妈妈 心里着急呢 五 表意不明 有歧义 实例分析 3 为了迎接检查 许多学校的领导都到学校来了 分析 许多是修饰学校还是修饰领导的呢 有歧义 数量词或者界定副词修辞多个中心词的时候 要考虑是否有歧义 2 从事业的发展上看 还缺乏各项科学专家和各项人才 3 几年来 他无时无刻不忘体育锻炼 才有了一个好身体 修改 几年来 他无时无刻不在体育锻炼 才有了一个好身体 六 不合逻辑 实例分析 修改 各项人才包括科学家 不宜并列 范围不清 修改 幸免与死难者 前后矛盾 1 他是多少个死难者中幸免的一个 否定失当 修改病句的步骤 方法 方法指导 步骤 一读 二提 三改 四查一读 借助语感找出病句 往往别扭的地方就是有语病的 二提 主干提取 从而辨析句子是否有错误 抓主要动词 三改 四查 进行复查 是否通顺 有无新语病 增 即增加缺少的成分 删 删去多余的部分 调 调整字词顺序 换 更换不恰当的字词 方法指导 无论用哪种方法 修改病句都要遵循两条原则 一是保留原意 二是多就 原文 少改 动 当堂演练 1 下列语句中 没有语病的一项是 A 西游记 的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安 B 增强法律意识 提高自我保护能力 是青少年健康成长的需要 C 在酷热的夏季 雪碧 娃哈哈 农夫山泉等矿泉水是