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16.小松树找花生练习题 班级 姓名 一、我会写词语。shn r u p rn shn shu l ch shn shn r tin shn shu l sh l shu u hu shng d l y shn gu zi ch l 二、读一读,找一找,连一连。(5分) 旁边 许多 格外 每天 鲜艳 mi tin png bin x du g wi xin yn 三、我会按要求填空。(3分)“生”的笔顺是: ,共( )笔,第四画是( )。“果”的笔顺是: ,共( )笔,第五画是( )。“里”的笔顺是: ,共( )笔,第五画是( )。四、我会读读,填填 。(2分) d shang d l妈妈说,有些果实是长在( )的,有些果实是长在 ( )的,花生是长在( )的。这可真有趣啊!五、照样子,写句子。(4分) 1. 例:花生已经开花了。_已经_ 。2例:花儿在阳光下格外鲜艳。 格外 。六、我会背背,想想,写写。(不会写的字用拼音。)小松鼠问鼹鼠:“这是什么( )呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很( ),他想:等花结了果,我就把花生摘( ),留着( )吃。小松鼠每天都到( )去,看看结( )了没有。 他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,( )言( ) 语地说:“是谁把花生摘走了呢?”1在短文中的( )里填上词。(8分)2选择正确的答案打“”。(2分) 小松鼠找不到花生的原因是因为:(1)花生没有结果。 ( )(2)花生被别人摘走了。 ( )(3) 花生结果了,并没有被人摘走,而是结在土里的。( )七、课外积累。1、词语。 自言自语 不言不语 冷言冷语 风言风语 甜言蜜语 花言巧语 千言万语 三言两语 胡言乱语 只言片语2、儿歌。 (一) (二) 大树旁边种花生, 小松鼠找花生 花生开花格外艳。 小松鼠,找花生, 小小松鼠每天等, 没找到,格外急。 许多天呀过去了, 花落了,果结了, 花落不见结果子。 花生呀,在哪里? 松鼠自言自语说, 花生的果在哪里? 谁呀快来告诉我。 原来藏在泥土里。1. 理解词语,造句说话;一年级课文学习的很重要的一块的认识生字、理解词语,而口语交际低段教学目标就是能够完整的说话,学的词语会运用说句子;2. 练习笔顺,正确抒写;一年级识字、写字是过程,写字的关键是写字的笔画顺序,要求把字写的正确漂亮;3. 想象说话,发散能力;能让文本丰满起来,不仅能促进孩子进一步理解课
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