浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律 巩固训练C卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律 巩固训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）你在参加运动会体能测试中涉及的科学知识，下列说法中正确的是（ ） A . 1分钟跳绳每次跳绳人克服重力做功约3 焦B . 立定跳远人用力蹬地才能起跳，说明力是物体运动的原因C . 掷实心球在最高点B时实心球重力势能不为零，动能也不为零D . 800m测试人加速冲刺到达终点后停下来，因为人动能在增大，惯性先变大后变小2. （1分）学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为他受到惯性的作用C . 张彦同学做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用3. （1分）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（ ） A . 一定不相碰B . 一定相碰C . 若m1m2 ， 则肯定相碰D . 若m1m2 ， 则肯定相碰4. （1分）下列关于力学的说法，正确的是（ ） A . 物体高速运动时不容易停下来，是因为物体速度越大，惯性越大B . 牛顿是最早推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的物理学家C . 托盘天平和弹簧秤均可以在月球上使用D . 普通人骑普通自行车的平均速度大概是600米/分钟5. （1分）如图是处于球筒底部的羽毛球，为将球取出，小明一手拿着球筒的中部，另一手用力反复击打球筒上端，羽毛球会逐渐沿球筒上移，然后可以从上端开口将球取出。关于这个取球的过程以下分析正确的是（ ） A . 羽毛球筒受力向下运动，羽毛球受到向上的摩擦力B . 小明是在利用羽毛球的惯性C . 羽毛球会向上运动，是羽毛球上方的空气流速大压强小D . 若改为击打球筒下端边缘，球仍会向上移动到上端开口处6. （1分）2017年5月21日,在长春市举行的国际马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的 （ ） A . 动能增大B . 惯性增大C . 所受重力增大D . 运动状态不变7. （1分）练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（ ） A . 区B . 区C . 区D . 区8. （1分）哪位科学家利用如图142所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去（ ） A . 亚里士多德B . 伽利略C . 牛顿D . 阿基米德9. （1分）2019年3月21日中国选手隋文静、韩聪以优异成绩获得花样滑冰世界锦标赛冠军。关于花样滑冰，下列说法正确的是（ ） A . 冰刀磨得很锋利，可以增大摩擦B . 以滑行中的运动员为参照物，观众是运动的C . 被抛出后的女运动员受到重力和抛出力的作用D . 被抛出后的女运动员继续上升是由于受到惯性的作用10. （1分）在研究牛顿第一定律的实验中，同学们得到如下结论，其中错误的是（ ） A . 控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等B . 小车到达水平面后继续向前运动C . 实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D . 实验表明，力是使物体运动的原因二、 实验探究题 (共3题；共6分)11. （3分）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验： 将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。换成双层玻璃板重复上述实验。（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关? _。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据： （2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_来反映的。 （3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_. 12. （2分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A. 紧急刹车前的速度B. 汽车的总质量C. 汽车刹车系统的性能D. 紧急刹车时的路况根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：实验序号车的总质量m(千克)刹车前的速度v(米/秒)路况滑行距离s(米)a1004水泥路0.4b1004操场土地0.6c1008操场土地1.2d1504操场土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （3）从上表中你能到的结论是：_13. （1分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 第 9 页